孫平平在聯(lián)系吳彥的時(shí)候,吳彥正在思考小喪尸皮卡丘的每一個(gè)行為。
行動(dòng)車的門開(kāi)了,
陳芊芊刷完探員證的手尚未放下,就迎來(lái)了一雙像鷹一樣犀利的眼神。
吳彥眼見(jiàn)來(lái)人愣了愣,
他審視著陳芊芊,
在這一刻,吳彥察覺(jué)到陳芊芊的到來(lái)似乎在哪里出了問(wèn)題,但一時(shí)卻找不到問(wèn)題出在哪里。
“彭子葉呢?怎么來(lái)的是你?”
“他追了目標(biāo)人物半天,體力實(shí)在比不上于隊(duì)。我們也只是擁有靈視的普通人而已?!?p> 陳芊芊說(shuō),
“于隊(duì)厲害,跑起來(lái)都能追上喪尸了。”
“那哪里是他厲害,”
吳彥最終還是沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題所在,
他只好先將人讓進(jìn)車子說(shuō),
“那是小喪尸讓他,我們所有人都在被那孩子牽著鼻子走到現(xiàn)在。”
“我發(fā)現(xiàn)一處異常,”
陳芊芊說(shuō),
“吳隊(duì),目標(biāo)人物為什么強(qiáng)調(diào)皮卡丘?”
指揮車?yán)铮?p> 陳芊芊拿著裝在塑料證物袋里的竊聽(tīng)器和申請(qǐng)從座位上遞給吳彥。
“我覺(jué)得他意有所指,并不是隨口一說(shuō)?!?p> 陳芊芊摩挲著塑料袋,仔細(xì)審視,
“對(duì)方是個(gè)思維縝密的人,不存在任性的這種情緒?!?p> 吳隊(duì)象征性的拿起證物袋掃了一眼,又拿起陳芊芊遞過(guò)來(lái)的文件夾。
心里卻想著自己對(duì)小喪尸的判斷。
可對(duì)方是個(gè)孩子。
聽(tīng)說(shuō)在年輕的時(shí)候轉(zhuǎn)化為喪尸,那么他會(huì)一直保留當(dāng)時(shí)的形態(tài)。
小孩子哪怕因?yàn)榻?jīng)歷和遭受的情況不同,擁有符合年齡的行為和能力。
但不經(jīng)意流露出來(lái)的孩子氣,總是那么鮮明直接。
尤其,那還是個(gè)高人一等的精神能力者。這一點(diǎn)從它的外套就可以直接做出判斷了。
喪尸,
哪里有穿干凈衣服的?
普通的喪尸,
哪里有精神力維持身體表面的著裝?
哪怕,只是件簡(jiǎn)單的體恤衫,一條普通的牛仔褲。
不惜持續(xù)性浪費(fèi)精神力維持著裝的是極其不理智行為。
打個(gè)比方,如果精神力是彈藥的話,小喪尸無(wú)時(shí)無(wú)刻在消耗自己的彈藥儲(chǔ)備。
目的,只是為了穿得干凈點(diǎn)。
吳彥在通過(guò)腕表監(jiān)控的第一時(shí)間就看見(jiàn)了小喪尸。
數(shù)秒之后,他在特殊的攝像畫(huà)面里看見(jiàn)對(duì)方做了個(gè)指腕表的動(dòng)作。
陳芊芊一直以為目標(biāo)如此做是為了提醒我們王許桐考試要來(lái)不及了。
但,
在鏡頭之中,
小喪尸笑了。
正對(duì)著攝像頭的,就好像攝像頭在拍攝他樣子的笑。
他…發(fā)現(xiàn)了攝像頭?
吳彥因此向影響分析室求證,也得到了答案。
同時(shí),
還見(jiàn)識(shí)了神經(jīng)病部門成員的天真和不切實(shí)際。
一群看喪尸看瘋了的家伙。
關(guān)掉腕表屏幕的吳彥不由吐槽,并順便將手頭上的對(duì)講機(jī)狠狠砸在了前座的椅背上。
“見(jiàn)鬼的報(bào)復(fù),
見(jiàn)鬼的以牙還牙!”
砸完對(duì)講機(jī)的吳彥卻是愣了愣,
“去領(lǐng)人不就好了嗎?”
“多大點(diǎn)事啊,找個(gè)人在行動(dòng)之前把于熙城領(lǐng)回來(lái)不就行了嗎?”
吳彥毫無(wú)征兆的突然爆發(fā)把陳芊芊看得一愣一愣的。
陳芊芊知道自己本不該在這個(gè)時(shí)候觸霉頭,但她是帶著事情來(lái)的,還急著回校門口待命。
無(wú)奈小心翼翼的上前,像看著一個(gè)即將噴發(fā)的火山一樣看著她們的頭。
“吳隊(duì)?”
“吳隊(duì)!”
“什么?”
吳彥回過(guò)神的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)陳芊芊在叫他,于是順手將手里的證物袋交還給了她。
“都檢查過(guò)了,黑市?”
“是的,”陳芊芊說(shuō),
“每一個(gè)零件都好像臨時(shí)用精神力工具打磨出來(lái)一般?!?p> “造價(jià)不菲,
喪尸也有富二代嗎?”
陳芊芊腦袋大開(kāi),
“難不成是撿的?”
“這個(gè)…能查到制造商嗎?”
“難。”
吳彥想了下說(shuō),
“先申請(qǐng)了看看。”
“說(shuō)不定會(huì)在庫(kù)里有案底,如果能找到一模一樣的樣品就能知道小喪尸的路數(shù)了。
說(shuō)不定會(huì)成為一個(gè)很好的突破口?!?p> “明白?!?p> 收起吳隊(duì)遞過(guò)來(lái)的申請(qǐng)表,陳芊芊又問(wèn),
“吳隊(duì),皮卡丘不是小喪尸的衣服圖案嗎?為什么他對(duì)我們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)?”
“皮卡丘是行動(dòng)隊(duì)對(duì)目標(biāo)人物的代號(hào)?!?p> 吳彥說(shuō),
“目標(biāo)人物是在提醒我們,”
他拿著一支黑色水筆,在遞給他的申請(qǐng)檢驗(yàn)竊聽(tīng)器的申請(qǐng)表上簽上了自己的名字。
“在我們根據(jù)跟蹤裝置鎖定目標(biāo)的時(shí)候,或者更早?!?p> 吳彥順著思路往下捋,
“他已經(jīng)拆除了對(duì)講機(jī)上的跟蹤裝置,并把跟蹤裝置安在了于熙城身上?!?p> “或者是說(shuō),他安跟蹤裝置的目的。”
“安置跟蹤裝置的目的?”
陳芊芊疑惑,
“于熙城是抓他人,他略施小計(jì)讓我們自己把抓他人包圍在了公共廁所。
這還不是他的目的?”
“他在告訴我們,他聽(tīng)到了我們行動(dòng)隊(duì)人員對(duì)講機(jī)里的對(duì)話。”
“他知道我們稱他為皮卡丘。”
陳芊芊不明白,一個(gè)皮卡丘如何能有如此之大的信息量。
吳彥沒(méi)有向她點(diǎn)透的是,實(shí)習(xí)生和正式探員的裝備不同,對(duì)講機(jī)的科技含量也是不一樣的。
一般的對(duì)講機(jī),你只要在他身邊就能聽(tīng)到他說(shuō)話的內(nèi)容。
那么,
通過(guò)精神力傳達(dá)思想從而進(jìn)行溝通的對(duì)講機(jī)呢?
是不是說(shuō),
如果他對(duì)我們有惡意,
之前他聽(tīng)到的就不是皮卡丘,而是行動(dòng)組成員的犧牲。
甚至,
為之付出的有可能不僅僅是一條性命。
陳芊芊看見(jiàn)了目標(biāo)人物對(duì)戰(zhàn)忽局的挑釁,他卻同時(shí)看到了對(duì)方對(duì)他們的示好。
而這種善意,是有限的。
他覺(jué)得自己的思路有點(diǎn)亂,喪尸不可能有友善這種情緒的。
陳芊芊不知道是什么時(shí)候走的,走的時(shí)候領(lǐng)到了去菜場(chǎng)邊上的廁所領(lǐng)人的任務(wù)。
鑒于陳芊芊是女性,所以任務(wù)是下給彭子葉的。
因?yàn)樾适赡茈S時(shí)隨地會(huì)通過(guò)對(duì)講機(jī)同他聯(lián)系,他必須空出對(duì)講機(jī)的通路,保持聯(lián)絡(luò)暢通。
陳芊芊也知道吳隊(duì)的習(xí)慣。
每到遇到難以解決的問(wèn)題時(shí),他就會(huì)把自己一個(gè)人關(guān)在車子里。
看來(lái)皮卡丘的問(wèn)題很棘手,吳隊(duì)著實(shí)需要縷一縷案情。
盡管,她看不出一點(diǎn)需要整理案情的地方。不就是喪尸挑釁戰(zhàn)忽局,直接干不就完了嗎?
殊不知,
以往喪尸的報(bào)復(fù)方式一般都簡(jiǎn)單粗暴,死一茬子人,完事。
于是,
戰(zhàn)忽局的處理方法同樣簡(jiǎn)單粗暴,直接人道主義毀滅就搞定了。
之后,
學(xué)校里的教官都是一線下來(lái)的,教材也是從有到無(wú)一點(diǎn)點(diǎn)編寫(xiě)起來(lái)
但真正到戰(zhàn)場(chǎng)之上,他們甚至連皮卡丘的尾巴毛都沒(méi)有摸到。
又談何物理層面上的灰飛煙滅呢?
凌冰凝.QD
春節(jié)加更一章,祝大家新年快樂(lè)!