第一百一十四章 選擇
按照學校的規(guī)定，基礎(chǔ)冥想法和基礎(chǔ)斗氣修煉功法，是屬于二階的東西。
只有在期末考試時，會和二階的神域擴展卡等一起拿出來供成績優(yōu)異的學生選擇。
郭文彬現(xiàn)在有底氣期許的原因在于，之前五城決賽拿了第一名，而且也把眷族展現(xiàn)在了肖江海面前。
肖江海也向兩人承諾了，學校會酌情給兩人獎勵，作為他們?yōu)樾幑獾膬?yōu)待，只是時間會晚一點。
而眷族到了三階，在沒有突破半神時，只能夠轉(zhuǎn)職低階職業(yè)。
靠職業(yè)增加的屬性，能夠突破到超凡下階就是極限了。
接下來，想要再提升眷族的實力，就需要依靠修煉功法了。
如果是普通的學生，學校會擔心即使擁有了修煉功法，也會因為神域太小，產(chǎn)出不足，提供不了眷族提升實力所需要的能量。
而郭文彬，剛好可以借著這次月考，展示自己神域內(nèi)的靈果產(chǎn)出。
他相信，等到肖江海知道自己能夠供養(yǎng)更高階的眷族。
加上再拿下第一名，這次的事情估摸著就十拿九穩(wěn)了。
心里有了期待，日子就過得快了起來。
轉(zhuǎn)眼間，就到了考試的當天。
郭文彬早早的來到了教室，而此刻，班上其他人也基本都到齊了。
等了沒有多久，肖江海就笑瞇瞇的走了進來，和祂一起進來的，還有一位風姿綽約的少婦。
“來得都挺早啊，呂老師大家都認識，這一次比靈植，我個人經(jīng)驗不足，所以請了呂老師來指教?！?p> 肖江海滿臉春風得意，連說著自己對靈植的經(jīng)驗不足時，都是滿臉的驕傲。
“老班在呂老師面前，還真不要臉啊，但是表現(xiàn)太弱智了，這樣怎么追得上對方?！?p> 因為考試內(nèi)容的原因，所以大家倒是坐得比較隨意，王強輕輕的捅了一下郭文彬，想和他八卦。
郭文彬在心里點點頭，肖江海當然不可能真的對靈植沒有經(jīng)驗。
祂用這種手段，明顯只是找個借口邀請呂青過來。
可是這種手段真的太低級了，最主要的是，別人約女孩子是去私密的場所，他倒好，直接到班上所有學生的面前。
在心里，郭文彬已經(jīng)對祂能夠追上呂老師已經(jīng)判了死刑了。
不過表面上，他熱情的望著肖江海和呂青，一個勁的鼓掌。
對于旁邊王強說的話，完全是充耳不聞，至于對方扯他的衣服，他同樣當做沒有感覺。
開玩笑，這才過了多久，上次被獨自投放到島嶼上的教訓，他可還沒有忘記呢。
雖然說，上次自己的收獲是大大的。
但是這種找死行為，當然是沒有更好了。
呂青表現(xiàn)得非常的溫和，眼睛完全沒有往這邊看一下，似乎是對王強的話一點都沒有聽見。
說了一些場面話，考試就算是開始了。
本來按照道理，是要一個個展示神域和里面的產(chǎn)物的。
不過肖江海為了追求快速考試完，直接分成了兩輪。
第一輪就是要求每個人拿出至少一種能夠穩(wěn)定批量種植，定期產(chǎn)出的靈植。
大家的神域從產(chǎn)生了眷族算起，也有一百多年了，至于之前，在學校投入神力加速期間，具體時間不知道有多少，但肯定也不短。
再加上大家高二以后，基本上每個月都會往神域內(nèi)加載卡片。
所以如果只是單純的從里面拿出靈性植物，那自然是非常簡單的。
而穩(wěn)定批量種植和定期產(chǎn)出，也比較好理解。
那就是說這種靈植，一定是被馴化了的，可以留下種子，適合大規(guī)模種植。
所有的靈植，因為是同時種下去的，所以也都是一起成熟。
也只有這種靈植，才適合作為眷族穩(wěn)定的能量補充來源。
看起來是非常的簡單，簡單到所有的學生只要在主位面購買一批被馴化的種子，加載到神域內(nèi)就好了。
實際上自然不會這般好操作。
第一個，靈性植物，自然需要神域內(nèi)有靈氣（魔力），這一點基本上班上所有的學生都能夠滿足。
畢竟不管自己的眷族是什么類型，對于魔力（靈氣）的需求是少不了的。
第二個條件，自然是需要一批能夠耕種的眷族。
比如郭文彬之前的眷族豺狼人，他們就完全不會耕種，連農(nóng)具都握不住。
而這樣的眷族，其實并不算少數(shù)，畢竟大家所在的班級是戰(zhàn)爭流班級。
所有人的眷族都是偏向于戰(zhàn)斗側(cè)的。
很多種族天生就不能消化素食，如果是靈果什么的，倒是不影響。
但是神祇專門研究培育出來的靈谷等，只是滿足日常消耗的能量補充的靈植，他們就消化不了。
而且，很多為了戰(zhàn)斗而生的眷族，有不少種類就類似于郭文彬之前的灰豺狼人眷族，在被創(chuàng)造出來時，就完全沒有點一絲一毫的耕種天賦。
再加上還有一部分神域環(huán)境完全不適合耕種的。
這么一扒啦，僅僅是第一輪，就直接被淘汰了六個學生。
對于被淘汰的學生，肖江海倒是沒有意外。
大家作為一個班級的同學，相對來說，實力都是差不多的。
從第一次考試開始，除了前面幾個名次相對穩(wěn)定一些，后面的名次，都是經(jīng)常變動的。
原因除了學生各自的實力差距以外，和考試內(nèi)容也有很大的關(guān)系。
而在神祇發(fā)展的初期，雖然學校的本意自然是想要學生方方面面的發(fā)展，不要偏科。
但是實際上，隨著時間的流逝，大多數(shù)的學生都會越來越專精于一個方向，偏科會非常嚴重。
比如這一次，即使肖江海留出了三天的時間，用來給一些原本沒有準備的學生做個緩沖。
而能夠考上精英班的學生，也大多都有自己的主見。
他們或者不清楚，但是他們背后還有自己的長輩。
在長輩的提醒或者自己的規(guī)劃下，他們大多數(shù)人都很清楚。
在高中這種打基礎(chǔ)，卡片加載非常緊張的時期，自己應該著重加強哪一塊的實力。
誠然，一部分原本神域根本不適合種植的環(huán)境，他們要是舍得大量資源的投入，肯定是能夠通過考試的。