哇哦，是經(jīng)典的雉兔同籠問題呢。
#那些年支配我們的數(shù)學(xué)題#
“這是什么意思？”阮平言抽了抽嘴角。
肖茗一本正經(jīng)地回答道：“這是經(jīng)典永不過時(shí)的意思?！?p> “可能是在教育我們不要忘記以前的知識(shí)吧?！卑苍匆惭b作認(rèn)真地接道。
謝輕塵假裝苦惱：“啊，這道題好難??！”
林盛：“程序用電腦查一下吧?！?p> 設(shè)雞有x只，兔有y只，則根據(jù)題意有：x+y=35，2x+4y=94，解這個(gè)方程組得x=23，y=12。
程序從電腦上找出了答案，正準(zhǔn)備抄的時(shí)候，肖茗說：“別忘了解設(shè)和答語，步驟規(guī)范才不扣分。”
見到眾人都朝自己看來，肖茗聳了聳肩說道：“寫題寫得條件反射了?！?p> 程序在墻上抄完了答案，墻又如剛才突然出現(xiàn)一般，悄無聲息地沒入墻壁。
程序退到中間，謝輕塵和肖茗打頭陣?yán)^續(xù)前進(jìn)。
突然間地面上出現(xiàn)了一個(gè)大坑，肖茗一腳踩空，險(xiǎn)些摔落。
謝輕塵拉了肖茗一把，肖茗借力穩(wěn)住身形。
地上的大坑旁邊有一些文字。
肖茗低頭看去，認(rèn)真讀出了上面的文字。
“兩人面前總共有十枚棋子，可一次拿兩枚，或者一次拿一枚，拿到最后一個(gè)棋子的人獲勝，問，怎么才能獲勝?！?p> 十枚棋子，想要拿到最后一枚棋子需要先拿到七枚棋子，想要拿到七枚棋子需要先拿一枚棋子。
所以一開始需要拿一枚棋子。
而且這是一個(gè)先后手的問題，需要搶占先手才能獲勝。
所以應(yīng)該先手拿一枚棋子，然后最終就能獲勝。
答案出來的時(shí)候，地上的坑也被緩緩遮掩，肖茗和謝輕塵繼續(xù)前進(jìn)。
一路暢通無阻，沒再有什么奇奇怪怪的題目出現(xiàn)，也沒有什么亂七八糟的障礙擋路。
肖茗和謝輕塵他們順利來到了暗道深處，面前是一扇門，打開門應(yīng)該就是他們要找的地方了。
老規(guī)矩，有阻礙一定有謎題。
門上有一道題。
你在一個(gè)房間里，房間里有兩根鐵棒，除此之外沒有任何金屬。
鐵棒內(nèi)有一根是磁鐵，請(qǐng)問怎樣判別哪根是磁鐵，哪根是鐵棒？
這道題也不算題，一般初中物理老師都講過，用一根鐵棒抵在另一根鐵棒的中間，如果互相吸引，那么拿著的是磁鐵，如果沒有互相吸引，那么拿著的是鐵棒。
很經(jīng)典的一個(gè)物理判斷。
門開了，是一條走廊。
一條現(xiàn)代化的走廊。
從古色古香的暗道里脫離，一下子進(jìn)入了一條現(xiàn)代化的走廊。
石塊與瓷磚的碰撞，蠟燭與燈光的碰撞，昏暗與明亮的碰撞。
是跨越了千百年的歷史文化的碰撞。
肖茗和謝輕塵他們踏上了走廊，暗道的門在他們身后緩緩關(guān)上，悄無聲息。
肖茗和謝輕塵往前有些，程序突然出聲說道：“等等，找到了，本源在這里！”
肖茗和謝輕塵聞言看向程序指的地方。
那卻是一堵墻？
至少，看起來是一堵墻。
潔白的，和周圍仿佛一般無二。
肖茗走上前去，臉湊近了，仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下墻壁。
謝輕塵拉了肖茗一把，說道：“別湊那么近?！?p> 肖茗笑了笑，回答說：“啊，不好意思，以前近視，習(xí)慣了。”
“但是，好像用肉眼看，確實(shí)沒有什么問題?。俊?p>
江酩
題目全部來源于網(wǎng)絡(luò)，物理那個(gè)，別忘了這是明源中學(xué)，所以是初中物理。