“這款軟件好像挺厲害的，但是這個劍客‘廣陵’就只是攔截廣告的時候說那兩句話嗎？”
李曉楠發(fā)著呆，盯著電腦上的那個人物。
她好奇心大發(fā)，就用鼠標在廣陵的身上點了點，想看看有沒有彩蛋之類的。
但她沒想到，用鼠標點擊了這個人以后，她發(fā)現(xiàn)了新的世界。
“你的手放在哪兒呢？”突然廣陵旁邊就多出了一個白色氣泡，里面正是這幾個字，同時廣陵也變了臉色，微微皺眉。
李曉楠仔細一看，原來是自己的鼠標點擊在了廣陵的某個部位上。
“這居然還真有彩彈？”李曉楠好奇心一下子上來了，又在廣陵的頭、手、腳上點擊了幾下。
她卻沒有想到這些都有互動。
“在下的確玉樹臨風，但是你再繼續(xù)就休怪在下不客氣了。”
“只有數(shù)十年的苦練，才能練就我今天的劍法?！睆V陵的形象突然抽劍耍了幾招，而后收劍入鞘。
...
每一次點擊，都會有不同的回應，而且有時還會彈出不同的動作，這倒是驚喜感十足。
李曉楠樂此不疲，一直點擊廣陵，想要看到新的互動和彩蛋。
不久之后，她終于發(fā)出一聲感嘆：“這軟件簡直太有意思了?！?p> 然而與此同時，很多人也發(fā)現(xiàn)了廣陵這個形象的互動功能和彩蛋，又去了帖子里向大家分享，又給這個帖子增添了不少的熱度。
沈益這款軟件能夠火起來是非常合理的。
因為它的優(yōu)點實在太多了。
體積小、功能強、設計審美超越這個時代，娛樂性強，最主要的還是免費。
這樣的軟件，想不火都不行。
而且沈益的室友們在知道沈益允許這軟件外傳之后，都紛紛介紹給自己的父母和朋友使用。
沈益沒有考慮太多，直接又投身到了這款軟件的持續(xù)開發(fā)之中。
他花了些時間，做了一些新的功能，準備慢慢更新傳上去。
更新嘛，總是要循序漸進的。
某些功能要悄悄的，慢慢的傳上去，才不至于直接被那些大公司視為威脅，從而一下子拍死。
做完了之后，沈益拿著自己的優(yōu)盤走出門去，他要去找人聊聊，看看怎么實施下一步的計劃。
畢竟他對網絡支付不太了解，更何況是現(xiàn)在微信和支付寶都沒有的時代。
咚咚咚，沈益輕輕敲著信息教研室的門。
只聽里面?zhèn)鞒鲆宦暤统恋模骸罢堖M?！?p> 于是沈益就走進門去。
這教研室很大，里面空空蕩蕩的，就只有一個老人坐在辦公桌前。
他是陳光華，沈益這所大學信息系的老教授，現(xiàn)在大概50多歲了，是這所學校的頂尖人才，和別人合著過很多教案。
桌子上有個舊的保溫杯，上面已經傷痕累累，但是老人依舊在堅持使用。
陳光華見到前來的年輕人是個生面孔，就問了：“小伙子，你找誰??？”
沈益向老人露出了樸實的微笑：“我找您啊，陳教授?！?p> 陳光華一聽是找他的，就暫放了手中的工作，想要聽聽這個小伙子的來意。
“陳教授，我是設計系的學生，自學開發(fā)了一款軟件，有很多不懂的地方，您能給我講講么？”
陳光華一聽是來找他學習的，瞬間就對沈益多了幾分好感。
“你開發(fā)的什么軟件啊，我看看?！?p> 沈益將優(yōu)盤遞給陳教授，然后告訴他文件的位置。
陳光華默默安裝了這款軟件，并且將其打開。
沈益給陳教授的還是比較正常的，名字不再是“廣告他爹”，而是“廣告攔截器”。
畢竟在老人面前么，有些事情還是不能太張揚。
陳光華教授也看出了沈益這款軟件的作用，于是也從電腦上下載了幾個帶捆綁包的流氓軟件。
這一測試，可不得了。
“小伙子，你設計的這個軟件還挺有意思的，而且實用性也不錯，更關鍵的是簡單易用?！标惞馊A衷心夸贊道。
“謝謝老師夸獎?！贝藭r的沈益已經改了口，不喊教授而是喊老師。
“說吧，你今天來找我的目的是什么？”
“唉，其實也沒什么，就是學生想了解一下，這款軟件給網民們免費用，是否還有其他能夠盈利的方式。”
“哦，你是想用這個軟件賺錢。那你自己應該有想法吧，把你的想法說來聽聽吧?！?p> 于是沈益就將自己想要免費給人用軟件，但是皮膚收費的思路和陳光華說了。
陳光華點點頭，認為沈益的這個計劃其實可以行得通，而且他也贊同沈益的這種思路，因為這種情況有成功的先例。
比如說北極熊公司的通訊軟件CC，就是通訊軟件免費，但是個性化的皮膚要收錢。
北極熊的確是現(xiàn)在國內互聯(lián)網行業(yè)比較成功的一家公司，最近的發(fā)展勢頭還非常迅猛。
陳光華了解了沈益的想法，他表示支持，畢竟學軟件是干什么的？不就是為了賺錢么！沈益想要賺錢的思想一點都沒問題。
只要合理合法，遵守基本的底線。
“你是不知道怎么才能夠搭建皮膚收費這條渠道，才來找我的吧？”
沈益見陳光華終于道破了自己的一途，便恭維道：“嘿嘿，不愧是老師，能夠看破我的來意?！?p> “像你這種學生來找我的還真少見呢，你自己學C++就能到這種程度，還能保持自己本專業(yè)的學習水平。這么優(yōu)秀，我當然要指導指導?！?p> 陳光華說的沒錯，聰明努力追求上進的學生，任哪個老師都會喜歡，并指導一二的。
于是陳光華就親自給一個對這比較熟悉的老朋友撥通了電話，并且和他介紹沈益，想讓沈益向他請教請教這個問題。
“這是艾老師的電話，我跟他說了你的想法，關于網絡支付這方面，你可以請教他，他是很專業(yè)的?！?p> “好嘞，謝謝老師?！?p> 沈益沒有立刻走人，那樣是很沒有禮貌的，別人為你辦成了事，但是你得了好處之后轉頭就走，人家會怎么想？
他和陳教授繼續(xù)聊了一會兒天，并說自己今天來的太匆忙，沒有帶什么禮物，許諾以后帶幾包茶葉陪陳老喝茶聊天。
陳教授表示無所謂，但是心中卻記下了沈益這個有趣的學生。
沈益之后去了艾老師的辦公室，向他請教這些問題，艾老師知道這學生是自己的老朋友所托，也就和沈益講解了這些軟件該如何網上收費。
而且他這里還有一個大學生網絡創(chuàng)業(yè)的項目，向上申報能夠免稅。
這個項目都快到最后期限了，他正愁沒人做呢，現(xiàn)在沈益就來了。
兩人大概在辦公室里談了兩個小時，沈益清楚了流程，也向艾老師請教了許多疑惑，這當面他覺得自己完全能夠做了。
離開艾老師的辦公室之后，沈益又去了外面的超市，買了幾條好煙和茶葉。
他打算第二次見到這兩位老教授的時候再送給他們，哪怕不請教問題，這些東西都是必須要送的。