第6章 吃貨一只
此少年身材適中，腹部微圓，看樣子不過(guò)十五六。
他的腦袋上有倆旋兒，像是天生長(zhǎng)了角，但為了做人就拿掉了。黑溜溜的大眼睛，看什么都帶著新鮮感。胖嘟嘟的圓臉帶些嬰兒肥，給人軟面團(tuán)的直視感。一對(duì)兒雪亮的兔子門(mén)牙極其閃爍，一大一小并排站立，像扇貝爸爸牽著珍珠寶寶。
這張臉極富動(dòng)物特征，最貼切的描述是麒麟、海豹、兔子的線性組合，卻很是和諧。
藍(lán)凌何怔怔地看了好久，突然意識(shí)到自己有些失態(tài)，輕咳一聲，扭過(guò)頭去。
絲老師用手指把眼角的魚(yú)尾紋舒展開(kāi)，微微躬身，拿出堪比幼兒園教師的耐心。
“小魯?shù)掳?，我說(shuō)了讓你把東西還回去……你、你咋把人家的一整輛餐車(chē)都給推來(lái)了？”
魯?shù)麓穑骸肮呛眯娜私o我的呀！”
他有一副好嗓子，讓人想起三個(gè)月大的小狗，清清脆脆，奶萌奶萌的。
絲老師不解：“好心人？”
魯?shù)聬?ài)惜地摸了一下琳瑯滿目的零食，眼中全是滿足，不亞于霍比特人撫摸魔戒。
“老師你讓我原物奉還，我正要把屁股兜里的巧克力棒掏出來(lái)，給他們放回去，正好遇到幾個(gè)人走過(guò)來(lái)。前面的兩個(gè)老師可兇了，哇啦哇啦說(shuō)了好多類(lèi)似于‘沒(méi)有規(guī)矩不成方圓’的啰嗦話，像抓賊似的扥著我，還問(wèn)我是哪個(gè)類(lèi)別的，說(shuō)要找輔導(dǎo)員好好談?wù)劷逃龁?wèn)題……”
根據(jù)描述，藍(lán)凌何馬上聯(lián)想到，他口中的“二人”指的是文峪學(xué)院聲名顯赫的“小鬼”和“判官”。
前者是教務(wù)主任齊田田，一個(gè)油膩的胖子，最大的興趣是給學(xué)生們挑毛病。他頂著五個(gè)月的啤酒肚，閑來(lái)無(wú)事在學(xué)院里溜達(dá)，專(zhuān)抓違法亂紀(jì)者。
后者是副院長(zhǎng)梅迪特，一個(gè)干巴巴的老頭。他雖說(shuō)古板了些但人品很正，攤上個(gè)爛名聲，主要是因?yàn)樗袀€(gè)特殊的愛(ài)好——最喜讓人寫(xiě)檢討，五千字起。
想至此處，絲老師覺(jué)得嘴中發(fā)干，抿了抿紅唇，緊張兮兮地問(wèn)：“魯?shù)拢阍趺创鸬?？?p> 魯?shù)聯(lián)蠐项^：“當(dāng)然是實(shí)話實(shí)說(shuō)啊?！?p> 絲老師一把將手掌按在前額上，蹭下一層薄薄的粉底，心道：慘了……
藍(lán)凌何問(wèn)：“然后呢？”
魯?shù)略掍h一轉(zhuǎn)，眉飛色舞道：“嘿嘿，正當(dāng)我被二人的口水噴了一臉，好心人緊接著就登場(chǎng)啦！一個(gè)帥到炸的男生，隨便說(shuō)了幾句，那倆人就閉嘴了，胖子還扭頭對(duì)我笑來(lái)著呢。一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的女生，直接讓我把最滿的一車(chē)東西推走，零食都好高級(jí)，而且是分享裝，夠我們類(lèi)別所有人分的呢！”
藍(lán)凌何用余光掃了一眼餐車(chē)，心道：的確大方，這“紅絲絨巧克力蛋”、“金箔脆脆薯”、“有機(jī)牛油果粒酸奶”、“蟹黃牛肉?！薄?p> 都是極品。
絲老師聽(tīng)著魯?shù)掠迷~貧乏的描述，驀地想起什么：“你說(shuō)的女生可是藍(lán)色卷發(fā)？是不是和老師的頭發(fā)有點(diǎn)像？不過(guò)她是天然的。”
魯?shù)滦ξ溃骸笆前?，脆脆冰的淺藍(lán)色，蓬松松、軟乎乎的，就像卷毛狗一樣！摸起來(lái)一定很舒服，好想試試！”
藍(lán)凌何差點(diǎn)笑出聲，打趣道：“瞧你這興奮勁兒，一見(jiàn)鐘情了？”
魯?shù)履樢患t，下意識(shí)想點(diǎn)頭，卻立馬很有自知之明地快速搖頭。
“我怎么能配得上那么可愛(ài)的女生，更何況她……”
絲老師突然插話：“她是學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，蒔羽憐?！?p> 魯?shù)乱汇叮彀途従弿埓?，幾乎能塞進(jìn)去他自己那肉乎乎的拳頭。
是的，連他這剛?cè)雽W(xué)兩天的新生都聽(tīng)過(guò)此位的名頭。
蒔羽憐，四級(jí)上能力者，生得小巧纖細(xì)，臉孔玲瓏剔透，五官秀氣可人，瀑布般的秀發(fā)垂到腰下。喜穿蕾絲裙的她，即便放在二次元中也是頂級(jí)可愛(ài)的存在。
但人不可貌相，蒔羽憐可不是個(gè)嗲聲嗲氣的蘿莉。她的力量是控制“水”，目前僅限于“游離水”，可一旦晉升到五級(jí)下，她就能操控“水蒸氣”以及“體液”，其潛力豈止是殺人于無(wú)形。
藍(lán)凌何在心里嘆了口氣，暗想：不該逗他的。
魯?shù)裸读税肷?，結(jié)結(jié)巴巴道：“她是、蒔羽憐，所以，她、身邊的那位就是……”
絲老師滿臉嚴(yán)肅：“當(dāng)然就是與她身份并列，力量尤更勝一籌的暮川汐副會(huì)長(zhǎng)。”
藍(lán)凌何聞之，心里猛地發(fā)緊，五指緩緩扣在掌心。
但她臉上不漏聲色，十分淡定地瞅了眼魯?shù)碌膱A臉，輕聲提醒：“魯同學(xué)，你有紙巾沒(méi)有？……擦擦口水。”
魯?shù)纶s忙用袖口抹了把嘴角，滿臉崇拜：“原來(lái)是副會(huì)長(zhǎng)！怪不得這么帥！”
絲老師望著面前不著調(diào)的傻孩子，感慨道：“是啊，你也真是幸運(yùn)呢，開(kāi)學(xué)第二天就和學(xué)院的四大巨頭打了照面，連話都說(shuō)上了?！?p> 魯?shù)滦θ菀唤肫鹱约悍讲旁谒娜嗣媲拔肺房s縮的狗樣，小聲嘟囔道：“話……沒(méi)說(shuō)上。兩個(gè)副會(huì)長(zhǎng)給人的感覺(jué)好有壓迫感啊，我的心跳現(xiàn)在還飛快呢?！?p> 藍(lán)凌何無(wú)語(yǔ)：你這是推餐車(chē)?yán)鄣摹?p> 絲老師神色認(rèn)真：“壓迫感是必然的。面對(duì)等級(jí)高的能力者，低等級(jí)之人會(huì)受到相應(yīng)的‘精神壓制’。級(jí)別差距越大，這種便感覺(jué)便愈發(fā)明顯。有些人生而為王，他們的天賦之高，常人根本無(wú)法靠努力彌補(bǔ)。正因如此，能力者注定活在階級(jí)制度之下。”
魯?shù)曼c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)吭聲，捏著下巴，似懂非懂地思考起來(lái)。
藍(lán)凌何怕他有心理負(fù)擔(dān)，溫聲道：“魯?shù)?，你是新生，以后的路還長(zhǎng)，做好心理準(zhǔn)備便是?！?p> 絲老師也柔和道：“聽(tīng)學(xué)姐的?！?p> 魯?shù)绿痤^，圓眼睛睜大輪流看過(guò)二人，用很認(rèn)真的征求語(yǔ)氣問(wèn)：“那這一車(chē)吃的咱能要嗎？是不是要供起來(lái)？”
藍(lán)凌何語(yǔ)塞：“呃……”
絲老師用很淑女的姿勢(shì)揉了揉太陽(yáng)穴：“不用……收下吧?！?p> “噢，好誒！”
魯?shù)麻_(kāi)心地原地一蹦，立馬繞回了小推車(chē)的后方。
絲老師轉(zhuǎn)向藍(lán)凌何：“那魯?shù)峦瑢W(xué)……就麻煩你看一下了。我先撤了。”
藍(lán)凌何問(wèn)：“您不看比賽了？”
“老師最近節(jié)食，有點(diǎn)低血糖。沒(méi)事，到時(shí)候看轉(zhuǎn)播就好。”
藍(lán)凌何點(diǎn)頭：“您保重。”
魯?shù)码S手抄起巧克力：“要不要來(lái)一個(gè)?。俊?p> 絲老師笑著搖搖頭，腳下發(fā)飄，騰云駕霧地出去了，上身的軟肉一顫一顫。
不提絲老師，眼看到了開(kāi)賽的時(shí)間，藍(lán)凌何和魯?shù)聛?lái)到了“其他類(lèi)”座位區(qū)的上方。
同類(lèi)別的十幾人坐在大柱子附近，要不就是低頭擺弄著通訊設(shè)備，要不就在自動(dòng)販賣(mài)機(jī)旁只看不買(mǎi)，頂著一張張兼?zhèn)洹芭c世無(wú)爭(zhēng)”和“愁云慘淡”的喪臉。
藍(lán)凌何想讓魯?shù)路畔峦栖?chē)，繼而去和其他人匯合。畢竟餐車(chē)下不去臺(tái)階，而若要繞個(gè)大圈從看臺(tái)底部走上去，既來(lái)不及，也太招搖。
魯?shù)虏豢想x開(kāi)食物，噘嘴道：“吃的被人拿走怎么辦？”
“人家拿走也是去吃，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。”
“不嘛，這是我的，啊不，我們類(lèi)別的?！?p> 藍(lán)凌何諄諄道：“要是不下臺(tái)階，我們就只能坐在柱子后面的區(qū)域。你這是打算看人比試，還是面壁思過(guò)？”
魯?shù)嘛@然放不下這得來(lái)全不費(fèi)工夫的食物，一雙小爪子就和黏在餐車(chē)的手把上似的，感覺(jué)只能連皮一起撕下來(lái)。
“你要下去就去嘛。我視力好，沒(méi)關(guān)系的，扭著點(diǎn)腰就得?！?p> 藍(lán)凌何無(wú)奈，只得挑了最近的椅子落座：“拿你沒(méi)辦法。那我就陪你坐最后、最偏、連清潔工都懶得打掃的位置?！?p> 魯?shù)麻_(kāi)心地坐在她身邊，一邊把自己擰成S形，一邊用小奶狗般的清涼嗓音嗷嗷道：“你真是我的好朋友！”
藍(lán)凌何一點(diǎn)都不為這份友誼而感到喜悅。
二人剛落座，時(shí)鐘跳到兩點(diǎn)整，大屏幕上顯示出一排兩人高的大字：
“文峪學(xué)院分班挑戰(zhàn)賽第四賽程”
比試，開(kāi)始了。