第六十一章 需求引導(dǎo)

　　校長(zhǎng)陷入了沉思，作為一個(gè)學(xué)校的管理者，他必須要綜合考慮，學(xué)校的財(cái)政資金，學(xué)校的師資投入，學(xué)校的辦學(xué)效果，學(xué)校的教學(xué)教研，智慧課堂產(chǎn)生的教學(xué)改革效應(yīng)，這些他都要考慮到，智慧課堂如果試點(diǎn)成功，作為校長(zhǎng)，這是他領(lǐng)導(dǎo)有方，但如果就此失敗，那這是他決策失誤，那這里面所牽扯到的東西，就很多了。

　　看著校長(zhǎng)一臉深思的樣子，江海澤和小沈不再說話，他們需要給校長(zhǎng)一個(gè)安靜的環(huán)境，讓校長(zhǎng)好好想一想，到底...