開(kāi)學(xué)第一天，上的第一堂課，就被教授轟出教室外面罰站，白筱筱對(duì)此表示遺憾。
愧疚倒是沒(méi)有多少的，上課做小動(dòng)作這種事，她也是十幾年的老手了，被逮住屬于正常。所謂常在河邊走，哪有不濕鞋嘛！
倒是還慶幸教授只罰了她一個(gè)人，沒(méi)有牽連到身旁那少年。
要是真害那么小的孩子也跟她一起罰站，才叫于心不忍。
至于修仙七境，白筱筱覺(jué)得，正是自己面臨的一個(gè)巨大的難題。
十五歲入門(mén)，不到四十歲能晉入內(nèi)門(mén)的已經(jīng)算是優(yōu)秀了。就算她現(xiàn)在用的是竹妖的妖身，但之前和龐非打架的時(shí)候，照樣什么力量都使不出，必然要從頭學(xué)起。
只說(shuō)修煉心性這一關(guān)，她還不知道自己多久能過(guò)。
鳳初，琴心，騰云……
聽(tīng)徐嬴教授的說(shuō)法，突破騰云境，達(dá)到“天人合一”的弟子，便可擢升為真?zhèn)?。也就是說(shuō)，荀溪只要有所突破，就能真正成為陳青城的弟子了。
此時(shí)也懂了當(dāng)日碧游元君說(shuō)的那個(gè)“二百年”的期限。既然年滿六十不入內(nèi)門(mén)的弟子會(huì)被勸說(shuō)下山，同樣因?yàn)閴蹟?shù)有限，在內(nèi)門(mén)修行久不突破的弟子也當(dāng)有個(gè)時(shí)限。
突破騰云境，延壽千載，不破的話就只有三百年壽命，年滿二百下山，至少還能在人間輕輕松松地活上百年，倒也不失人生精彩。
只可惜荀溪……不，也不止是荀溪，哪一個(gè)上山修行的弟子不是為了最后能升仙呢？
除了那位為了守護(hù)門(mén)宗，甘愿自斷仙途的陳院長(zhǎng)……
一想起陳青城，白筱筱不由得又有些出神。
而屋內(nèi)徐嬴教授還在繼續(xù)講著課。
修仙第四境“暉陽(yáng)”，煉身成氣，氣繞身光，得圓滿時(shí)存亡自在，不受壽命所限。
也就是說(shuō)，真?zhèn)鞯茏油黄茣熽?yáng)境，便得了自在不滅之身，真正得以長(zhǎng)生不老。
同時(shí)也正式出師，以師長(zhǎng)的身份留在山上繼續(xù)修行。
每個(gè)真?zhèn)鞯茏映鰩熤畷r(shí)，其導(dǎo)師都會(huì)取道號(hào)相贈(zèng)，以示從此平等，無(wú)分上下。
像掌門(mén)道號(hào)“青萍”，陳青城的道號(hào)“北辰”，還有碧游元君，便是開(kāi)宗祖師帝陽(yáng)子和璇璣子親自贈(zèng)與弟子的。
暉陽(yáng)境是修不滅真身，接下來(lái)的第五境“乾元”則是修真識(shí)。
所謂“真識(shí)”，指的就是人的意識(shí)，或稱為神識(shí)。真識(shí)修成之時(shí)，人的感知便不僅限于身體五感，而只要真識(shí)無(wú)恙，即便真身受損，也一樣可以恢復(fù)，不會(huì)對(duì)修行造成極大的影響。
第六境“無(wú)相”，則是要修成真身與真識(shí)的相互獨(dú)立，亦即真識(shí)可以出竅，脫離真身存在。
實(shí)際上從第二境“琴心”開(kāi)始，便有了對(duì)真識(shí)的修行，但最終要到第六境才堪稱圓滿。
至于修仙的最后一境，第七太清境，則是高超物外一個(gè)境界。整個(gè)神州自有修仙道起，修至太清境圓滿，最后羽化升仙的也不足十人，其中就有天問(wèn)劍宗的三位開(kāi)宗祖師。
但這一境畢竟修成功的人數(shù)太少，而且一旦飛升，便破碎虛空而去，不再存于塵世之中，是以也沒(méi)辦法留下關(guān)鍵的心得。
換句話說(shuō)，一入太清境，修仙便只能靠摸索了。
三千年來(lái)，神州大陸修仙道，能晉入太清境的修家實(shí)屬鳳毛麟角，而近來(lái)的一千年更是只有一位。
千年之內(nèi)，修仙道第一人，陳青城。
……
對(duì)白筱筱來(lái)說(shuō)，暉陽(yáng)之后的三個(gè)境界實(shí)在太過(guò)玄虛，一時(shí)無(wú)法理解。她最關(guān)心的，還是自己在來(lái)日的境界考核中能達(dá)到哪個(gè)境界。
還有就是荀溪如何才能突破騰云境，長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在九曜峰上留下去。
她自己是不指望成為陳青城的弟子的，估計(jì)陳青城也不會(huì)自找麻煩，把她收入門(mén)下，天天聽(tīng)她啰嗦。
但白筱筱確實(shí)把荀溪當(dāng)作師兄看待，希望他得遂心愿，達(dá)成圓滿。
只是不知道如何才能幫上他……
正在東想西想時(shí)，已見(jiàn)到房門(mén)開(kāi)處，弟子們魚(yú)貫而出，原來(lái)是下課了。
白筱筱情知躲不過(guò)，硬著頭皮走進(jìn)去，向徐嬴教授施禮賠罪。
行禮是白煙臨陣磨槍教給她的，天問(wèn)劍宗的禮數(shù)也簡(jiǎn)單，不過(guò)弟子禮、同門(mén)禮等三四種，總算這時(shí)她還沒(méi)搞錯(cuò)。
徐嬴卻沒(méi)什么分外不悅的神情，只叮囑她去書(shū)樓找門(mén)規(guī)山史的書(shū)籍，將這堂課補(bǔ)起來(lái)，也就罷了。
白筱筱表面虛心地答應(yīng)了，再次退出房門(mén)時(shí)，倒是對(duì)書(shū)樓產(chǎn)生了些小小的興趣。
不知這修仙門(mén)宗的圖書(shū)館是個(gè)什么樣子？
剛想去一探究竟，轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了方才和自己一同來(lái)上課的那個(gè)少年，正帶著和煦的神情望向自己。
“我有事要去九曜峰?！彼f(shuō)。
“哦，那我?guī)闳ィ ?p> 白筱筱不假思索地答應(yīng)了，走了一陣才覺(jué)得有些奇怪。
他怎么知道自己住在九曜峰的呢？
……
回到九曜峰的時(shí)候，本該守在飛星洞門(mén)口的白煙卻不見(jiàn)了，只有小貓饕餮趴在臺(tái)階上，懶洋洋地打著盹。
白筱筱一看就知道，白煙又是被它嚇飛了，便上前伸手抱了過(guò)來(lái)。
那少年目光一亮，立刻湊近了：“給我抱抱！”
然而小貓毫不客氣地沖他揮了揮小爪，超兇的樣子。
白筱筱只好把貓抱得遠(yuǎn)了點(diǎn)，一邊抓抓脖子以示撫慰，一邊抱歉地道：“你小心些，別讓它傷著?！?p> “唉！”少年長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，“先前它只認(rèn)陳師兄和荀溪，旁人都碰不得，不想和你竟是有緣?！?p> 這話似乎荀溪也說(shuō)過(guò)，但白筱筱沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)他的感嘆，就被那句“陳師兄”驚得瞪大了眼睛。
他管陳青城叫師兄？
那他……
恰在此時(shí)，一只白鶴悠悠飛來(lái)，離著兩人幾步遠(yuǎn)處落地，化為人形，正是白煙。
“鶴童白煙，拜見(jiàn)掌門(mén)！”
白煙規(guī)規(guī)矩矩地伏地叩拜，卻不忘稍稍偏過(guò)頭來(lái)，向白筱筱丟了個(gè)眼色。
“啊？?。 卑左泱憬K于明白了什么，轉(zhuǎn)身和白煙并肩，行了弟子禮，“拜……拜見(jiàn)掌門(mén)！”
一時(shí)間竟忘了貓還抱在懷里。
而少年模樣、看起來(lái)比白煙也大不了兩歲的掌門(mén)卻沒(méi)什么反應(yīng)，仍然有些遺憾地望著白筱筱懷里的貓。
場(chǎng)面一度有些尷尬。
飛星洞的大門(mén)就在這時(shí)靜靜地打開(kāi)了。
“你找我？”
陳青城高峻的身形立在門(mén)口，肩背挺直峭拔，眉目凜然，像一把出鞘的劍。
好像少年的掌門(mén)立刻眉梢一揚(yáng)，沖還向自己行著禮的兩個(gè)女孩子揮了揮手，就徑直跑到他面前。
因?yàn)橥榷?，跑起?lái)腳步聲踏踏踏的，完全是個(gè)小孩子的模樣。
要不是抱著貓，白筱筱都想捂臉了。
你一個(gè)掌門(mén)你矜持點(diǎn)好不好！
隨即想起來(lái)，自己上課時(shí)請(qǐng)他吃桂花糕，他還當(dāng)真拿了一塊。
原來(lái)徐嬴教授當(dāng)時(shí)的意思，不是“上課不許吃零食”，而是“上課不許請(qǐng)掌門(mén)吃零食”……
白筱筱尷尬得手一抖，小貓饕餮“喵嗚”一聲跳下了地，在院子里轉(zhuǎn)了一圈，自行跑遠(yuǎn)了。
陳青城卻連看都沒(méi)看她一眼，只是正正經(jīng)經(jīng)地，跟掌門(mén)互相行了同門(mén)禮，便側(cè)過(guò)身子，請(qǐng)他進(jìn)屋。
大門(mén)又靜悄悄地關(guān)上了。
白煙立刻湊過(guò)來(lái)，壓低了聲音：“你不認(rèn)識(shí)掌門(mén)，難道也沒(méi)問(wèn)一聲？”
言下之意，“沒(méi)認(rèn)出”這個(gè)道童一般的掌門(mén)其實(shí)是很正常的事。
白筱筱終于空出手來(lái)捂住臉：“我問(wèn)了……他還告訴我他叫青萍……”
白煙一臉驚訝：“掌門(mén)道號(hào)青萍真人，我沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)嗎？”
“好像……好像說(shuō)了……”白筱筱欲哭無(wú)淚，恨不得再穿越一次，回到一個(gè)時(shí)辰之前，把在課上和少年“青萍”互通名字的自己好好打一頓。
就算是白煙沒(méi)說(shuō)，剛才課上，徐嬴教授也是提到的?。?p> “問(wèn)題是……我怎么能想到……這么可愛(ài)的一個(gè)小孩，他……他就是青萍真人??！”