……最后一節(jié)課的上課鈴響起。
老宋走了進(jìn)來(lái),站在講臺(tái)上,很老練得說(shuō)著:“同學(xué)們,咱們呢,也已經(jīng)相處了一個(gè)多月,對(duì)身邊的同學(xué)也有了大致的了解,所以呢我們明天下午自習(xí)課選一下班長(zhǎng),這樣有助于老師更好的管理班級(jí),更好的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,好吧,就這樣,大家上自習(xí)吧?!?p> 風(fēng)過(guò)葉落,星耀月明。放學(xué)鈴聲響起,輕松愉快,林晨寫完了所有作業(yè)甚至是那張物理卷子也寫的滿滿當(dāng)當(dāng),時(shí)間剛好,楊奇在黃京京的幫助下也完成的順利。
做為回報(bào),楊奇騎著車送黃京京回家,而林晨只能獨(dú)自一人騎回家了?!霸缰溃蛔岦S京京幫他了,只剩下我一個(gè)小孤/狗了!”
騎著車在無(wú)數(shù)個(gè)樹(shù)影上行過(guò),整體的影子從后到前重復(fù)了無(wú)數(shù)遍,紅綠燈等了又等、過(guò)了有過(guò),轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)彎,回到了家。
打開(kāi)家門,林晨喊了一聲:“老爹,老娘我回來(lái)了!”再?zèng)]多說(shuō)幾句,林晨的母親就喊到:“臭小子滾進(jìn)來(lái)!”
猝不及防的林晨,小心翼翼的走了進(jìn)去。
“啊!媽揪我干啥,疼!疼!”林晨叫到。
老媽生氣到:“你還知道疼,你打架的時(shí)候怎么不知道疼!你個(gè)混蛋小子,老娘讓你去學(xué)校學(xué)習(xí),你卻盡給我惹麻煩!”
林晨辯解到:“媽,是他先動(dòng)的手,跟我沒(méi)啥關(guān)系的??!再說(shuō)了我們也沒(méi)打起來(lái)?。 ?p> 老媽揪的更使勁:“你還想打架。”
林晨連忙說(shuō)到:“沒(méi)有,沒(méi)有。媽,我錯(cuò)了,再也不敢了!老爹,你幫幫我呀!”
老爹幫忙到:“老婆,別生氣了,這混蛋小子有什么可說(shuō)的,休息休息,別生氣了。他也知道錯(cuò)了,扣他一星期零花錢就好了!”
林晨正要說(shuō),老媽就說(shuō):“行,就這樣吧!”
林晨只好點(diǎn)點(diǎn)頭,收拾收拾衣服,洗澡睡覺(jué)了。
躺在床上,拿起手機(jī)給楊奇發(fā)消息:
咋樣了,兄弟。
……
什么咋樣?
你不是送黃京京回家么?
所以呢?
你拿下了?
滾,整的老子是個(gè)混/蛋東西一樣!我只是謝謝她而已,就你毛病多。
嘚!
……
沒(méi)收到消息了,閉上眼沉浸了美夢(mèng)中。
……五點(diǎn)半的鬧鈴響起。
林晨從被窩中伸出手,按了取消鍵。坐了起來(lái),包著被子,清醒了一會(huì)兒,下床,刷牙洗臉。
飯桌上已經(jīng)備好了早餐,豆?jié){、油條、包子。
“哥,你怎么剛醒,這都幾點(diǎn)了?”林茜說(shuō)到。
“你起那么早干啥?”林晨反問(wèn)到。
林晨的妹妹林茜,初三,也在運(yùn)江中學(xué),只不過(guò)她在初中部,我在高中部,兩個(gè)地方離的挺遠(yuǎn)。所以我們不能一起上學(xué),一起回家。
早餐吃的很快,家里初中部更遠(yuǎn),所以林晨妹妹早就出發(fā)了。
擦去嘴角的包子渣,背上書包,騎車上學(xué)。
……校門口
下車,推車如校園,向門口老師說(shuō)聲老師好,新的一天就正式開(kāi)始了。
……班里
進(jìn)入班門,將昨天的作業(yè)準(zhǔn)備好,放在了講臺(tái)上對(duì)應(yīng)的位置上,講昨天寫的物理卷子放在了醒目的地方。
高高興興的回到了座位上。
早自習(xí),楊奇要訓(xùn)練,只能林晨獨(dú)自一人享受,背好了課文,完成了一篇練字,安心的爬在桌子上睡了起來(lái)。
……不知過(guò)了多久,頭上傳來(lái)疼痛,正要大喊,看清了是語(yǔ)文老師,就立馬站了起來(lái),說(shuō)了聲:“李老師,早上好!”
“好什么好,看見(jiàn)你我整個(gè)人都不好了!”李老師又接著說(shuō)到:“把初中的《桃花源記》背一下!”
“晉太元中,武陵人以捕魚為業(yè)……緣溪行……尋病終?!?p> “行,你做下吧,別睡了,不然你以后早自習(xí)請(qǐng)假就好了,你也舒服,我也舒服!”李老師說(shuō)到。
林晨回到:“不敢了,不敢了!”
……下課鈴響起
楊奇背著書包回到座位上,喝了口水,爬在桌上睡了起來(lái)。
知道他累,也就沒(méi)有叫他。林晨自己一人在樓道里嗨了起來(lái),正應(yīng)了那句話:上課睡的香,下課鬧得歡。
直到第一節(jié)課的鈴聲響起,林晨才跑回班里。回到座位上看著楊奇還沒(méi)醒,用手指捅了一捅,讓他在朦朧中蘇醒。
聽(tīng)著語(yǔ)文老師的聲音,聽(tīng)著文章中的所表達(dá)的內(nèi)容,用筆記記下重點(diǎn)詞匯。
學(xué)習(xí),歡鬧。再學(xué)習(xí),再歡鬧。一上午就這么過(guò)去了。
……中午吃飯,拉著楊奇吃了二十多,還不滿足,又都啃起了漢堡。收拾收拾了垃圾,回班安靜的睡了午覺(jué)。
選班長(zhǎng)的事情,推著時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼兩節(jié)課已過(guò),自習(xí)課到來(lái)。
老宋包著本子走了進(jìn)來(lái)。
曄然小書童
嘿嘿,架構(gòu)重新整理,故事有小小的改動(dòng),人稱換成第三人稱,求推薦票啦!??!