夸與被夸誰更快樂？

　　金楠抬起頭來，慢慢，又更慢慢的環(huán)視一周。

　　“我，負責這次的培訓。”金老師語氣干巴巴，音量也不大。

　　“哦，原來如此。”，下面的一堆問號化成空氣飄散。

　　“每人把姓名用MARK筆寫到紙上，疊成三角，放在自己面前。”金楠音量調(diào)高兩檔。

　　學員們到講臺上拿筆和紙。一通忙亂后，每人的面前擺好工整或歪歪扭扭的名牌。

　　那個漂亮女孩面前擺的是“孫寶姝”。三個字秀氣中帶點傲慢。放好名牌，感覺讓土姑娘指揮一通莫名的隱隱不舒服，特別是看過金楠走向小講臺的體態(tài)風姿后還有酸酸感。

　　但隨著名字公示，屋里每個人似乎維護個人榮譽感的念頭有點升起。

　　看著大家的忙碌，金楠沒動，也沒多說一個字。腦里還在推敲著辦法，微汗已經(jīng)滲出額頭。

　　輕輕一咬牙，第一個辦法先來，第二個再想。

　　金楠走到白板前，拿起MARK筆，在上面一橫一豎，畫出一個四象限來。然后依次在每桌挑了一名學員的名字，分寫到每個象限。分別是：陳曉東，李卓，甘怡和孫寶姝。

　　“每個象限里的名字是每桌的桌長。各桌向自己桌長問好！”金楠讓各桌群龍有首。

　　下面哄的熱情響應(yīng)起來。被命名的桌長措手不及，鬧了四張大紅臉。不過意外當個便宜小官，心有竊喜。

　　金楠拿起文檔還真是感激王尊，一頁一個完整內(nèi)容，簡練明晰，要點突出。

　　“每象限是每桌的積分池，每桌每次完成一次挑戰(zhàn)，我放一個磁扣。循環(huán)完我手里的每頁文檔結(jié)束第一輪比賽。贏家是磁扣最多的桌，平局都是贏家。輸家每個人都要對贏家每人至少夸獎一句。挑戰(zhàn)就是第一個人閱讀文本后，小聲口述給右手同桌，依次到最后一個同桌。關(guān)鍵信息不缺失的算成功。每次最多15分鐘，超時也算失敗。有沒有不明白的？”金楠等了一會兒，發(fā)現(xiàn)居然都躍躍欲試的樣子?！皼]有疑問？那桌長來取一頁文本，消化完交給我?！苯痖训谝慌谋景l(fā)了下去。

　　這個游戲開始運行起來，消化完的桌長把文本交給金楠。因為金楠的要求，各桌傳遞信息的聲音很小。后面的都抻長脖子去傾聽。終于，李卓一桌先傳到最后一人。這名學員復(fù)述信息時有兩處模糊。失敗，李卓懊惱的找哪個“同桌的你”弄砸的。還不到15分鐘，全結(jié)束了，這次只有孫寶姝桌成功。孫寶姝看金楠似乎舒服了一點。這下子，其他各桌警惕性提高了，桌友互相囑咐著。

　　金楠手中的文檔紙輪換出去的越來越多，金楠的身影飄逸在各桌和白板之間。最后，終于各桌都輪了一遍。而象限里的成績狀況最終出來了。陳曉東和甘怡的桌最后獲得磁扣一樣也最多，勝出。歡呼和惋惜聲交雜在一起。

　　“現(xiàn)在，”金楠抬抬手：“開始贊美吧！”

　　屋內(nèi)立即哄堂大笑起來。這逼著拍馬屁還真是人生頭一遭。還要夸那么多人，難度真不小。有的人確實看著還屬于自己不喜歡的類型呢。

　　孫寶姝倒是第一個站了起來。沒朋友的漂亮威懾力果然大。有的不時偷看她的這回干脆熱情直視過過癮。這些人居然男女都有。對這類目光孫寶姝早已經(jīng)免疫了。讓自己夸人，自己倒是第一個不能落后啊。目光在陳曉東臉上一掃。

　　“陳曉東你是瀟灑飄逸?！闭f完直接下一個。

　　“于利嘉你是萌萌噠?！?p>　　......

　　一圈下來居然只用幾分鐘就贊妥。

　　看到這一幕，李卓也不甘落后，贊美如機槍子彈一般掃射過去。

　　其他人受到啟發(fā)也不排隊了，紛紛站起來狠命夸著得勝桌。

　　被夸的臉色是很燦爛的也是波濤洶涌的，因為夸的內(nèi)容太沒上限也沒下限了吧？居然不分男女的夸啊。（作者不敢寫了，怕讀者隔著手機來撓我。）

　　第一個方法似乎還行啊，參與度，熱度蠻高的?？粗鴮W員們意猶未盡的樣子，金楠憋出的第二個方法決定也試試。