第十一章 全員手忙腳亂
林有豎將嚴(yán)敩卷子后面的圖拍了下來(lái)，略一思量，就拿起卷子準(zhǔn)備去找自己的領(lǐng)導(dǎo)閆峰。
他要去問(wèn)問(wèn)，這事情到底怎么處理合適。
說(shuō)實(shí)在的，可大可小。
往小了說(shuō)，哪里沒有不公平？
這都是正常的現(xiàn)象……
你不說(shuō)，我不說(shuō)，大家表面上相安無(wú)事，拖一拖也就過(guò)去了。
往大了說(shuō)，卻又嚴(yán)重至極。
試想，一個(gè)孩子淪落到要靠著在一?？荚嚨木碜雍竺孀鳟嬁棺h，這說(shuō)明了什么？
至少擅長(zhǎng)腦補(bǔ)的媒體能提出一條，學(xué)生和教管局之間的交流渠道是閉塞的。
腦補(bǔ)更深一點(diǎn)，就是學(xué)生與學(xué)校相比，處于絕對(duì)弱勢(shì)。
再往下挖掘，就是學(xué)生在學(xué)校受了委屈，只能忍著。
如果被欺負(fù)的是個(gè)差生還好辦，
畢竟差生本來(lái)就不帶什么話題性，而且大眾普遍會(huì)把‘學(xué)習(xí)不好’和‘品德壞’等同。
隨便請(qǐng)幾個(gè)水軍，控制下輿論，這事情也鬧不出什么大天去。
但這是一個(gè)全科滿分的孩子。
鐵路二中那幫老師都瘋了嗎？
怎么想的？
把這種成績(jī)拔群的學(xué)生往外推？
雖然林有豎主抓的不是宣傳，但是他也知道，這事情至少占了三十足——
話題性十足，
社會(huì)性十足，
諷刺性十足，
媒體要是不往炸了炒作，那都對(duì)不起‘媒體’這倆字！
想想鋪天蓋地的熱搜和新聞，
啊……
畫面太美，光是想想就讓人絕望。
可就算再怎么絕望，事情該處理還是要處理。
林有豎到了領(lǐng)導(dǎo)辦公室門口，敲門的手都抬起來(lái)準(zhǔn)備敲了，他又給放下了。
他決定先給鐵路二中的校長(zhǎng)馮偉打了個(gè)電話。
畢竟他們倆以前是同學(xué)，這種事情不提前知會(huì)一聲，不合適。
當(dāng)然了，林有豎想的是，如果能從馮偉這里就把事情處理完更好，
這樣會(huì)讓不良影響降到最低。
走到角落，林有豎拿起電話，很快就撥通了一個(gè)號(hào)碼，
電話響了三聲就通了。
他沒有任何客套，直接問(wèn)道：“老馮，你們學(xué)校是有個(gè)學(xué)生叫嚴(yán)敩吧？”
“對(duì)?！?p> 馮偉回答的很快，如果是以前，嚴(yán)敩是誰(shuí)馮偉百分百記不住的。
畢竟他是校長(zhǎng)，不是任課老師，跟學(xué)生的接觸不多。
但是這次之所以記得，是因?yàn)樗缟蟿倓偤灹藝?yán)敩的退學(xué)申請(qǐng)。
簽字的時(shí)候，他還特意問(wèn)了華友良這孩子的成績(jī)。
華友良信誓旦旦地說(shuō)，基本上蔚藍(lán)星炸了，嚴(yán)敩都考不上大學(xué)。
那就行了，
退就退吧。
也沒多想，馮偉就把字簽了。
現(xiàn)在老同學(xué)打電話來(lái)沒說(shuō)客套話就問(wèn)嚴(yán)敩，
難不成這孩子跑教管局告狀去了？
“他是不是告狀去了？”
“告狀？”林有豎聽得一愣，然后說(shuō)道：“差不多吧，他人沒來(lái)，可事情比告狀可嚴(yán)重多了！”
“不是，老同學(xué)，這孩子今天早上退學(xué)了，他跟我們學(xué)校沒什么關(guān)系了?！?p> “什么？！”林有豎一吼，給馮偉嚇一跳。
“你真讓他退學(xué)了？”
“嗯，今天早上我們學(xué)校教導(dǎo)處主任找我，說(shuō)這孩子是主動(dòng)退學(xué)的?！瘪T偉依然沒搞懂，林有豎這是玩的哪一出。
“你呀！糊涂?。 ?p> “什么？”
“他退學(xué)的事情還有沒有可以挽回的可能？”
“沒可能了，他檔案已經(jīng)送到了人資局，那邊交接手續(xù)都辦完了?！?p> “那完了，我真弄不明白你是怎么想的會(huì)開除嚴(yán)敩？是嫌你們學(xué)校平均分太高么？”林有豎越說(shuō)越氣，聲音都有些發(fā)顫。
“不是，老同學(xué)，你這越說(shuō)我越糊涂，嚴(yán)敩退學(xué)跟我們學(xué)校平均分有什么關(guān)系？
你要說(shuō)他退學(xué)真有影響，也是讓我們學(xué)校畢業(yè)班平均分提高才對(duì)?！?p> 頓了頓，馮偉忍不住問(wèn)道：
“你就跟我明說(shuō)了吧，到底怎么了？”
“嚴(yán)敩一模成績(jī)?nèi)茲M分，他還在卷子背面畫了幾幅畫?！?p> “考試畫畫，你可想這孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有多差，我跟你說(shuō)老同學(xué)……”
馮偉說(shuō)著，突然反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“你說(shuō)什么？！全科滿分？！你確定不是其他學(xué)校重名重姓的？！”
“我非常確定！我給你把他的卷子和他畫的圖發(fā)過(guò)去，你自己想想辦法把這事情壓下去吧！”
說(shuō)完，林有豎掛了電話，用‘威信’將圖發(fā)了過(guò)去。
馮偉收到照片后，立刻點(diǎn)開。
照片一共十張。
一張成績(jī)單和九張畫。
其中八張畫是分開的單獨(dú)照片，另外一張照片是八張畫的合集。
看著照片，就算是傻子也明白是怎么回事了。
馮偉氣急敗壞地把手機(jī)猛地往桌子上一拍，
罵道：
“媽的！智障！”
一邊罵，他一邊抄起電話，因?yàn)榧?dòng)連續(xù)按錯(cuò)了兩次按鍵之后，終于撥對(duì)了號(hào)碼，
電話剛一接通，他立刻吼道：
“華友良，你看看你自己干的好事！到我辦公室來(lái)解釋清楚！立刻！馬上！”
說(shuō)完，啪……
掛了電話……
一分鐘不到，華友良滿臉疑惑地進(jìn)了馮偉辦公室。
他還沒弄明白狀況。
這是出什么事情了？
怎么領(lǐng)導(dǎo)發(fā)這么大脾氣？
“領(lǐng)導(dǎo)您找我？”華友良小心地問(wèn)道。
“你自己看吧，如果解決不好，你就可以不用再干了?！瘪T偉冷冰冰地指了指桌子上的幾張打印紙。
華友良走過(guò)去，將打印紙拿在手里。
圖？
畫工還挺好。
嗯？
看到合集，華友良也讀懂了整個(gè)故事。
可是，這和他又有什么關(guān)系？
看不懂。
當(dāng)他看到最后一張成績(jī)單的照片時(shí)，愣了。
嚴(yán)敩？
滿分？
認(rèn)真的么？
這是那個(gè)屢創(chuàng)學(xué)校建校以來(lái)考試最低分記錄的人？
一時(shí)間，華友良的腦子停轉(zhuǎn)了。
緊接著，就在心里暴罵朱京力。
瞎！
長(zhǎng)眼睛是出氣用的！
罵歸罵，華友良卻知道，現(xiàn)在最重要的是先把自己從事件的漩渦中摘出來(lái)，
說(shuō)其他的都是扯淡。
可怎么摘，貌似這次都摘不干凈。
畢竟，從學(xué)校退學(xué)的是一個(gè)創(chuàng)造全區(qū)一模歷史記錄，全科滿分的人才。
這事情真曝出去，
給社會(huì)留下的印象只能是‘這是一所被人才所唾棄的學(xué)校’。
妄想下一屆生源？
不用想，一定完蛋到極點(diǎn)。
到時(shí)候，
不用到時(shí)候，
學(xué)校一定需要一個(gè)或者幾個(gè)背鍋的人。
自己是絕對(duì)跑不了了，畢竟嚴(yán)敩退學(xué)的全過(guò)程就是他一手操作的。
說(shuō)嚴(yán)敩主動(dòng)退學(xué)和他一點(diǎn)關(guān)系，誰(shuí)都不會(huì)相信。
他這職位又不是臨時(shí)工，
一但背鍋，就絕對(duì)是大鍋。
現(xiàn)在能做的，只有把責(zé)任盡量往外推。
可是，怎么推，卻是一件必須深思熟慮的事情。
如果能既不能傷害學(xué)校的聲譽(yù)，又能讓自己的仕途不會(huì)前景黯淡就好了……
發(fā)愁……
同樣在為這件事情發(fā)愁的，還有林有豎的領(lǐng)導(dǎo)閆峰。
這都什么事兒啊！
冷暴力全科滿分的學(xué)生？
覺得不夠還給人家開除了？
這是腦子被門擠了，還是被豬踩了？
但凡智商超過(guò)70的人都不會(huì)這么干吧？
你們是真的不知道這些學(xué)霸都是什么樣的人吧？
他們?nèi)紩?huì)鉆牛角尖?。?！
至于為什么？
廢話，不鉆牛角尖，如何能有不屈不撓的精神鉆研科學(xué)？