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霍格沃茨的留學(xué)生

第八十二章 你斯內(nèi)普教授還是你斯內(nèi)普教授 (二合一)

霍格沃茨的留學(xué)生 哈大帝 4020 2021-03-23 09:00:00

  對(duì)于陸仁他們來(lái)說(shuō),這一天在天文課下課后已經(jīng)走到了盡頭。下課后的他們感到無(wú)比疲憊,根本沒(méi)有心思再去做其他的事情了——特指學(xué)習(xí)。

  但某些人的星期三根本沒(méi)有結(jié)束!

  拉文德抓住自己閨蜜的肩膀,不停的搖晃著,一邊搖一邊說(shuō):“怎么會(huì)???他為什么拒絕我???我該怎么辦啊?”

  面對(duì)著好友的“失戀”三連,帕瓦蒂也沒(méi)有什么辦法。

  “哇,你說(shuō)要等對(duì)方主動(dòng)表白,可我怎么感覺(jué)等他表白的時(shí)候,連生菜沙拉都涼了??!”

  “生菜沙拉本來(lái)就是涼的……”

  不過(guò)這樣下去確實(shí)不是辦法。帕瓦蒂覺(jué)得再等下去自家閨蜜怎么可能爭(zhēng)得過(guò)那個(gè)小騷蹄子?明明一個(gè)女生,卻天天和仨男生混在一起……

  不行,得幫拉文德打贏這一仗。戀愛(ài)即是戰(zhàn)爭(zhēng)!有我帕瓦蒂在,拉文德就絕不會(huì)敗北!

  帕瓦蒂下定了決心。

  “我母親曾經(jīng)告訴我,要抓住一個(gè)人的心,就要抓住他的胃。我們可以找個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)陸仁吃飯。嗯,就以答謝他照顧我妹妹為理由吧?你說(shuō)怎么樣?”帕瓦蒂提出了一個(gè)相當(dāng)靠譜的建議。

  拉文德皺著眉頭,“可是我也不怎么會(huì)做飯,而且陸仁來(lái)自東方,不知道英國(guó)菜他習(xí)不習(xí)慣。”

  帕瓦蒂嘴角上揚(yáng),“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)。我也來(lái)自東方,陸仁會(huì)喜歡我們那里的料理的。我天竺料理天下第一!”

  帕瓦蒂的自信心已經(jīng)爆棚了。

  “我這就寫(xiě)信聯(lián)系我媽媽,讓她把最地道的天竺調(diào)料寄過(guò)來(lái),我保證是當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的調(diào)料,絕對(duì)正宗。然后我再獻(xiàn)出我家的祖?zhèn)鞑俗V,一定幫你抓住陸仁的胃!從明天開(kāi)始,我對(duì)你進(jìn)行特訓(xùn),然后萬(wàn)圣節(jié)前夕,讓你一鳴驚人!”

  拉文德備受感動(dòng),拉住了帕瓦蒂的手就不肯松開(kāi),兩眼淚汪汪的,“你就是我拉文德一輩子的好朋友!”

  兩人手牽手,互相把自己感動(dòng)的不得了。她們最終決定將此次行動(dòng)命名為“萬(wàn)圣節(jié)戀愛(ài)大作戰(zhàn)”。

  此時(shí)的陸仁還對(duì)此一無(wú)所知,他已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  ……

  上學(xué)時(shí)往往有這種感覺(jué),過(guò)了周三,轉(zhuǎn)眼間就是星期五。陸仁他們也是如此,時(shí)間恍惚間就過(guò)去了,現(xiàn)在他們這周的課程里只剩下兩節(jié)魔藥課了。

  “如果梅林可以完成我的一個(gè)愿望,那我一定許愿獲得可以跳過(guò)每周五上午的能力。上斯內(nèi)普的魔藥課簡(jiǎn)直就是對(duì)我幼小心靈的折磨!弗雷德和喬治在我來(lái)霍格沃茨前就提醒我要注意這家伙,當(dāng)時(shí)我還以為他們又在搞惡作劇……”在前往魔藥課教室的路上,羅恩不停的碎碎念。

  哈利神色復(fù)雜的看了羅恩一眼,“既然都能許愿了,為什么不直接許愿自己永遠(yuǎn)不會(huì)被斯內(nèi)普刁難呢?”

  陸仁補(bǔ)了一句:“那是因?yàn)檫@已經(jīng)超出梅林的能力范圍了。至于跳過(guò)周五上午那可太容易了,梅林只需要讓羅恩在周五上午無(wú)法被人叫醒就可以了?!?p>  羅恩:……

  他腦補(bǔ)了一下自己翹掉了整整一學(xué)期的魔藥課的場(chǎng)景,然后他打了一個(gè)激靈:這種愿望還是少許為妙。

  不過(guò)他嘴還是相當(dāng)?shù)挠?,“斯?nèi)普就是偏心斯萊特林的學(xué)生,弗雷德甚至總結(jié)過(guò),在斯內(nèi)普眼里交頭接耳的人是調(diào)皮的格蘭芬多,閉嘴干活的是準(zhǔn)備調(diào)皮的格蘭芬多……”

  上周的魔藥課陸仁他們也上過(guò)了,體驗(yàn)著實(shí)不怎么樣。或者說(shuō),很差。

  “總之我們這節(jié)課可得小心點(diǎn)了。你們《規(guī)則》背的怎么樣了?”羅恩開(kāi)口說(shuō)。

  “還好,我背了好幾遍,也抄了幾遍,要不要你來(lái)考考我?”赫敏突然冒了出來(lái)。不過(guò)哈利他們并不是很想聽(tīng)赫敏在旁邊嗶嗶,這會(huì)讓他們更緊張:在學(xué)霸旁邊總感覺(jué)自己是個(gè)廢物。

  當(dāng)然,自信點(diǎn),可以把感覺(jué)去掉。

  幾人一邊閑聊一邊前往魔藥課教室。

  “不過(guò)我覺(jué)得斯內(nèi)普教授只是要求嚴(yán)格了一點(diǎn),并沒(méi)有針對(duì)我們啊?!焙彰粽f(shuō)出了驚世駭俗的言語(yǔ)。赫敏她還沒(méi)怎么經(jīng)歷過(guò)斯內(nèi)普的毒舌教育——或者說(shuō)離上一次魔藥課的時(shí)間太久了,以至于她的記憶都有些淡化了。

  在赫敏的視角里,斯內(nèi)普無(wú)非是一個(gè)陰沉的不愛(ài)洗頭的男巫,好像上課時(shí)要求比較嚴(yán)格,除此之外倒是沒(méi)怎么找過(guò)她的麻煩。怎么在羅恩嘴里風(fēng)評(píng)這么差?

  “哇哦——”羅恩拖長(zhǎng)了聲音,夸張的長(zhǎng)大了嘴,“就憑你這句話,斯內(nèi)普就應(yīng)該給你加十分。”

  “如果一塊黑色的固體,它摸起來(lái)像巧克力,聞起來(lái)像巧克力,吃起來(lái)還像巧克力,那它就是巧克力。一個(gè)教授,所有人對(duì)他的風(fēng)評(píng)都不好,那這個(gè)教授肯定有問(wèn)題。斯內(nèi)普教授愛(ài)針對(duì)格蘭芬多應(yīng)該是事實(shí)。而且我感覺(jué)哪怕是在格蘭芬多中,我們也是他特別喜歡針對(duì)的對(duì)象?!标懭士磥?lái)熱烈討論的三人組一眼,淡淡的說(shuō)道。

  “好像是這樣,也不知道為什么?!惫肫鹆俗约旱谝还?jié)課的遭遇,不禁有些感嘆:為什么這個(gè)世界上有這種無(wú)緣無(wú)故的恨呢?

  陸仁:……

  還為什么?照照鏡子你就懂了!

  看到你,斯內(nèi)普就會(huì)聯(lián)想起詹姆,然后想起來(lái)詹姆搶走了他的莉莉,然后想到他們?cè)诖采细牛杏隽搜矍斑@個(gè)小男孩,這個(gè)男孩長(zhǎng)得像詹姆,卻有莉莉的眼睛……

  只是想想都會(huì)胃疼啊!

  斯內(nèi)普的心底一定埋藏著這樣一句話吧:明明是我先來(lái)的!

  這種怨恨得不到發(fā)泄,最終轉(zhuǎn)嫁到了格蘭芬多這個(gè)學(xué)院上。

  當(dāng)然,也怪不得別人,還是斯內(nèi)普自己作死。如果他不加人食死徒,如果他能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這份感情,如果他不喊出那句致命的臺(tái)詞……

  可惜,沒(méi)有那么多如果。

  “不過(guò),說(shuō)不定事情能有轉(zhuǎn)機(jī),”陸仁一本正經(jīng)的說(shuō),“我去問(wèn)問(wèn)鄧布利多校長(zhǎng),有沒(méi)有把男孩變成女孩的魔藥或者咒語(yǔ)。我可以保證,哈利變成哈莉后,斯內(nèi)普一定會(huì)很偏向我們的?!?p>  哈利:啊這……

  “讓我考慮一下……”

  陸仁:???

  為什么你是這種反應(yīng)?!

  羅恩直接表示不用咨詢哈利的意見(jiàn)了,這個(gè)魔咒我學(xué)!保證把哈利變得漂漂亮亮的!

  “為了兄弟們的幸福,拜托了!”羅恩規(guī)規(guī)矩矩的哈利鞠了一躬,換來(lái)的當(dāng)然是哈利的一雙拳頭和一句中氣十足的:滾!

  赫敏看著這三個(gè)男生,不禁翻了個(gè)白眼:沒(méi)救了、等死吧、告辭!

  陸仁卻還嫌事情不夠亂,他決定繼續(xù)火上澆油,“哈利,真的,要不要試著留一下長(zhǎng)發(fā),再試一下蘇格蘭的傳統(tǒng)服飾?”

  哈利先是一愣,然后直接拿起小拳拳捶向陸仁的胸口。羅恩則是一臉懵逼,直到赫敏向他解釋了一下蘇格蘭傳統(tǒng)服飾后他直接笑的直不起腰來(lái)。

  三人在走廊里打鬧了起來(lái),魔藥課的帶來(lái)的陰影也逐漸消失了。

  打鬧了一番后,羅恩又開(kāi)始八卦起來(lái)?!拔疫@邊還有個(gè)傳言,據(jù)說(shuō)斯內(nèi)普教授以前是個(gè)黑巫師……”說(shuō)到這里,羅恩壓低了聲音,還四下張望了一下,顯得有億點(diǎn)點(diǎn)猥瑣。

  “不可能,鄧布利多教授絕不會(huì)允許一個(gè)黑巫師進(jìn)入到學(xué)校里來(lái)。”赫敏表示她相信鄧布利多教授。

  陸仁:你開(kāi)心就好。

  談話間,他們抵達(dá)了魔藥課教室,找了個(gè)相對(duì)不是那么起眼的位置坐了下來(lái)——赫敏本來(lái)想去第一排,卻被三人合力勸阻了。

  漸漸的教室里坐滿了格蘭芬多和斯萊特林的學(xué)生,即使是斯萊特林的學(xué)生,也不敢在斯內(nèi)普的課上遲到。等大家差不多都入位了,上課的時(shí)間也到了。

  砰——

  虛掩著的教室大門突然被人猛地從外推開(kāi),一個(gè)瘦削的身影出現(xiàn)在了門口:黑色的長(zhǎng)袍,油膩的頭發(fā),他蠟黃的臉頰如面無(wú)表情的油畫(huà)。四下寂靜的教室,和空蕩的走廊,就只剩下他一個(gè)人走路發(fā)出的聲音。

  正是斯內(nèi)普。

  他的長(zhǎng)袍飄蕩著,讓他看起來(lái)像一只蝙蝠。他的眼神只是稍微掃了一下在座的小巫師,就讓他們?nèi)枷癖幌U了一樣縮起了身子。

  斯內(nèi)普大步流星的走向講臺(tái),同時(shí)左手揮動(dòng)著魔杖,窗戶一扇扇的被砰的一聲關(guān)上,同時(shí)它們的窗簾也自動(dòng)降了下來(lái),本來(lái)采光就很差的教室變得更加昏暗了。

  他走到講臺(tái)邊上,伸手不知從哪里摸到一個(gè)線頭,然后一拉,一個(gè)類似PPT幕布的屏幕就被他拉了下來(lái)。

  陸仁:出現(xiàn)了!霍格沃茨唯一會(huì)使用PPT的教師!

  “我上節(jié)課應(yīng)該有說(shuō)過(guò),今天要考察你們《守則》的背誦情況?!彼箖?nèi)普的語(yǔ)氣非常的平淡,“如果背不上來(lái),那我相信今天的魔藥課對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定十分的難忘?!?p>  教室里哪怕是斯萊特林的學(xué)生臉上也沒(méi)有了笑意。

  “從你那,開(kāi)始。”

  哈利都準(zhǔn)備站起來(lái)了,卻發(fā)現(xiàn)第一個(gè)被叫到的是納威·隆巴頓。

  斯內(nèi)普此時(shí)已經(jīng)站在了納威的背后,就如同一條蛇盯著獵物一樣盯著納威。而納威也很順理成章的帶入了小白鼠一類的角色,整個(gè)人瑟瑟發(fā)抖,說(shuō)不出話來(lái)。

  出人意料的是,斯內(nèi)普并沒(méi)有出言諷刺,他只是很平淡的給格蘭芬多扣了五分,然后讓納威下節(jié)課前把《守則》抄寫(xiě)一百遍交給他。

  隨后,斯內(nèi)普又隨手點(diǎn)了兩個(gè)學(xué)生,抽查了兩條守則,那兩人雖然結(jié)結(jié)巴巴的,但也背下來(lái)了。

  斯內(nèi)普果然把重頭戲放在了最后,他點(diǎn)了哈利的名字,然后進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五分鐘的提問(wèn),從背誦到應(yīng)用,他幾乎把能問(wèn)的都問(wèn)了一遍。

  好在哈利是有備而來(lái),將問(wèn)題全回答上來(lái)了。

  斯內(nèi)普看起來(lái)很是失望,悻悻的結(jié)束了提問(wèn),開(kāi)始了上課。斯內(nèi)普的魔杖冒出了一股微弱的光,然后這股光投射在大屏幕上,形成了一個(gè)清晰的影像。

  “這是今天配制魔藥的步驟。你們按步驟配制即可。”

  然后等影像播放完畢,斯內(nèi)普又輕輕抖了一下魔杖,一行行實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)就出現(xiàn)在了屏幕上。

  “只要你們不是無(wú)可救藥的笨蛋,就應(yīng)該能按我給出的步驟配制好今天的魔藥。還愣著干什么?一定要我說(shuō)開(kāi)始你們才會(huì)開(kāi)始嗎?”

  陸仁撇了撇嘴:要是我們沒(méi)有你的允許就開(kāi)始實(shí)驗(yàn),你又要發(fā)火了。

  不過(guò)就是這么一個(gè)小表情,卻也被斯內(nèi)普發(fā)現(xiàn)了。

  “陸仁先生,你有什么意見(jiàn)嗎?”

  “沒(méi)有,教授。”陸仁果斷跟從自己的心的選擇。

  斯內(nèi)普瞪了他一眼,但也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么——這就是有基礎(chǔ)好感度的優(yōu)勢(shì)了,換成其他小巫師,可能就得被薅下一層皮來(lái)。

  不過(guò)有一說(shuō)一,這次的實(shí)驗(yàn)確實(shí)不是很難,按照斯內(nèi)普的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái),基本不會(huì)出問(wèn)題。

  陸仁就按照步驟一步步的去做,魔藥的配制過(guò)程無(wú)比順利,很快他就完成了配制,將坩堝架在火上,等時(shí)間到了魔藥就自然而然的熬制好了。

  陸仁一下子就清閑了下來(lái),他開(kāi)始去旁觀周圍那些沒(méi)有完成魔藥的小巫師們的操作,并時(shí)不時(shí)的予以糾正。

  這種行為飛速吸引了斯內(nèi)普的注意力,他雙眼微瞇,走到了陸仁旁邊。

  “你的魔藥是不是要熬過(guò)頭了?”

  “沒(méi)有,教授,我有計(jì)時(shí)?!?p>  “那你準(zhǔn)備好容器了嗎?”

  “容器已經(jīng)活化好了?!?p>  “最后加的幾樣魔藥冷卻了嗎?”

  “冷卻了?!?p>  “那第二步、第七步、第八步的實(shí)驗(yàn)記錄寫(xiě)好了嗎?”

  “寫(xiě)好了,教授?!?p>  斯內(nèi)普看了陸仁一眼。陸仁雖然面無(wú)表情,但心里已經(jīng)笑開(kāi)了花,他非常的開(kāi)心,步驟堪稱完美!教授你看我做的咋樣???

  “那第七步的加入水仙根前的魔藥你有留樣品嗎?”

  陸仁:啥?

  斯內(nèi)普卷起袖子給陸仁腦袋上來(lái)了一下。

  “好好看實(shí)驗(yàn)步驟!”

  雖然陸仁被懟的啞口無(wú)言,但明眼人都能看出來(lái)斯內(nèi)普的心情好了不少,他居然沒(méi)有繼續(xù)冷嘲熱諷其他的小巫師了!

  看起來(lái)給陸仁挑刺確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的找樂(lè)子的方式。

  

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