第二十一章 潛行
雖然還沒(méi)到高三，但上一屆的高三已經(jīng)考試完了，所以楚笙已經(jīng)算是高三黨了。
教室的門(mén)牌已經(jīng)更換成高三（1）班，再有一年的時(shí)間，他也要離開(kāi)這所經(jīng)歷了一段奮斗時(shí)光的學(xué)校。
聽(tīng)著同學(xué)們討論的聲音，楚笙卻不在意。
已經(jīng)過(guò)去的兩年中，楚笙沒(méi)有刻意的去維持什么人設(shè)，也沒(méi)太主動(dòng)的交朋友，所以班里的有些同學(xué)甚至對(duì)他不太熟悉。
放下手機(jī)，靠在椅子上發(fā)呆，他等待著研究院大佬們的到來(lái)。
等聽(tīng)完演講，先去看看校長(zhǎng)，然后再去與怪談?dòng)嘘P(guān)的教室看看！
一邊在心里盤(pán)算著今天要做的事，楚笙一邊探出精神力，俯瞰著整座校園。
楚笙早就可以用念動(dòng)力化作神識(shí)，來(lái)探查遠(yuǎn)處的物體，升入C級(jí)后，對(duì)精神力的運(yùn)用也更加爐火純青。
他發(fā)現(xiàn)，若是不在意念動(dòng)力的威力，可以將念動(dòng)力擴(kuò)散到很大的范圍，用來(lái)探查遠(yuǎn)處的物體效果賊好。所以說(shuō)念動(dòng)力就是精神力不斷增長(zhǎng)壓縮形成的能力？
楚笙如是想到。
楚晴沒(méi)和他分到一個(gè)班，但是也不遠(yuǎn)，就在隔壁的2班。
不過(guò)那丫頭早上說(shuō)要去做家教，不想來(lái)學(xué)校了……
雖然研究院大佬做演講可以開(kāi)開(kāi)眼，但楚晴卻認(rèn)為沒(méi)啥用，無(wú)非是勸勸學(xué)生們學(xué)習(xí)。
而她……需要嗎？
楚笙汗顏。
又等了五分鐘，研究院的車(chē)沒(méi)等來(lái)，楚笙卻在精神力的反饋中看到了老校長(zhǎng)。
老先生健步如飛，從行政樓走出，去往校門(mén)口。
要來(lái)了？
果不其然，遠(yuǎn)處，一輛黑色小轎車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。奇怪的是，上面沒(méi)有車(chē)的品牌，而且和街上的車(chē)也不太相同，看起來(lái)有些……“胖”？
汽車(chē)開(kāi)進(jìn)校園，停在了門(mén)口的車(chē)棚中，一個(gè)看起來(lái)不到三十歲戴著眼鏡的年輕男子走出車(chē)門(mén)，隨后是三個(gè)二十出頭的年輕人，兩男一女，面容陽(yáng)光，領(lǐng)頭的戴著墨鏡，大夏天的三人卻都穿著一身黑色風(fēng)衣，但是看著很是干練。
楚笙皺皺眉，忽然感覺(jué)到身體內(nèi)一陣不適，忙用精神力探查身體內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)是團(tuán)子精在顫抖。
“你干什么！”
楚笙傳音吼道。
“主……主人，我感覺(jué)到了司天監(jiān)法器的氣息！我害怕……”
楚笙一怔，剛才他沒(méi)有刻意去壓制杜魯，所以杜魯可以感受到外界的氣息。
楚笙放開(kāi)對(duì)杜魯?shù)膲褐?，將自己的感官共享給它。
“你說(shuō)的是誰(shuí)？”
雖然有了猜測(cè)，但楚笙還是要確認(rèn)一下。
杜魯也是分出一絲精神力，而遠(yuǎn)處的兩個(gè)年輕人的面容不斷放大，清晰。
楚笙默然。
“他們能察覺(jué)到你的存在嗎？”
杜魯愣了愣。
“主人您壓制著我，他們就不能察覺(jué)到。”
“那你怕什么？”
“額……”
……
戴著眼睛的年輕男子和校長(zhǎng)寒暄了幾句，楚笙聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么。
又過(guò)了一會(huì)兒，一輛面包車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，一個(gè)穿著白大褂的男子從車(chē)?yán)锱艹?，和眼鏡男子交談。
然后面包車(chē)?yán)镉窒聛?lái)了兩個(gè)拿著奇怪儀器的男子，手里的儀器像是加大號(hào)的測(cè)溫槍?zhuān)厦孢€有一個(gè)羅盤(pán)似的圓形物體。
“老師剛才說(shuō)下午才有演講，大家先回去吃飯吧?！?p> 趙星拍拍手，大聲喊道。
“啊，怎么這樣，我下午還想開(kāi)黑呢?！?p> “作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
“寫(xiě)個(gè)屁！”
“又準(zhǔn)備一個(gè)晚上創(chuàng)造奇跡嗎？”
“嘿嘿。”
聽(tīng)著同學(xué)們的議論，然后看著他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，楚笙只是坐在椅子上，安安靜靜的發(fā)呆。陽(yáng)光的少年，陳星，拍了拍楚笙的肩膀：“不去吃飯嗎？雖然人沒(méi)來(lái)齊，一起聚聚唄？”
“算了吧，我不餓！小星你先去吧！”
陳星無(wú)所謂的聳聳肩，沒(méi)纏著楚笙。他和楚笙只是普通朋友的關(guān)系，沒(méi)有太大的交情。
自己在教室里坐了一會(huì)兒，教室里只剩下了楚笙一人。
手機(jī)中，洛峰詢(xún)問(wèn)著訓(xùn)練的事，蕭雨說(shuō)了說(shuō)這幾天的見(jiàn)聞。
齊云說(shuō)著游戲的事，幾個(gè)班里的基友說(shuō)自己有先見(jiàn)之明，來(lái)早了也是等個(gè)半天。
楚晴詢(xún)問(wèn)著楚笙中午要吃什么，剩下的人寂靜無(wú)聲。
楚笙一一回復(fù)，莫名感覺(jué)到一種奇特的孤寂感。
那是穿越之初才有過(guò)的感覺(jué)……
“主人？主人？”
杜魯忽然在心底顫抖著發(fā)聲，打斷了楚笙的思緒：“那兩個(gè)司天監(jiān)的人正在接近！”
楚笙從遙遠(yuǎn)的思緒中醒來(lái)，將注意力放回精神力的反饋中。
只見(jiàn)那三個(gè)身穿風(fēng)衣的年輕人帶著眼鏡男，還有三個(gè)穿著白大褂的男子，齊齊向著教學(xué)樓走來(lái)，楚笙產(chǎn)生了一絲緊張感，但他估計(jì)這些人不是沖他而來(lái)的！
壓下用念動(dòng)力攜帶著自己逃跑的念頭，等幾人走過(guò)他自己所在的教學(xué)樓，楚笙松了口氣。
果然不是來(lái)找他的。
不過(guò)這些人究竟是來(lái)做什么的就不知道了。
先去找老校長(zhǎng)看看？
這也是楚笙的計(jì)劃，距離吃飯還有一段時(shí)間，還來(lái)的及。
等那幾人走遠(yuǎn)，楚笙走出教室，剛要準(zhǔn)備去找老校長(zhǎng)，卻見(jiàn)那幾人向著某棟要拆除的教學(xué)樓越走越近……
楚笙烏黑發(fā)亮的瞳孔猛然微縮。
他們……是去調(diào)查那起幽靈事件？還是……
“團(tuán)子，我如果跟過(guò)去，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我嗎？”
“主人！別過(guò)去！司天監(jiān)的人可危險(xiǎn)了！”杜魯聲音有些顫抖，帶著懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“不行，我必須要去看看，你有什么辦法可以遮掩氣息嗎？”
“……，您將精神力包裹自身就可以，這是壓制氣息最有效的方法，除非目標(biāo)比您高兩個(gè)境界，否則無(wú)法發(fā)現(xiàn)您的蹤跡?！?p> 見(jiàn)楚笙心意已絕，杜魯只好出謀劃策，并祈禱這些人不要發(fā)現(xiàn)自己……
回想著族里的傳聞，杜魯?shù)纳眢w不斷顫抖……
楚笙對(duì)此表示無(wú)語(yǔ)，然后用精神力壓制住杜魯，并用精神力包裹住自身。
眼睜睜的看著幾人走到了那座廢棄教學(xué)樓前，楚笙瞥了一眼教室屋頂?shù)谋O(jiān)控，然后開(kāi)啟了杜魯?shù)奶熨x能力：黑暗囚籠！
能力效果：制造一定范圍的護(hù)罩，隔絕外部觀察，并使阻礙范圍內(nèi)目標(biāo)的感官觀察！
這個(gè)能力被杜魯自己使用，只能當(dāng)個(gè)被動(dòng)，還控制不了。只是在楚笙強(qiáng)大的精神力加持下，才具有了強(qiáng)大的效果。
在楚笙的視野中，他被一層黑色的物質(zhì)包裹，但他可以清晰的看到外面的事物。
這幾天楚笙可沒(méi)閑著，一有空他就挖掘自己的能力極限！
而杜魯?shù)倪@個(gè)能力雖然沒(méi)有太大的攻擊性，但可以讓自己隱身！
再加上氣息隔絕！
完美的潛行術(shù)！