聽(tīng)我的
“深居簡(jiǎn)出？他也是這學(xué)校的學(xué)生？”厲希一口面條猛地吞下，開(kāi)口問(wèn)道。
“你不認(rèn)識(shí)他嗎？我剛看到你們還在講話呀！”蘭玉婷吃驚地靠近坐下詢問(wèn)道。
厲希點(diǎn)頭又搖頭，她們所好奇的人物關(guān)系，厲希也說(shuō)不清楚。
“這是什么意思？”李麗麗驚呼。
眼前的厲希真是琢磨不透，神通廣大。學(xué)校里的知名風(fēng)云人物，她都有結(jié)識(shí)認(rèn)識(shí)。
為了滿足眼前女生們的八卦心，厲希撒了個(gè)謊。說(shuō)小時(shí)候就認(rèn)識(shí)，但一直沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)他們都在這個(gè)學(xué)校。
為了讓她們深信，厲希將自己住在一個(gè)不算發(fā)達(dá)的雙鳳海邊，也告知了她們。
為首的李麗麗點(diǎn)頭表示相信，她的心里卻充滿排斥，甚至于心理作用，聞到了惡心的魚(yú)腥臭味。
厲希的心聲吐露，她們便把她們所知的消息告知厲希。
從她們口中得知，學(xué)校里有三大神奇人物。
駱博特，董誠(chéng)和顧子名。
駱博特比他們高兩屆，他所研究的東西學(xué)物都是有獲獎(jiǎng)的。甚至于他都是單獨(dú)一個(gè)教室專門(mén)攻讀設(shè)計(jì)和科研。好像不用和他們一樣說(shuō)還要經(jīng)歷高考什么的。
董誠(chéng)和顧子名是數(shù)學(xué)方面的奇才，他們所研究的課題都已經(jīng)超綱。而最近他們?cè)阢@研語(yǔ)文………………
叮鈴鈴……
舍友正講得龍飛鳳舞，一陣手機(jī)鈴聲打破了興致。
是厲希的電話……
同時(shí)宿舍的燈關(guān)了。
大家這才慌忙地散了。
“喂，姥爺……”厲希憑借著手機(jī)的光芒溜進(jìn)了廁所里。
是姥爺，厲希有好幾日沒(méi)打電話過(guò)去問(wèn)候。姥爺想她了。
厲希和姥爺好一陣噓寒問(wèn)暖，也只有和姥爺才能敞開(kāi)心扉地聊天。
或許是睡了一下午的緣由。厲希現(xiàn)在特別精神。杵在黑暗里，厲希這時(shí)才能讓大腦獨(dú)自活動(dòng)。
駱博特，他真是神秘。他知道厲希很多事情，甚至于知道一切。他和自己一樣是重生過(guò)來(lái)的嗎？那這也太巧合了！
厲希不由地瞇眼回想上一世與駱博特有關(guān)的事情，可越是努力回想，越想不出任何。
手機(jī)屏幕亮了……
在手機(jī)的光亮下，厲希的臉很蒼白，似很憔悴，可明明睡了一下午。
是一個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息。
“好好休息，別想些亂七八糟的事情。”
看到字句，厲希第一反應(yīng)這是駱博特發(fā)來(lái)。
也確實(shí)是駱博特發(fā)來(lái)，在厲希修手機(jī)的時(shí)候，駱博特趁機(jī)獲得了厲希的聯(lián)絡(luò)號(hào)碼。
駱博特知道厲希在人多的宿舍肯定會(huì)受閑言碎語(yǔ)的影響而亂想。他舍棄了近百年的修為，讓厲希重生，可厲希卻選擇沖重生在17歲那年。
很多事情厲希都記得，可也有很多事情厲希記不清?？赡魏巫约翰荒苋嬷?，讓她小心讓她提防。
一夜未睡的厲希，回想了很多。也確定了自己此生的目的，她是要讓顧家得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。上一世讓她身敗名裂，臭名昭昭，還連累了姥爺?shù)暮蟀胼呑犹Р黄痤^做人。
于是，來(lái)到學(xué)校這么久。厲希才清楚自己的位置和任務(wù)。
天亮，不住宿的學(xué)生們可都還賴在被窩，而住宿的都要起來(lái)早操早自習(xí)。
厲希沒(méi)有參加早自習(xí)，早操的時(shí)候就被班主任張文老師叫離。
“厲希，這些是你做的嗎？”看重班級(jí)集體成績(jī)的張文老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道。
“老師，不是我？您認(rèn)為會(huì)是誰(shuí)？”
厲希滿眼不耐煩，上一世眼前的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不是鉆研班的學(xué)生不要來(lái)鉆研班，來(lái)了你也聽(tīng)不懂！”
這句話是對(duì)偶然經(jīng)過(guò)的厲希說(shuō)的，是他們班的老師叫她幫忙送東西時(shí)候碰到這位勢(shì)利眼的老師說(shuō)的。
“你！”張文老師伸出食指指了指，連忙變換動(dòng)作，推了推眼鏡。手里的題目是有難度的，張文不知道厲希的底細(xì)，故意出了些刁鉆的題目。只為讓厲希離開(kāi)這個(gè)班，離開(kāi)董誠(chéng)的座位邊，不打擾董誠(chéng)的鉆研。
“老師若沒(méi)什么事，我先走了！”厲希眨巴無(wú)害的雙眼，瀟灑地問(wèn)道。
“你最好不要做假！”張文無(wú)奈地?fù)]了揮手示意厲希離開(kāi)。
厲希離開(kāi)教師辦公室，直往教室。
下樓卻剛好碰到顧子名和董誠(chéng)。
準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，他們兩個(gè)人在等厲希。
厲希見(jiàn)狀，繞道而行。
“厲希！”
兩人同時(shí)開(kāi)口喊住轉(zhuǎn)身要走另一條路的厲希。
“呵呵，好巧??！你們也在這！”厲希笑嘻嘻地打招呼，邊說(shuō)邊下樓梯越過(guò)他們！
“吃早餐！”
出乎厲希意料，在她快要經(jīng)過(guò)他們倆時(shí)，兩人都抬起手遞給厲希早餐。
是，早自習(xí)已經(jīng)過(guò)了，現(xiàn)在是早餐時(shí)間。
他們又在爭(zhēng)了，或者他們是在拉幫結(jié)派。
厲希圓溜溜的雙眼，左看看董誠(chéng)，右看看顧子名。
“謝謝了，同桌！”厲希故意的，邊說(shuō)邊接過(guò)董誠(chéng)手里的早餐。目不斜視地越了兩人的位置，大步流星地離開(kāi)。
她要對(duì)付的是顧家，那么便從顧子名開(kāi)始。
上午的課程很快結(jié)束，和董誠(chéng)的距離仍然還在。厲希還是一樣，不大搭理李麗麗。冷冷的模樣和董誠(chéng)一樣。
這或許就是物以類聚人以群分。現(xiàn)在的厲希和董誠(chéng)習(xí)性相同，喜怒不形于色。
“站??！厲希！”
是顧子名的吆喝聲，厲希正從食堂出來(lái)。顧子名在一旁已經(jīng)恭候多時(shí)。
“什么事？”厲希立住，冷冷的眼神看向顧子名，她知道他肯定是為今日厲希接過(guò)董誠(chéng)早餐的事來(lái)的。
“你明知故問(wèn)！”顧子名伸手?jǐn)r住要走的厲希：“和董誠(chéng)保持距離，不要和我作對(duì)！”
“聽(tīng)不懂你說(shuō)什么！”厲希淡淡地瞪了一眼，繞過(guò)顧子名的手，要走！
顧子名快一步攔住厲希：“你要知道是顧家讓你進(jìn)的這所學(xué)校！”
“什么意思？”
“什么意思？意思就是顧家能讓待在這所學(xué)校，就能讓你在這所學(xué)校待不下去！”
厲希轉(zhuǎn)身，嘴角向下，雙眼盯看一副高高在上的顧子名，雙眼低垂，不看厲希，穩(wěn)操勝算的姿態(tài)。
“想在這所學(xué)校繼續(xù)待下去，就聽(tīng)我的！”