第五十二章 詹姆斯后悔了
在看完了洛杉磯之戰(zhàn)以后，侯賽因的臉都是僵的，他沒(méi)想到洛杉磯之戰(zhàn)的內(nèi)情居然會(huì)是這樣的，這讓他有些無(wú)法接受了，因?yàn)橹暗膬?nèi)部宣傳都是洛杉磯內(nèi)部暴動(dòng)，不列顛出面支持了，其他的都沒(méi)有提及。
所以這么刺激的內(nèi)幕讓侯賽因有些受不了了。
“這些外星人，還會(huì)再次出現(xiàn)么？”
侯賽因搓了搓自己僵硬的臉問(wèn)道。
“不知道，我只知道他們不是第一次過(guò)來(lái)了，我們?cè)诒本?7度線作戰(zhàn)的時(shí)候他們就出現(xiàn)了一次，這是我們發(fā)現(xiàn)的第二次了，至于之前和之后，我們就不知道了。”
詹姆斯給自己點(diǎn)了一支雪茄，慢慢的抽了起來(lái)。
“我們現(xiàn)在能做的就是發(fā)展自己的科技，讓我們?cè)谖磥?lái)的某一天，有在宇宙間存活下去的可能?！?p> “某一天么！”
侯賽因聽(tīng)著這話，就嘆了一口氣，他心里想著，為什么不對(duì)全世界公布呢。
不過(guò)這個(gè)想法就是在心頭劃了一下，就沒(méi)有在想下去，因?yàn)樗溃坏┕剂耸澜缇屯炅?，有些事不是誰(shuí)想公布就能公布的，這里面又不知道多少的艱難險(xiǎn)阻呢。
“我們不能把教育加大一些嗎，我們的高等教育招收的人，是不是有些少了？”
侯賽因委婉的提出了自己的建議，他覺(jué)得亞美利加應(yīng)該加大教育的力度，讓更多的人接受高等教育。
而這話的另一個(gè)意思就是快樂(lè)教育是不是該收一收了，這種教育培養(yǎng)不出來(lái)人才的。
“高等教育的人少？”
詹姆斯看著侯賽因笑了起來(lái)，“我們高等教育的受眾群體并不少，這么說(shuō)吧，從四十年前開(kāi)始，我們高等學(xué)校的招生人數(shù)就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)明顯的變化，我說(shuō)的明顯的變化是增降人數(shù)超過(guò)一百人，我們高等教育已經(jīng)穩(wěn)定70年的時(shí)間了，在這四十年的時(shí)間里我們的招生人數(shù)就沒(méi)有變化過(guò)，不管社會(huì)怎么樣我們的招生人數(shù)都是穩(wěn)定的，所以我們高等教育的受眾群體并沒(méi)有縮減?！?p> 詹姆斯說(shuō)的很正確，亞美利加的高等教育受眾人數(shù)，也就是大學(xué)的招生人數(shù)，從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么變化，更準(zhǔn)確點(diǎn)那就是在平權(quán)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始以后，大學(xué)就沒(méi)有再進(jìn)行過(guò)任何的擴(kuò)招，同時(shí)那些大學(xué)還把自己的招生人數(shù)進(jìn)行了平權(quán)。
平權(quán)運(yùn)動(dòng)也就是平權(quán)法案，平權(quán)法案可以直譯為，扶持行動(dòng)！是指企業(yè)采取的鼓勵(lì)雇用和錄取少數(shù)民族丶弱勢(shì)民族丶女性等的，以防止種族與性別歧視的積極行動(dòng)。同時(shí)也可以理解成一種反向歧視，是用放低標(biāo)準(zhǔn)的辦法錄取少數(shù)民族丶弱勢(shì)民族丶女性等的就業(yè)和升職機(jī)會(huì)。
而這個(gè)平權(quán)法案唯一的受益者就是非裔，也就是侯賽因的族群，現(xiàn)在侯賽因所說(shuō)出的話，高等大學(xué)的錄取人數(shù)不夠的話，詹姆斯，完全的看成了是在說(shuō)錄取學(xué)生的時(shí)候?qū)Ψ且岬膬?yōu)待不夠，應(yīng)該更加的向非裔進(jìn)行傾斜。
不要看詹姆斯退下來(lái)的，可實(shí)際上他的交際面還是很大的，或者說(shuō)他在亞美利加的各個(gè)階層都有自己的簇?fù)?，這些人給了他不少的消息。
就他說(shuō)知道的，侯賽因已經(jīng)就招生人數(shù)的問(wèn)題找了不少的大學(xué)了，可是卻沒(méi)有和任何一所大學(xué)說(shuō)要他們擴(kuò)大招生名額的事情，而是在說(shuō)平權(quán)法案實(shí)施的問(wèn)題，這就很明顯了，侯賽因所說(shuō)的招生是平權(quán)招生，而不是擴(kuò)招。
他現(xiàn)在對(duì)詹姆斯說(shuō)的話，就是在爭(zhēng)取詹姆斯的支持，但是詹姆斯經(jīng)過(guò)了這么多年的歷練，已經(jīng)是千年的狐貍了，聞到一點(diǎn)騷味，就知道侯賽因想要干什么。
所以他就看著屏幕又說(shuō)了一句：“你要是覺(jué)得少，可以下達(dá)教諭令，讓所有的大學(xué)和耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)，據(jù)我所知他們準(zhǔn)備把自己大學(xué)的錄取人數(shù)增加22%，也就是把現(xiàn)有的1200多人的錄取人數(shù)，提升到1500人以上，這是個(gè)不錯(cuò)的主意，你可以推行一下，或者做一些資金分配上的傾斜，讓所有人知道你的想法?！?p> 詹姆斯說(shuō)的才是正理，要是這么做了不管怎么樣，對(duì)于侯賽因來(lái)說(shuō)都是正確的。
畢竟侯賽因提出的醫(yī)療改革方案被人們唾棄的原因，就是因?yàn)閬喢览拥墓娽t(yī)院無(wú)法接受那么多的病人，每一個(gè)病人的排隊(duì)期是會(huì)高達(dá)幾個(gè)月的，不管是感冒還是急癥，都是要排上幾個(gè)月的，等排到他們時(shí)候，病人不是死了，就是病已經(jīng)好了，而這一切的根源，就是公共醫(yī)療人員總數(shù)的不足，這是可以依靠學(xué)校擴(kuò)招進(jìn)行彌補(bǔ)的。
所以詹姆斯說(shuō)的是一個(gè)好主意。
可以她的好主意，侯賽因并不喜歡。
“我們的大學(xué)已經(jīng)飽和了，而且我們對(duì)全世界的人才吸收還是足夠的，我們需要的是平權(quán)教育！平權(quán)教育會(huì)讓我們每一個(gè)孩子都得到良好的教育的，不管是哪一個(gè)社區(qū)的孩子都是由上大學(xué)的需求的，我們必須要讓教育資源平權(quán)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，才是最重要的，至于耶魯大學(xué)的擴(kuò)招，很抱歉，我們的財(cái)政沒(méi)有那么多的經(jīng)費(fèi)！”
侯賽因看著詹姆斯表情激動(dòng)的說(shuō)道，他的脖子上都是筋肉虬結(jié)的，看起來(lái)是非常的激動(dòng)，在說(shuō)話的時(shí)候也是神采飛揚(yáng)，雙手不停的揮動(dòng)，加強(qiáng)著自己的氣勢(shì)。
這些詹姆斯都是很熟悉的，他知道侯賽因這是為了支持率，可是他還是有些失望，侯賽因是個(gè)政客，但是看不清亞美利加的未來(lái)。
而他來(lái)找自己的原因不光是想要的到自己的支持，讓他擴(kuò)大平權(quán)法案，更重要的是現(xiàn)在已經(jīng)有7個(gè)州宣布了要在自己的州內(nèi)部取消平權(quán)法案了。
“您要知道，這個(gè)法案是促進(jìn)教育公平的保障，在這個(gè)法案開(kāi)始實(shí)施以后，少數(shù)族裔的大學(xué)總?cè)雽W(xué)率提高了63%，其中本科入學(xué)率提高了62%，研究生入學(xué)率提高了82%，職業(yè)學(xué)校錄取率提高了107%。從歷史角度看，平權(quán)法案無(wú)疑對(duì)教育公平做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)極大減少了少數(shù)族裔學(xué)生與白人學(xué)生的成就差距。通過(guò)促進(jìn)教育公平，法案幫助少數(shù)族裔群體間接提高了整體生活水平，減少了貧困率，增加了社會(huì)流動(dòng)性，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。還是少數(shù)族裔學(xué)生高等教育權(quán)利的重要保障，你要知道這些已經(jīng)入學(xué)的少數(shù)族裔會(huì)對(duì)其他的少數(shù)族裔形成榜樣效應(yīng)，可以激勵(lì)更多少數(shù)族裔學(xué)生追求高等教育，這樣長(zhǎng)久下去，可以在少數(shù)群體中形成一個(gè)良性循環(huán)，讓更多的少數(shù)族裔選擇接受高等教育，讓更多的少數(shù)族裔學(xué)生被激勵(lì)的去追求高等教育，以此帶來(lái)我們國(guó)家整體教育水平的提升，讓我們的國(guó)家更加的強(qiáng)大，這都是好事呀，您應(yīng)該支持我吧？”
侯賽因又開(kāi)始了對(duì)平權(quán)法案開(kāi)始了發(fā)言，然后有看著詹姆斯希望他能支持自己，完全忘了之前來(lái)找詹姆斯的時(shí)候說(shuō)的亞美利加的科研已經(jīng)危在旦夕的話了。
一時(shí)間詹姆斯有些后悔了，這么一個(gè)在知道了地球危機(jī)之后，還要為自己族群爭(zhēng)取利益的人，真的是個(gè)合格的領(lǐng)袖么？
他真的應(yīng)該支持這個(gè)家伙加入俱樂(lè)部么？
這一刻詹姆斯有些彷徨了。