“嘀嘀嘀!嘀嘀嘀！”清脆的電子提示音從房間角落里傳來(lái)。
季禮并沒(méi)有第一時(shí)間去看向聲音的來(lái)源，反而是頗為著急的望向母親的面龐，在確認(rèn)了母親并沒(méi)有被擾醒時(shí)，季禮長(zhǎng)出了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身搬了把椅子走向聲音的來(lái)源。
“基本設(shè)施配給。剩余：50元能，預(yù)計(jì)維持基礎(chǔ)生活：1天。請(qǐng)及時(shí)充值！”方方的鐵皮盒子電子音，卻是每一天都在牽動(dòng)著季禮的心跳。
季禮嘆了口氣站上椅子，將自己的身份卡插入墻壁上的生活配給箱。
“充值成功！剩余：400元能，預(yù)計(jì)維持基礎(chǔ)生活：8天。請(qǐng)盡快充值！”
冷冰冰的電子音，此時(shí)聽(tīng)上去甚至略微有些許溫暖柔和了。
“能量塊也吃完了嗎？”
季禮看向旁邊空無(wú)一物的食物儲(chǔ)存箱，無(wú)奈的扭了一下肩膀，穿上外套走出家門(mén)，走向位于西北角的1號(hào)配給中心。
季禮一家本住在曙光區(qū)的B區(qū)中心城池——有塔城之內(nèi)，生活也還算是勉強(qiáng)小康。
然而由于父親離奇失蹤，母親也由于尋找父親的中途受到了探秘者之語(yǔ)的輻射，失去了部分記憶，性格變得反復(fù)無(wú)常。
季禮當(dāng)時(shí)僅僅13歲，仍然在完成12年義務(wù)教育的過(guò)程中，周遭認(rèn)識(shí)的親朋好友一夜之間像是躲避瘟疫一般，躲避著季禮一家。
在四處求援無(wú)助的情況下，家里并沒(méi)有足夠的勞動(dòng)力去賺取足夠的原能去維持中央城池的高消費(fèi)元能，無(wú)奈之下，便將城區(qū)內(nèi)的房子賣(mài)給了二叔，和母親搬到了這里。
還好人類聯(lián)邦政府的獎(jiǎng)學(xué)金與補(bǔ)助還算不少，再加上學(xué)校一方面出于緩解勞動(dòng)力的緊缺，一方面也是有著讓學(xué)生具有居安思危的意識(shí)，不至于成為溫室之中的花朵，也會(huì)在周末時(shí)間，為家庭困難的學(xué)生特發(fā)一些E級(jí)的社會(huì)任務(wù)。
使得季禮才算是不用輟學(xué)而維持住母親的藥物治療費(fèi)用與日常的家庭開(kāi)支。
比季禮低一年級(jí)的明美，就是選擇了哨臺(tái)站崗的工作。而季禮則是選擇了稍危險(xiǎn)一點(diǎn)的巡邏任務(wù)，由于學(xué)校里愿意去的人不多，所以報(bào)酬的元能點(diǎn)也還算是豐厚。
很快，季禮便走到了1號(hào)配送中心。
地下城的配送中心共分為四個(gè)，分別位于地下城的四個(gè)角落，由地面之上的管制區(qū)域的輸送通道直接輸送。
而名字也是基于西北、東北、西南、東南四個(gè)片區(qū)而劃分取名，依次為1、2、3、4號(hào)。
據(jù)說(shuō)這樣設(shè)置是為了避免配送和取用路途中可能發(fā)生的意外，但季禮在近幾日管制區(qū)域的巡邏任務(wù)中卻覺(jué)得可能不僅僅是處于這樣的考慮。
“哦，哇啦禮禮來(lái)了呀。“柜臺(tái)前一位面容和藹的中年婦女，看到季禮前來(lái)忙是笑容滿面的招呼?！澳煤门?，阿姨給你挑好的呦?！?p> 配給中心并沒(méi)有什么人，除了看守柜臺(tái)的阿姨之外，只有兩三個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“行路者”。匆匆的刷卡之后，拿上東西離開(kāi)了這里。
“謝謝劉姨?！奔径Y忙是道謝。能量塊是由有塔城統(tǒng)一配送的，由于道路問(wèn)題，路上難免顛簸，季禮每次都能領(lǐng)到完整的能量塊，也都是劉姨給自己的關(guān)愛(ài)。
“傻孩子，謝什么。那個(gè)，我聽(tīng)運(yùn)輸隊(duì)的說(shuō)，下個(gè)星期援助黎明區(qū)小隊(duì)的人就回來(lái)了。不知道是不是真的？”
“嗯！是真的。”季禮接過(guò)配給袋，并沒(méi)有打開(kāi)核對(duì)?！拔已策壍臅r(shí)候聽(tīng)駐扎兵團(tuán)的人說(shuō)，黎明區(qū)的海潮已經(jīng)解決了，就剩一些收尾的善后工作，下個(gè)星期小天哥就可以回來(lái)了?！?p> “那就好，那就好，這孩子真是讓人不省心?！眲⒁绦奶鄣恼f(shuō)完之后，忙是又掛上笑容。“等小天回來(lái)了，你一定到劉姨家，你哥倆聊一聊，劉姨給你炒雞蛋吃?！?p> “謝謝劉姨。那個(gè)，我媽還在屋內(nèi)等著我給她送飯呢，我就先走了！”季禮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“傻孩子，去吧去吧！”
望著季禮遠(yuǎn)去的消瘦背影，劉姨唏噓了一聲之后，卻只能無(wú)可奈何的搖了搖頭。
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回到家中。
季禮將今日份的能量塊從配給袋內(nèi)拿出，切了兩塊。
稍微比對(duì)了一下之后，將稍大一點(diǎn)的一塊放在母親的頭前，并倒上了一杯水。
母親每次睡眠只有一個(gè)小時(shí)左右，醒來(lái)若是沒(méi)有吃的會(huì)發(fā)狂大喊大叫的。
能量塊并沒(méi)有任何味道，吃上去就像是吃一塊軟糯的無(wú)味米糕。有味道的能量塊自然是也有的，只是需要的貢獻(xiàn)點(diǎn)比普通的能量塊要高出一倍不止。而作用并沒(méi)有什么兩樣。
季禮吃的很迅速，能量塊并不要需要在嘴里充分的咀嚼也能夠快速的消化掉?？焖俚暮认聨卓谒?，季禮將刀具擦洗干凈，走進(jìn)了自己的房間。
黑洞洞的季禮臥室房間之中，只從桌子上的一塊奇形怪狀的蠟燭上放出一些微弱的光芒。季禮支撐著自己的下巴，思考著未來(lái)的方向。
由于舊歷末年，“天賜之物”與“終焉之災(zāi)”的先后出現(xiàn)，自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境都由上到下產(chǎn)生了劇變。人們?cè)趬嬄錂C(jī)械文明殘存科技的應(yīng)用下發(fā)現(xiàn)，人的胸腔內(nèi)部分為武能核、異能核、靈能核三個(gè)衛(wèi)星核以及命能核這個(gè)主星核，彼此相互依存形成一個(gè)體內(nèi)循環(huán)，如同天體運(yùn)行一般，潛移默化的影響人體的萬(wàn)千異同。
通過(guò)對(duì)比各國(guó)手中秘密持有的歷史上的超能力者以及法師遺體，這些人都出現(xiàn)了驚人的一致相似性。體內(nèi)都不是如常人的三個(gè)小衛(wèi)星核繞著大命能核式的衛(wèi)星式環(huán)繞，而是較大的雙星互繞。
根據(jù)魔物教研所以及元能教研所的大面積嘗試，最終發(fā)現(xiàn)在“天賜之物”中發(fā)掘的“基因強(qiáng)化藥劑”與“燃核藥劑”兩相配合，能夠最大程度的覺(jué)醒元能之力以實(shí)現(xiàn)雙星纏繞。
由此導(dǎo)致了新世界之中，盡管基礎(chǔ)教育雖然與舊世界相差不大，但高等教育的設(shè)置卻是更為凝練和方向明確。
在此背景之下，大學(xué)主要分為三個(gè)類別，分別是服務(wù)者學(xué)院、研究者學(xué)院以及守護(hù)者學(xué)院三個(gè)類別。除開(kāi)服務(wù)者學(xué)院僅要求文化理論外，研究者學(xué)院與守護(hù)者學(xué)院除了考察原有高考的文化理論之外，同時(shí)還對(duì)學(xué)生有著覺(jué)醒要求。
而每一個(gè)學(xué)生，都會(huì)選擇在十八歲之后再去參加高考，因?yàn)榇藭r(shí)剛好是身體內(nèi)四核發(fā)育成熟之時(shí)，在此時(shí)服下燃核藥劑，十二歲時(shí)打下的基因強(qiáng)化疫苗已經(jīng)發(fā)揮完全，是覺(jué)醒自身能力的最佳時(shí)機(jī)。
然而燃核藥劑的價(jià)格卻隨著近些年來(lái)魔物之災(zāi)連連，導(dǎo)致了原材料難以獲取，價(jià)格也是水漲船高。
盡管對(duì)于家境貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聯(lián)邦會(huì)免費(fèi)提供基礎(chǔ)燃核藥劑，但是對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)安慰劑罷了，燃核率不到5%。
但是季禮由于需要一邊為母親每日加重的病情進(jìn)行治療，一邊還需要為生存奔波。學(xué)校發(fā)放的獎(jiǎng)助學(xué)金基本都沒(méi)有什么盈余。
盡管季禮的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班內(nèi)處于頂尖位置，如果覺(jué)醒條件達(dá)標(biāo)，完全可以無(wú)壓力的去上研究者學(xué)院或者是守護(hù)者學(xué)院。
想到這里，季禮低頭握著手中的基礎(chǔ)燃核藥劑，青筋暴起卻也在不停的顫抖之中。
“屮！”
想了半天未果，反而是積攢了不少郁氣，季禮長(zhǎng)出一口氣，卻沒(méi)有任何辦法，沖了！
“搏一搏，單車變摩托！”
吼罷！季禮吐出一口氣，一口氣將手中的燃核藥劑喝了下去。
而伴隨著季禮喝下藥劑，周邊的房間突然開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn)的顛倒起來(lái)，而季禮的腦海里也飄起了五個(gè)大字。
“你好，凈界覺(jué)醒者。”
謫怪
你好，覺(jué)醒者。