第三章：一天就知道搞小動作
過了一會，馬歡和李磊就來找到了王陽羽，然后三人就一起坐在了花園里面。
在花園里，馬歡就給王陽羽說：
“我剛才已經(jīng)把事情給李磊說了，現(xiàn)在這件事準備怎么解決啊，我覺得不能再忍了，他都蹬鼻子上臉了?！?p> “就是，我也覺得，要是再這樣放縱他，他下一次不得坐在我們頭上撒尿了?！?p> 李磊也是一臉憤怒，覺得這件事不能這樣算了，必須要想辦法解決，感覺都快忍不下去了。
王陽羽從包包里面將劉磊給的20塊錢摸了出來，然后對著馬歡和李磊說到：
“這是劉磊剛才給我的，說是給我賠禮道歉，然后就跑了，走的時候還說他媽教他要為人善良?！?p> 馬歡聽完，也是一臉懵逼的看著王陽羽手上的錢，想了一下，然后突然想明白的樣子，興奮的說道：
“什么為人善良啊，分明就是欺負我們的事情被他媽知道了，然后被他媽教訓(xùn)了一頓，就來給你道歉了啊，要不就是我的威武嚇到他了，讓他以后再也不敢惹我們?！?p> “屁，就你還威武，我覺得你說的他被他媽教育了一頓還要靠譜一點，一天天的不知道你腦袋里面在想什么。”
李磊對著馬歡不屑的說道。
“好了好了，我們都先別吵了，來說說這20塊錢怎么辦吧?！?p> 王陽羽叫停兩人，然后看著錢說道。
三人都看向王陽羽放在桌子上的20塊錢，流露出了貪婪的樣子，李磊趕忙開口說道：
“管他的，反正白嫖，不拿白不拿，再加上你今天過生日，就你請客啦。”
“哈哈，我還說我把這20塊錢私吞了呢，不是說馬歡要請我吃辣條嗎，那就下次請咯?！?p> 王陽羽聽到也是贊同李磊的話，就調(diào)侃到馬歡說道。
“好的，沒問題的啦，但是今天你不僅要請我們吃辣條，還要和飲料，要高配奧?！?p> “好了好了，走吧，今天都玩高興吧。”
說罷，三人就走去了小賣部。
將東西買好之后，三人就坐在花園里面的小板凳旁邊，王陽羽就說：
“我有一個賺錢的想法，只不過不知道賺不賺的到錢，我說給你們聽一下?！闭f罷，就將手上的木棍和包里的小刀拿出來。
拿出來之后小羽就說：
“我前幾天上街的時候看到外面有賣木劍的，就想著我們可以自己做來賣，我就想試一下然后看賺不賺的到錢?！?p> 馬歡接過木棍看了一下，說到：
“可以試一下，我上次在學校門口看到有賣的，都有想上去買的沖動了，只是當時要上課了，我沒時間去買，之后就忘記了?！?p> 馬歡接過刀子試了一下，然后無奈的說道：
“但是這個木頭太硬啊，這小刀根本削不動啊?！?p> 王陽羽最先是想試的，但是被劉磊打斷了，也拿起刀子試了一下，說到：
“確實，看來要換一個大一點、鋒利一點的刀子，但是這樣的話我爺爺也就肯定不允許我們搞了，因為我們還小。”
“而且就算是我爺爺允許，我們?nèi)ツ馁I一把大一點的刀子啊，到時候?qū)⑹謩潅嗽趺崔k，這些都是問題?！?p> 王陽羽想了一下說道。要是想賺錢的話，這些問題都需要想辦法解決。
李磊原本以為王陽羽說的這件事是說著玩的，就沒有太在意，就說道：
“看來你這想法在短時間內(nèi)不能實現(xiàn)了，就只能想一下其他辦法了?！?p> “算了吧，今天都好晚了，明天還要上學呢，我們趕快吃完就回家了吧，不然一會我回家又要被我媽罵了?！?p> “好吧，那我們就先回家吧，這些問題等我們先想一下解決方法?！?p> “那就先這樣吧，各回各家了吧?！?p> 說完三人就各自回各自的家了。
王陽羽也沒有奢求李磊和馬歡能想出解決方法，就自己琢磨著這件事怎么解決。
第二天，李磊和王陽羽早上一起出發(fā)去學校，路上的時候還在想他木劍的事情。
如果說，在不更換刀的情況下，就只有想辦法找到用這種小刀可以削得動得木頭才行，只要解決了木頭的問題，所有的問題就都迎刃而解了。
王陽羽將想法給李磊說了一下，然后兩人商量好放學得時候一起去找木頭。
在學校中，李磊和王陽羽是同桌，李磊語文比較好，每一次考試都可以考到95分以上，但數(shù)學就是很好了，每一次考試只能考到85分。
王陽羽因為之前所受的教育比現(xiàn)在小學里面學的都高級很多，要是正常來說的話，王陽羽現(xiàn)在至少應(yīng)該讀高中了。
在這里讀了一年的書，王陽羽什么都沒學到，爺爺告訴王陽羽，做人要低調(diào)，所以王陽羽就當現(xiàn)在是在磨練著自己的性子，然后自己想辦法提高自己的學習水平。
王陽羽來到這個學校之后，參加過一次期末考試，直接以兩科都是一百分的成績考到了第一名。
因為學校是國家普遍義務(wù)教育開辦的學校，所以在這里讀書的人要么是家里面不想讓孩子去城里面上學的，要么就是沒能力送孩子去城里面上學的，所以學校里面的人成績都不好。
因為考試成績，王陽羽還被請了家長，理由是學習成績太好了，老師想讓孩子去城里面讀書。
拒絕了之后，王陽羽就學乖了，想著以后考試都考一個普普通通的成績就好了。
因為目前還是三年級，王陽羽幾下子就把課堂作業(yè)做完了，語文根本不用背，看一遍就可以背誦了，就開始想他的木劍。
要是木材軟一點的話，其實可以直接從樹上直接搞下來就比較軟了，但還是比較硬，什么樹的木頭比較軟呢？
突然，王陽羽想到了，可以用常青樹的木頭，又直，有很軟，一下子想通之后，就興高采烈的給李磊說了，李磊聽了之后也覺得可行，就開始在本子上畫著做的劍的樣子。
結(jié)果才畫了沒多久，他們的班主任兼數(shù)學老師的羅老師就走下來，看到李磊和王陽羽在搞小動作，還在本子上亂涂亂畫。
“你們兩個，在搞什么呢，準備當畫家啊，作業(yè)寫完沒，全班都在寫作業(yè)，就你們兩個在這里搞小動作?！?p> 王陽羽聽到，就乖乖的將作業(yè)拿出來給羅老師看，羅老師看了之后，說到：
“做完了不知道再看一下書啊，就知道在那里玩，還有你呢，你的作業(yè)拿出來給我看一下。”
羅老師說完，就看向李磊，李磊作業(yè)本來就沒做完，就低著頭不說話。
“沒做完呢？沒做完還在那里玩，一天就知道玩，去教室外面站著去，做完了再進來?！?p> “你不知道別個王陽羽上一次考試考了雙百分嗎，都不知道向著他靠齊?！?