第六十六章 給你錢參賽都可以

　　甩掉了楞在當(dāng)場(chǎng)的張友強(qiáng)，嚴(yán)敩和林芳馨兩個(gè)人就進(jìn)了禮堂。

　　報(bào)名處就在禮堂的大廳。

　　一塊寶麗布噴繪前面擺著幾張桌子，旁邊還布置了一些桌椅板凳。

　　嚴(yán)敩發(fā)現(xiàn)，

　　這些桌椅上面居然還有人在做題，就很神奇的樣子。

　　他和林芳馨走到擺著報(bào)名處的桌牌前面，問道：“您好，我們想要報(bào)名參加夏令營?！?p>　　負(fù)責(zé)報(bào)名的馬果果聽到聲音抬起頭，打量了一下他們，

　　眉頭微皺，

　　這倆孩子，一看就不像是能得獎(jiǎng)的，

　　一是沒有厚厚的眼鏡，

　　二是長得太好，

　　三是穿的也太時(shí)尚了。

　　真正的好學(xué)生，

　　平頭，厚片眼鏡，襯衫牛仔褲或者高中校服是標(biāo)配。

　　第一時(shí)間，她就把嚴(yán)敩和林芳馨當(dāng)成了那種‘陪襯’式的學(xué)生。

　　簡(jiǎn)單說，

　　就是家里不差錢，學(xué)習(xí)不太好，能力不太行。

　　當(dāng)然了，

　　這些都是金主，不能得罪。

　　畢竟獎(jiǎng)金的來源，都是從他們身上出來的。

　　馬果果從桌子上拿出了一張報(bào)名表，交給了嚴(yán)敩和林芳馨。

　　填表，

　　交報(bào)名費(fèi)，

　　拿到具體的日程安排。

　　馬果果做的很敷衍，她連嚴(yán)敩林芳馨交上來的表都沒仔細(xì)看。

　　一套流程走下來，嚴(yán)敩覺得效率還可以。

　　他正準(zhǔn)備離開，

　　林芳馨突然問道，“他們?yōu)槭裁催€要做題？”

　　“這是做參賽前的測(cè)試?！瘪R果果敷衍回答，卻并沒有詳細(xì)解釋的意思。

　　“我們?cè)趺床蛔鰷y(cè)試？”林芳馨接著問道。

　　“你們也要測(cè)試？”馬果果像是看到了一個(gè)天大的樂子。

　　“這測(cè)試有什么用？”嚴(yán)敩在旁邊問道。

　　“這個(gè)，如果你們能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出來，報(bào)名費(fèi)可以全免，我們還負(fù)責(zé)給你們配最強(qiáng)的隊(duì)友?！瘪R果果撇著嘴說道。

　　“那個(gè)就不用了?！眹?yán)敩搖頭。

　　馬果果心道，果然如此……

　　然而還沒等她有任何反饋，嚴(yán)敩緊跟著一句話讓她無語了。

　　“我們不需要拖后腿的隊(duì)友。”

　　“你們還真是……”

　　真是什么馬果果沒說，但是誰都知道，里面無非就是自大，或者狂妄之類的評(píng)價(jià)。

　　對(duì)于測(cè)試，

　　嚴(yán)敩本身是沒什么興趣的，

　　但是，

　　既然測(cè)試能免錢，

　　他就不能不測(cè)了。

　　畢竟誰家錢也不是大風(fēng)刮來的，哪怕免幾百，也是好幾頓燒烤錢呢。

　　“給我們一份題吧?！眹?yán)敩伸手。

　　馬果果心里極度不爽，

　　為了為難他們，她干脆就把自己剛剛打印的一道研究生水平的競(jìng)賽建模題拿了出來。

　　這題目，是她準(zhǔn)備拿來研究的。

　　反正她自己是百思不得其解……

　　嚴(yán)敩和林芳馨拿到題，就找了個(gè)比較靠邊的桌子，兩個(gè)人開始研究了起來。

　　【組網(wǎng)雷達(dá)系統(tǒng)是應(yīng)用兩部或兩部以上空間位置互相分離而覆蓋范圍互相重疊的雷達(dá)的觀測(cè)或判斷來實(shí)施搜索、跟蹤和識(shí)別目標(biāo)的系統(tǒng)，綜合應(yīng)用了多種抗干擾措施，具有較強(qiáng)的抗干擾能力，因而在軍事中得到了廣泛應(yīng)用。如何對(duì)組網(wǎng)雷達(dá)實(shí)施行之有效的干擾，是當(dāng)今電子對(duì)抗界面臨的一個(gè)重大問題。

　　諸多干擾方式中較為有效的是欺騙干擾，包括距離欺騙、角度欺騙、速度欺騙以及多參數(shù)欺騙等。本賽題只考慮距離假目標(biāo)欺騙，其基本原理如圖1所示，干擾機(jī)基于偵察到的敵方雷達(dá)發(fā)射電磁波的信號(hào)特征，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)處理后，延遲（或?qū)埃┮欢〞r(shí)間后再發(fā)射出去，使雷達(dá)接收到一個(gè)或多個(gè)比該目標(biāo)真實(shí)距離靠后（或靠前）的回波信號(hào)。

　　……

　　某組網(wǎng)雷達(dá)系統(tǒng)由5部雷達(dá)組成，雷達(dá)最大作用距離均為150km，也就是只能對(duì)距雷達(dá)150 km范圍內(nèi)的目標(biāo)進(jìn)行有效檢測(cè)。5部雷達(dá)的地理位置坐標(biāo)分別為雷達(dá)1（80，0，0），雷達(dá)2（30，60，0），雷達(dá)3（55，110，0），雷達(dá)4（105，110，0），雷達(dá)5（130，60，0）

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　?。?）附件1給出了一條擬產(chǎn)生的虛假目標(biāo)航跡數(shù)據(jù)，該虛假航跡數(shù)據(jù)包含20個(gè)時(shí)刻的虛假目標(biāo)位置坐標(biāo)信息，時(shí)間間隔為10秒。為實(shí)現(xiàn)較好的干擾效果，現(xiàn)限定每架無人機(jī)在該空域均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，航向、航速和飛行高度可在允許范圍內(nèi)根據(jù)需要確定。請(qǐng)討論如何以最少數(shù)量的無人機(jī)實(shí)現(xiàn)附件1要求的虛假目標(biāo)航跡，具體分析每一架無人機(jī)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和相應(yīng)的協(xié)同策略?！?p>　　“這題目怎么感覺比之前幾年的題目要難好多??？”林芳馨看著題目忍不住抱怨道。

　　“確實(shí)是比較難，感覺這題目至少是研究生水準(zhǔn)的題目?！眹?yán)敩一語道破了問題的核心。

　　“會(huì)不會(huì)是拿錯(cuò)了？”林芳馨疑惑道。

　　“管它呢，做出來不就行了。”嚴(yán)敩到是無所謂，而且很有種躍躍欲試的感覺。

　　學(xué)了一個(gè)多月，正好驗(yàn)證一下自己的水平。

　　嚴(yán)敩拿著筆，開始思考。

　　由于無人機(jī)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們建立多無人機(jī)協(xié)同干擾的航跡優(yōu)化模型，將5個(gè)雷達(dá)與20個(gè)時(shí)刻的虛假目標(biāo)的坐標(biāo)相連，產(chǎn)生100條直線。確定無人機(jī)高度、平面與100條直線所交的點(diǎn)都是無人機(jī)可能出現(xiàn)的位置坐標(biāo)。根據(jù)無人機(jī)的速度來判斷點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離是否滿足無人機(jī)的飛行路徑。若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離無法滿足無人機(jī)的飛行路徑，則增派飛機(jī)單獨(dú)飛過此點(diǎn)。最后通過遍歷所有可能路徑，用MATLAB編程求出至少需要33架無人機(jī)完成此虛假目標(biāo)航跡。通過遍歷所有符合要求的路徑我們也能發(fā)現(xiàn)，要形成那20個(gè)虛假目標(biāo)點(diǎn)，無人機(jī)至始至終都只能干擾某一個(gè)雷達(dá)。

　　這樣的話……

　　如果定高H=2500米，

　　那么……

　　嚴(yán)敩一路寫，一路算，

　　林芳馨發(fā)現(xiàn)她自己開始還能跟上思路，但很快她心里就只剩了一個(gè)聲音。

　　這是啥……

　　旁邊的同學(xué)們紛紛交卷，就連比他們兩個(gè)人后來的那些人，也有交卷的。

　　當(dāng)然了，

　　那些交卷的人里面有多少人是做出了答案，還是做不出來楞寫了個(gè)結(jié)果就交上去，

　　這就讓人無從猜測(cè)了。

　　時(shí)間過得飛快，

　　很快就到了下午五點(diǎn)半，

　　馬果果看著還在奮筆疾書的嚴(yán)敩和林芳馨，心里充滿了不屑。

　　真假，

　　這題目你們要是能做出來。

　　別說交錢參賽，

　　我們給你們錢參賽都行了！