第二十三章 異能出現(xiàn)
漆黑安靜的校園，站立在黑暗里面的高大身影。
這讓于博倫瞬間一個(gè)激靈。
“是我！于校長(zhǎng)，我，陸伊...”
一個(gè)渾厚的聲音在于博倫發(fā)出一聲驚呼之后立馬響起。
同時(shí)，陸伊也連忙走到了燈光映照處來(lái)。
“原來(lái)是陸伊啊，嚇我一跳，我還以為是誰(shuí)躲在這個(gè)角落里面呢?！?p> 于博倫松了一口氣。
“不過(guò)，這大晚上的，你在這里干什么呢？”
“我在這...咳，于校長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我最近碰上了一件怪事。”
陸伊吞咽了一下喉嚨，面部上的表情有些糾結(jié)。
說(shuō)實(shí)話，像陸伊這樣外表壯如一堵墻，卻做出這樣與外表不相符的表情來(lái)，這不由得讓于博倫感覺(jué)到一絲反差。
不過(guò)，這也并不讓于博倫感覺(jué)到有任何的奇怪。
畢竟，在自己招來(lái)的這八個(gè)‘游戲教師’里面表里反差大的多了去了。
“別緊張，有什么事情，慢慢給我說(shuō)。”
在于博倫的詢問(wèn)的目光下，陸伊緩和了不少，然后他接著開(kāi)口說(shuō)道，“我感覺(jué)自己好像是能夠猜透別人的心思一樣?！?p> “就比如說(shuō)今天去企業(yè)調(diào)研一樣。本來(lái)是白一一老師出面交談，然后我負(fù)責(zé)記錄資料信息的?！?p> “結(jié)果，我一到了那地方，就...就好像是有什么東西指引我一樣，那些老板的心思都被我摸得透透的!”
“我只說(shuō)了幾句話，資料什么的就全部弄到手了?！?p> “而且...而且...”
于博倫見(jiàn)陸伊又吞吞吐吐起來(lái)，不急不慢的問(wèn)道：“別急，慢慢說(shuō)。而且怎么了？”
陸伊擾了擾頭，臉上似乎有些不好意思，“而且有一家銷售瓜果的老板，名字叫做錢(qián)大力的。當(dāng)場(chǎng)就激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)是希望我們來(lái)對(duì)他的瓜果的銷售，指出一條明路。”
于博倫有些哭笑不得。
這也太讓人難以想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面了！
要知道，這一次前去調(diào)查的企業(yè)，都是經(jīng)營(yíng)了至少十年的企業(yè)。
這些企業(yè)的老板，那都是不見(jiàn)兔子不撒鷹的主！
季園提出的與企業(yè)合作共贏的這一條思路。
于博倫最初都在擔(dān)心這些企業(yè)不愿意配合，甚至是排斥。
而沒(méi)想到，陸伊幾句話竟然就能夠引來(lái)一個(gè)瓜果企業(yè)老板的如此信賴。
“不過(guò)，這種感覺(jué)時(shí)有時(shí)無(wú)，而且有時(shí)清晰，有時(shí)候又很模糊，這讓我很是迷糊...我想不太明白，所以晚上才在這里待著的。”
陸伊如同倒豆子一般，噼里啪啦的全都說(shuō)給了于博倫。
于博倫聽(tīng)了陸伊的話，臉上帶著一絲笑意，卻并沒(méi)有立刻開(kāi)口說(shuō)話。
在一陣子的沉默里面，陸伊頓時(shí)有些不安起來(lái)。
”于校長(zhǎng)，你是不相信我所說(shuō)的話嗎？“
陸伊有些激動(dòng)的問(wèn)道。
“哈，怎么會(huì)不相信呢？”
于博倫笑了笑。
然后拍了拍陸伊的手臂。
這樣的舉動(dòng)，似乎給了陸伊一種安全感，讓他很快的平靜了下來(lái)。
于博倫之所以沒(méi)有第一時(shí)間回話，其實(shí)是在與系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)。
而經(jīng)過(guò)確認(rèn)之后，原來(lái)陸伊是具有了隱藏的能力！
而這個(gè)能力，正是心靈透視！
當(dāng)然，于博倫對(duì)于陸伊自己不知道這個(gè)能力的存在是有些疑惑的。
按道理來(lái)說(shuō)，自己所在的這個(gè)世界，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)模擬的游戲世界。
那么自身?yè)碛械哪芰?，自己?yīng)該是最清楚的才對(duì)。
而很快，系統(tǒng)也對(duì)于博倫的這一個(gè)疑問(wèn)給予了清晰的解釋。
陸伊擁有這樣的能力，是由于陸伊目前是‘人類觀察社’的負(fù)責(zé)教師。
而在系統(tǒng)的加持作用之下，具備了這樣超越常理的超能力。
但是因?yàn)樽陨磉€沒(méi)有真正的掌握這心靈透視的能力，也就是相當(dāng)于還未真正激活，還處于飄忽不定的狀態(tài)。
所以在他自身的屬性面板上面，是無(wú)法顯示的。
而由于于博倫是宿主的原因，所以是能夠發(fā)現(xiàn)的。
“陸老師，你不是創(chuàng)辦了一個(gè)‘人類觀察社’嗎？我估計(jì)就是因?yàn)槟銜r(shí)不時(shí)的都在觀察，所以有這樣的感覺(jué)也是正常的?！?p> 于博倫了解到前因后果之后，也暗示性的說(shuō)道。
“人類觀察社...”
陸伊喃喃的念叨了一句，他的眼里一亮，像是抓住某種關(guān)鍵的信息一樣。
“好了，陸老師，這也大晚上了，回寢室里面慢慢想吧。你這么大個(gè)子，待在這里，小心嚇著人。”
于博倫開(kāi)著玩笑，還又拍了拍陸伊的肩膀。
陸伊靦腆的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！對(duì)了，于校長(zhǎng)你現(xiàn)在不回寢室嗎？我們可以順路一道回去。”
“不了，我還有些事情，剛剛下車(chē)的時(shí)候宋子成給我發(fā)了一個(gè)消息，我這會(huì)正準(zhǔn)備去找他呢?！?p> 陸伊聽(tīng)了這話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，告別之后轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。
而看他輕快的步伐，一副愉快的樣子，這也讓于博倫感覺(jué)到一絲喜悅。
畢竟，自己手底下的教師能力越強(qiáng)，那么大學(xué)也才能建設(shè)得越好！
而于博倫沒(méi)有明示，也是出于一種考慮。
像類似于‘心靈透視’這樣的超能力，最好是由擁有者自己在一種不借助外力條件下自然的激活。
這樣激活成功的能力，擁有者使用起來(lái)也才最能夠得心應(yīng)手。
“陸伊如今快要激活‘心靈透視’這樣的超能力了，而不知道其余的教師又有什么特殊的能力呢？”
于博倫心中暗道。
他并不打算出手去干預(yù)任何一個(gè)教師的能力發(fā)展。
在他的理念里面，讓一個(gè)人順其自然的去發(fā)展，這才是最好的。
而今天，是陸伊告知了自己的潛在的能力。
但是在八個(gè)玩家里面，早已經(jīng)有能力覺(jué)醒的也說(shuō)不準(zhǔn)。
而他們覺(jué)醒的又是什么樣的能力，又能起到什么驚人的作用。
這些，都不由得讓于博倫很是激動(dòng)。
就這樣，于博倫也懷著一絲期待的心情，慢慢的朝著與宋子成約定好的的地方走了過(guò)去。
夜幕之下，校園靜怡。
在這樣的環(huán)境之下，還有微風(fēng)緩緩吹來(lái)。
于博倫走上一個(gè)臺(tái)階，來(lái)到學(xué)校的一處露臺(tái)。
欄桿邊上，宋子成雙手撐桿，抬頭遠(yuǎn)望。