第一百零七章 反派從良系統(tǒng)

　　斗羅大陸。

　　每年同樣的時間，不出意外的唐宇腦海之中，又響起了同樣的提示音。

　　“丁，反派從良系統(tǒng)綁定中，綁定完畢。

　　本系統(tǒng)誕生于人類對那些具有人格魅力反派的敬重之心，致力于讓每一個擁有人格魅力的反派擁有洗白的機(jī)會，宿主通過教育的方式，使反派從良，從而獲得系統(tǒng)的獎勵。

　　本系統(tǒng)擁有的功能分為四個功能，1.教育環(huán)境構(gòu)造功能。

　　2.教育內(nèi)容學(xué)習(xí)功能。

　　3.教育成果提現(xiàn)功能。

　　4.跟隨教育功能。

　　本系統(tǒng)初始擁有三個隨機(jī)反派學(xué)徒名額，是否使用？”

　　唐宇被這一大串的介紹搞得有些懵，這才是金手指該有的樣子！

　　這才叫做排面呀！

　　唐宇在腦海中默念了使用三個隨機(jī)的反派名額。

　　然后就是一陣提示音。

　　“丁，反派學(xué)員一號招收成功，

　　姓名：潘金蓮

　　學(xué)號：1001

　　自然環(huán)境適應(yīng)能力學(xué)分：23

　　社會環(huán)境適應(yīng)能力學(xué)分：45

　　綜合素質(zhì)能力評價：F

　　反派人格魅力來源地：金瓶梅。

　　丁，反派學(xué)員二號招收成功，

　　姓名：袁天罡

　　學(xué)號：2002

　　自然環(huán)境適應(yīng)能力學(xué)分：79

　　社會環(huán)境適應(yīng)能力學(xué)分：78

　　綜合素質(zhì)能力評價：A

　　反派人物魅力來源地：畫江湖之不良人。

　　丁，反派學(xué)員三號招收成功，

　　姓名：巴基?巴恩斯

　　學(xué)號：2003

　　自然環(huán)境適應(yīng)能力學(xué)分：70

　　社會環(huán)境適應(yīng)能力學(xué)分：50

　　綜合素質(zhì)能力評價：B

　　反派人格魅力來源地：美國隊(duì)長2，美國隊(duì)長3，復(fù)仇者聯(lián)盟3?！?p>　　一時間，唐宇被這一系列的提示音砸的有些懵逼。

　　什么玩意？這系統(tǒng)把潘金蓮都招進(jìn)來了，還有不良帥，那個活了300年的老怪物，自己有資格去教他嗎？

　　人家300年都沒活通透的人，讓自己一個二三十歲的人來教合適嗎？

　　還有勸潘金蓮從良，這是個什么鬼？

　　“丁，系統(tǒng)提示：本系統(tǒng)結(jié)算的獎勵積分按照學(xué)員各個方面素質(zhì)以及綜合素質(zhì)的提升大小作為計(jì)算。

　　其他的教學(xué)方式，請宿主自行摸索，自由決定?！?p>　　聽到這個提示，唐宇算是明白了，相對于招收到那些素質(zhì)比較高的學(xué)員自己的收益反而會變少。

　　因?yàn)槟切┤吮旧淼乃刭|(zhì)就很高，就算得到提升，也并不會提升多少。

　　所以潘金蓮才是自己的金礦??！

　　而且他是一個古代人，比較好忽悠。

　　只是簡單的思索了一下，唐宇便又開始研究起了系統(tǒng)的功能。

　　直接啟動了第一個功能，教育環(huán)境構(gòu)造功能。

　　唐宇直接進(jìn)入了一片十分特殊的空間，這里的環(huán)境可以根據(jù)他的意念控制。

　　腦袋中隨意的構(gòu)思了一下高中課堂的情景。

　　一間整潔的教室便出現(xiàn)在他的面前。

　　又或者教室旁邊再生成一座體育場。

　　這些東西只不過是一念之間就可以完成的事情。

　　而且這個功能不止如此，在這個空間之中，唐宇就像這里的神一樣就是無敵的存在。

　　然后唐宇便對這里失去了興趣，直接開始測試第二個功能：教育內(nèi)容學(xué)習(xí)功能。

　　“丁，可學(xué)習(xí)備課內(nèi)容：

　　1.古之相人之法。

　　2.論婦女如何擁有家庭地位？

　　3.社會關(guān)系的平衡，與自身欲望的處理。

　　4.論何為君臣之道？

　　5.如何區(qū)分佐之君主是否為阿斗？

　　6.論如何在亂世之中快速的建立政權(quán)。

　　7.論人洗腦的方法。

　　8.催眠方法論

　　9.論如何讓被洗腦的人恢復(fù)正常。”

　　看著這些課程，唐宇似乎理解了什么。

　　這些課程都是讓唐宇先去學(xué)習(xí)，然后再把學(xué)到的東西教給自己的學(xué)員。

　　顯然，每三條都對應(yīng)著一個學(xué)員。

　　至于后面三種學(xué)習(xí)內(nèi)容，估計(jì)現(xiàn)在的巴基應(yīng)該還是被九頭蛇洗腦的狀態(tài)，所以急劇的需要讓自己的學(xué)員先恢復(fù)正常。

　　所以這些課程都是系統(tǒng)給出的，比較適合現(xiàn)在幾位學(xué)員自身情況的課程。

　　現(xiàn)在，唐宇雖然并不是特別需要這個金手指給自己帶來很大的收益，但是他對這些課程還是有些興趣的。

　　就比如那個催眠方法論，想想就激動。

　　咳咳，唐宇可是一個正經(jīng)人，當(dāng)然不會用這些東西去做一些不好的事情。

　　至于前面幾個類似于論婦女如何獲得家庭地位，他也覺得自己根本不會去碰這些課程。

　　按照系統(tǒng)的教法，潘金蓮應(yīng)該會被教育成類似于大家閨秀而且有一席之地的存在。

　　但是唐宇覺得在那個時代，無論怎樣的大家閨秀，她們的地位都是低下的。

　　那個時代不會倡導(dǎo)男女平等，她的性別就先天決定了她的地位不會高。

　　而且潘金蓮現(xiàn)在已經(jīng)嫁給了武大郎，在那個注重女性第一次的時代，即使學(xué)會了極好的相人之術(shù)，她也沒法成為皇帝的女人。

　　憑她凡人的力量，即便沒有西門慶，她也不會落得什么好下場。

　　沒有能力是一方面，社會環(huán)境又是一方面，在多方面劣勢的情況下，無法克制自己的欲望，才是走向滅絕的根本原因。

　　但是那個時代有一個地方是特例，這個特例就是土匪這種特殊團(tuán)體。

　　在這個特殊團(tuán)體之中，性別被決定的因素已經(jīng)被拉到了最低了。

　　這個團(tuán)體之中，實(shí)力才是說話的本錢。

　　水滸傳之中狠辣的女人，一樣可以排入水滸的一百零八將。

　　或許有人認(rèn)為，當(dāng)土匪沒前途。

　　其實(shí)不然，如果當(dāng)初的宋江沒有被招安，朝廷有能力滅了他們嗎？

　　每一個王朝的更替，那些士族們可以聯(lián)合的力量，除了他們自己家的家丁就是各地的地頭蛇了。

　　不過，在教導(dǎo)學(xué)員之前，唐宇還是決定先學(xué)習(xí)一下一些課程。

　　他還是挺好奇，這里面的東西的。

　　直接選擇第八項(xiàng)課程，催眠方法論。

　　唐宇真的沒有別的想法，他只是想幫巴基從九頭蛇的手中解救出來罷了。

　　至于那些皇書之中的情節(jié)，唐宇一個正經(jīng)人，怎么可能去做那種事？

　　就算做，那肯定也是為民除害啊。

　　對，沒錯，唐宇疾惡如仇，見到那些女歹徒為妃作歹，肯定會運(yùn)用這里面的知識（姿勢），狠狠的懲罰她們！