0064 心累

　　“這么麻煩？”霍昀嫌棄地啃了看手里的勺子，沒(méi)辦法，只能?chē)L上一口。

　　味道的確不錯(cuò)，他不小心一口就喝完了。

　　幾個(gè)老師無(wú)奈地捂住了腦袋，紛紛搖頭。

　　“你都喝了下一勺也還是燙的呀?！?p>　　“今天的宗主好像腦子不太聰明的樣子?！?p>　　“一定也不會(huì)照顧孩子，小唐果真是可憐咯。”

　　霍昀緊了緊手心，被連罵兩輪他心里的怒氣真是越壓越盛。

　　小唐果看出來(lái)了他臉色不太好，立馬跳著小步子，舉著手道，“哥哥，哥哥，我自己來(lái)吧?！?p>　　她圓溜溜的眼睛望著她，因?yàn)閷?shí)在太瘦小，看上去可憐巴巴的。

　　“你坐著，別動(dòng)。”

　　霍昀換了個(gè)姿勢(shì)，抱著盛湯的盒子，靠近了小唐果。

　　有些燙，但是他還忍得了。

　　霍昀舀了一勺，放在唇邊，輕輕吹著，算著和剛才差不多的時(shí)間，沒(méi)有嘗，直接喂到了小唐果唇邊。

　　“你用嘴唇稍稍碰一下，不燙再喝。年紀(jì)小好像對(duì)溫度要更敏感?！?p>　　小唐果點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖地用嘴唇去碰了一下勺子。

　　湯很鮮，小唐果喝完，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　霍昀就像心里落下了一塊石頭一樣，繼續(xù)精心照料著。

　　老師們互相遞了個(gè)眼神，竊竊私語(yǔ)著霍昀的反常。

　　他的態(tài)度和表情多少透著一些不耐煩，但動(dòng)作卻又耐心細(xì)致極了。老師們甚至覺(jué)得需要找個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)家來(lái)分析一下霍昀現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　但實(shí)際上他只是小時(shí)候沒(méi)有被家人精心照料，所以投注的移情以及責(zé)任罷了。

　　小唐果湯也只喝了幾口，就打著嗝說(shuō)自己飽了。

　　霍昀抽了一張紙幫她擦干凈了最。小唐果眨巴著眼睛望著他，今天的霍昀對(duì)她實(shí)在好的過(guò)頭了。

　　小唐果感覺(jué)得到，霍昀對(duì)她的好，是一天一天堆加的。

　　“哥哥，我會(huì)自己擦嘴嘴?！?p>　　“你自己看不到，要是沒(méi)擦干凈會(huì)被人笑話的。”霍昀解釋道。

　　他只是找一個(gè)托詞，但老師們卻以為他認(rèn)真說(shuō)的，連連道，“不會(huì)的，我們不會(huì)笑話小唐果的?！?p>　　霍昀，心累。

　　“不說(shuō)話沒(méi)人把你們當(dāng)啞巴。”

　　霍昀沒(méi)好氣地瞪了老師們一眼，老師們頓時(shí)不敢吱聲。

　　小唐果的嘴都擦干凈，才有老師站了出來(lái)，問(wèn)霍昀，“宗主，我們看小唐果好可愛(ài)，可不可以和她一起照張照片呀？”

　　他問(wèn)的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)做好了被霍昀拒絕的準(zhǔn)備，但萬(wàn)一呢。

　　“你們問(wèn)我干什么，問(wèn)她自己愿不愿意唄?！被絷榔鋵?shí)完全不在意這件事。

　　小唐果是想認(rèn)識(shí)人，想交朋友的。

　　小朋友不懂分寸，但大朋友多半是安全的。

　　得到了霍昀的默許，他們才漸漸掏出手機(jī)，湊近了小唐果。

　　“唐果，老師們都很喜歡你，可以一起拍張照片嗎？”

　　小唐果沒(méi)有拍過(guò)照片，她以前看表姐拍照時(shí)其實(shí)是非常羨慕的，樂(lè)呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。

　　“拍……”

　　“拍張合照就行了，別拍太多?！被絷乐肋@些人會(huì)輪番上陣，到時(shí)候小唐果肯定會(huì)笑僵的。他自己就受過(guò)這種累。

　　老師們只覺(jué)得能和小唐果合照已經(jīng)是非常幸福的一件事了，當(dāng)然沒(méi)有討價(jià)還價(jià)，眾人自覺(jué)地圍攏在了小唐果身邊。

　　霍昀探出手，“手機(jī)給我，我?guī)湍銈冋瞻伞！?p>　　誰(shuí)知這時(shí)小唐果拉住了他的衣擺，“哥哥，一起照?！?