出事了

　　覺悟的金楠卻出事了......

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　　下面是昨天承諾要發(fā)的“作家的話”：

　　“今天故事里呈獻給讀者朋友的知識，來自作者自己的感悟。能破除一大片迷霧哦。

　　小時候，有一次，我在課堂作題，搞題海戰(zhàn)術的的老師又捧著一大摞新卷子，從前往后發(fā)，要到我身邊時，我沒有看老師，注意力在題目上，但能感覺老師的到來。就在此時，我的余光瞥見一張紙從卷子上面飄下，我的記憶里還深刻記得紙立著下落有一尺多了，離我也很近。我腦子里沒有任何決策，頭沒動，眼睛也沒轉，右手卻伸出，食指和中指在落紙途中恰好夾住了它！對，就天衣無縫的夾住了。不是托住哦。遞給老師，還博得一個謝謝。老師發(fā)卷子，眼睛應是被擋著，注意力沒在這事兒上，也沒在意。

　　可下課后，坐我后面的一列和過道對面的不少同學圍了上來，他們在老師發(fā)卷子時等著了！他們目睹了奇跡。對我發(fā)生了好奇和崇拜。有個人直接奉承我一句“大俠?。　?。我也不知道怎么個原理好不好。現(xiàn)在看就是他們眼中的大神唄。不過有另類粉絲的感覺很美。這種反應我后來主動“用心”測試，基本沒那么順利重現(xiàn)，覺得當時的自己是有神助？直到我多年后，買了個快速練打球反應的小裝置，我發(fā)現(xiàn)盯著那個球，手和身體想跟上高頻的小球往返幾乎不可能；可放眼窗外，用余光甚至不看小球，奇跡瞬間發(fā)生了，人體本能跟上了小球的節(jié)奏，甚至游刃有余。

　　這個類似的發(fā)現(xiàn)，洞開了我自己的寶藏啊。接住飄紙的事懂了，所謂高手睥睨對手懂了，文章本天成妙手偶得之懂了，以戒為師（鎮(zhèn)壓所有擋住自性發(fā)散光輝的念頭）懂了，如何學習和教學懂了......

　　你懂了嗎？歡迎留言。

　　讀者朋友，我覺得真假多試試便知。不去驗證，開口就杠精，這是很多讀書行，聊天行，就是懶得驗證結果做事不行的通病。我們身邊這種人多不？

　　由此我還有個感慨，那些家里地方大，比如有車庫，有地窖的家里，搞實驗的條件好，就有很多試驗機會。出成果是概率，只有基數(shù)大，概率送出的成果才多。

　　我記得小時候住在城市平房時，我家靠一排房的頂頭上，房頭多了個現(xiàn)在看是違章建筑的破棚子，里面除了家里木板等雜物，也有當大學老師的父親干祖?zhèn)髂窘硱酆玫陌迮_。我有幸利用這個板臺打過小家具，制作過周圍幾公里內的人怕也沒見過的用皮筋（多股聽診器膠管）和八號鐵絲線做出的機槍。子彈是泥丸或小石子等物。趴在土棱后面，瞄準幾十米開外的簡易靶子，感覺自己就是英勇的紅軍、八路軍、解放軍和志愿軍神槍手。這挺機槍的外觀，射程和準頭，讓我好滿意（男孩子有多愛槍呢？是本能？為什么？）。我主要工具就是鉗子。上大學時，我還用練出的使用鉗子的技術，輕松發(fā)揮鐵絲彈性做了一個巧妙的報紙夾，給教室里用，一直到畢業(yè)。如果有更多設備，我還會鼓搗出啥呢？那挺槍的好景不長，漂亮惹人惦記，它被附近的地痞豪強給硬搶去了。別建議我拿槍自衛(wèi)，又不是真的。真的法律也不讓啊。

　　有個國家的車庫里就出了很多世界五百強。本國城市就別想太多了，大多可憐的試驗是有條件的學校提供的。農村倒是地方大，可缺設備，缺知識，缺指導。但就是這樣，村落里的發(fā)明，模仿也是屢見不鮮了。來自浙江金華義烏窮山惡水里的新奇妙產品已經借網絡的翅膀征服了世界。

　　向實驗者，不，更要向試驗者們致以崇高的敬意！

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