第四十三章光是為什么存在13

　　在這個(gè)地方，時(shí)間似乎過的很快，黎夕會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著小女孩，尤鮮則跟著黎夕。

　　這天，黎夕跟小女孩回了福利院。她看著眼前熟悉的大門，門內(nèi)是一群小孩在嬉笑打鬧，年齡相仿的孩子都各自成群。

　　“我們進(jìn)去，他們…看得見我們嗎？”黎夕看向尤鮮，問了一句。

　　尤鮮想了想，輕笑了一聲：“你不想讓她們看見？”

　　黎夕沉默，猜對了。

　　尤鮮看她那樣子，到底還是沒說什么，拉著黎夕的手，就往門內(nèi)走去。

　　走到大門前，黎夕想伸手去推門，卻發(fā)現(xiàn)自己的手掌居然直接穿過門把手。

　　就好像自己變成了空氣一樣，這里的一切都只能看，卻碰不到。

　　還沒等她回過神來，尤鮮已經(jīng)拉著她穿過大門，進(jìn)入福利院里面了。

　　“放心，她們已經(jīng)看不見我們了?！庇弱r解釋了一句。

　　這里是她主宰的世界，想要變幻也不過一個(gè)想法的事。

　　尤鮮放開黎夕的手，黎夕看著四周熟悉的場景，與心底遙遠(yuǎn)記憶里的那個(gè)地方漸漸融合。

　　她走到院子朝南的一個(gè)高墻下，那里種了一棵梧桐樹，很高很大。

　　此時(shí)已經(jīng)過了開花的季節(jié)，只是梧桐樹葉還郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳。

　　黎夕定定的看著那棵梧桐樹，沒一會(huì)兒，一個(gè)小小的身影，趁著這會(huì)兒沒人，偷偷繞到樹后，在被大樹正好遮擋住的一個(gè)墻角角落，女孩撥開一堆干枯凋落的梧桐葉，從底下拿出一個(gè)鐵盒子，還把上面沾惹到的泥土輕輕擦干凈。

　　然后抱著盒子就往一旁的小樓跑去。

　　黎夕只愣了一下，就立即追了上去。跟著女孩穿過走廊，來到一間上門寫著院長室的木門前。

　　女孩伸手敲了敲門，得到回應(yīng)后才推開門走進(jìn)去。

　　黎夕想起來，這是自己第一次，把所有存起來的零錢，交給院長媽媽的時(shí)候。

　　她站在門口，不敢進(jìn)去了。

　　尤鮮從她身后，朝她的方向走來。

　　對方在門口站了一會(huì)兒，伸出去的手最終還是沒有勇氣落下，只是顫抖的收回，然后靠著墻蹲了下來。

　　不一會(huì)兒，屋內(nèi)就傳來了一陣哭聲。有婦女的，也有小孩的。

　　兩道聲音夾雜在一起，一個(gè)滿是自責(zé)，一個(gè)則茫然失措。

　　“不進(jìn)去看看嗎？”尤鮮看向那扇門，似乎是能穿透門看到里面的情景。

　　自從進(jìn)了福利院，黎夕似乎有意避開這里的院長，而且總能掐著點(diǎn)躲過能看見院長的時(shí)間。

　　不是不想，就是因?yàn)樘肓耍吹共桓伊恕?p>　　黎夕搖了搖頭，尤鮮之好作罷。

　　她突然伸手，覆蓋著黎夕的眼睛，三秒過后，尤鮮收回手，眼前的視線恢復(fù)。

　　又回到了一開始那個(gè)狹小的白色空間。

　　黎夕眼底猩紅，卻還是什么都沒說。

　　“要去第二扇門看看嗎？”

　　尤鮮問。

　　這次她不強(qiáng)迫黎夕，讓她自己做選擇。

　　黎夕猶豫了半天，這才站起身來，深呼吸了一下，推開了第二扇門。

　　黎夕站在一所學(xué)校的大門前，大門一旁的一片草坪中，有一塊約六米長的大石頭，上學(xué)刷著幾個(gè)紅色的大字。

　　向陽一中！

　　這里是她高中時(shí)所讀的學(xué)校。

　　看著一群群學(xué)生，穿著顏色統(tǒng)一的校服，從自己面前走過。

　　偶爾還會(huì)一閃而過記憶中有些熟悉的面孔，三兩成群，有說有笑。

　　黎夕插在兜里的手緊握成拳，掌心被一陣細(xì)汗?jié)櫇瘛?p>　　她走進(jìn)校園，目光不斷的掃視著周圍的一切，最后目標(biāo)明確的走向一旁教學(xué)樓。

　　上了三樓，停在一塊門牌號上寫著“高一315班”的教室前，也猜到了這些人看不見自己，所以她有些肆無忌憚的就走了進(jìn)去。

　　一進(jìn)門，就看到坐在前排，一個(gè)小女生。

　　女孩已經(jīng)慢慢長大了，只是看起來有些營養(yǎng)不良，所以除了個(gè)子高了一點(diǎn)，已經(jīng)還是又瘦又小。

　　原本黑色的長發(fā)，這會(huì)已經(jīng)被剪成短發(fā)了。

　　她似乎是在思考問題，咬著筆帽，皺著眉，看著面前的試卷。

　　卻半天沒有落筆。

　　這時(shí)，旁邊一個(gè)女孩把一本筆記本扔到她面前，女孩被驚動(dòng)了，抬頭看向?qū)Ψ剑鞘且粋€(gè)扎著高高馬尾，看起來有些酷酷的女孩，對方看了一眼，語氣有些懶散的說：

　　“第十三頁知識點(diǎn)，自己看。”

　　“你要是還看不懂，那就是你自己太笨?！?p>　　說完，便不管對方，拿起來桌上的漫畫開始看。

　　女孩拿過那本筆記本，翻到十三頁，上面的所有知識點(diǎn)抄滿了整整一頁，每一個(gè)知識點(diǎn)寫的都很詳細(xì)。

　　雖然字跡有些潦草，女孩還是看懂了，一直未落下的筆也開始在作業(yè)本上書寫著。

　　這時(shí)，一旁的高馬尾女孩又說話了：“寫完了說一聲，我抄一下?！?p>　　女孩看向她，哪怕對方的視線并沒有從漫畫上轉(zhuǎn)移，她還是沖對方點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”

　　“高晴，要不我順便幫你寫了吧？”女孩想了想，還是開口說。

　　那位名叫高晴的女孩翻動(dòng)一頁漫畫，“誰要你抄？就我的字，全班找不出第二個(gè)，你當(dāng)老班傻呢？”

　　“你快點(diǎn)寫行不？一會(huì)兒就要交作業(yè)我都沒時(shí)間抄了。”

　　“喔…”女孩沒說話，繼續(xù)做題。

　　這時(shí)，后桌一個(gè)男生探頭看了眼那本筆記本，嘖嘖了兩聲，說：“高晴，你說你每次記筆記記得這么詳細(xì)，這些知識怎么就沒一點(diǎn)裝進(jìn)你腦子里呢？”

　　高晴總算抬眼不看漫畫書，側(cè)頭對著黎夕后座的男生，翻了個(gè)白眼：“滾！”

　　高晴和黎夕，兩人是同桌。

　　因?yàn)樵趯W(xué)校兼職的原因，黎夕在學(xué)習(xí)上哪怕很努力，還是會(huì)有很多不懂的，卻又因?yàn)樾愿裼行┣优巢桓覇柪蠋煛?p>　　有一次，高晴把寫滿滿滿一頁的筆記本扔到她桌上，上面的每一字一句，每一個(gè)公式或者知識點(diǎn)，都被仔細(xì)抄寫下來了。

　　黎夕看向她，對方只是提了個(gè)要求：

　　“以后我給你抄知識點(diǎn)，你給我抄作業(yè)，知道了嗎？”

　　對方的語氣根本不是商量，可這對黎夕卻很有幫助，便答應(yīng)下來了。

　　從那以后，兩人便有了這個(gè)交易。

　　如果說黎夕像是努力生長發(fā)光的星星，隱匿于夜空，可有又可無。

　　那高晴就像是風(fēng)，不同季節(jié)就有不同的溫度，可暖可涼可冷，她存在于四季，只要是她出現(xiàn)的地方就不會(huì)被人忽視。

　　黎夕以前曾對高晴說過一句，她就像是光的眷顧者，不需要追，她站在那，光就會(huì)照在她身上。

　　結(jié)果被高晴翻了個(gè)白眼：“什么光？像我這種就應(yīng)該是自由自在無拘無束的風(fēng)！”