亞瑟將已經(jīng)睡著的魚撈了上來，然后他就用零環(huán)魔法法師之手將這些魚帶了回去。法師之手是看不見的，就像一只無形的手，當(dāng)然形狀也是隨意。法師之手里的“手”這個字，是代表著“延伸”的意思。
莫麗娜看著亞瑟將二十多條魚輕易地懸浮在半空，雖然表面上面無表情，但心里卻驚嘆，這條雛龍的精神力的強大。
莫麗娜本身就是一名青銅中階的魔法師，雖然她的實力看起來要高亞瑟一個小位階，但是她的身形實在太小了，掌握的魔法也是一些在妖精森林時學(xué)的沒有攻擊力的自然魔法，所以她才輕易地被亞瑟抓住。
等回到了巢穴，亞瑟直接一甩，將魚扔到了地上，將其堆放在一起。
哥布林們看到魚，發(fā)出了嘎啦嘎啦式興奮的聲音，所有哥布林一窩蜂地沖出，相互爭斗著搶魚吃。
亞瑟看見這混亂的景象情況，直接將一只哥布林用尾巴給抽飛過去，飛出去的哥布林撞倒了好幾個沒反應(yīng)過來的哥布林身上，然后左右兩個龍爪分別按住了兩只哥布林的頭顱，龍爪用力，直接將它們給壓進了雪地里。
亞瑟發(fā)出了雖然略顯稚嫩卻仍充滿威嚴(yán)的吼聲，哥布林們頓時都停下了動作，身子微彎地看向亞瑟，那眼睛里充滿了害怕。
“從今往后，每一次開飯一個哥布林只能拿兩條魚，吃飯期間不能爭搶食物，也不能相互爭斗。否則，你就給我在荒林里自生自滅吧，我不需要不聽話的廢物?，F(xiàn)在排成一排，一個挨著一個來拿魚?！?p> 莫名的威勢出現(xiàn)，伴隨著強硬的命令，亞瑟正式開始了他的計劃。
哥布林們一臉驚慌，相互看著對方，而當(dāng)嘎嘎反應(yīng)過來時，聯(lián)想到今天早上的事情，立馬發(fā)聲，“還愣著干什么，主人的話沒聽到嗎？站成一排?！?p> 于是，亞瑟就這樣看著哥布林們猶猶豫豫地勉強排成一排后，才讓它們將魚拿走。
哥布林們分成三堆坐在一起，圍著火堆烤魚。
一名叫做咕咕的年齡較小的哥布林，就坐在嘎嘎旁邊，對著嘎嘎的雙目凝重，擔(dān)憂地問道：“嘎嘎，主人是怎么了嗎？我們是做錯了什么事情，惹到主人了？”
對于咕咕來說，這些天跟著主人的生活可以說是它出生以來最平穩(wěn)的生活了，即使在部落里的時候，也會有強大的哥布林欺壓它，所吃的飯都是野菜和肉湯，而在意外地被主人收為眷屬后，它不僅過得很安穩(wěn)，還能天天吃到肉，同時主人還很重視它們的生命，所以它對亞瑟是心懷感激的，怕主人拋棄它們。
嘎嘎瞅了一眼咕咕，隨后將用樹枝串起的烤魚翻了個身，然后用一只手揉著自己的小腦袋，“我也不知道，也許主人真的是想訓(xùn)練我們吧?！?p> 隨后，嘎嘎發(fā)出了嘎啦嘎啦的笑聲。
咕咕嘴巴一縮，似是做了一個深呼吸，待吐出去后，然后才遲疑道：“唉，不可能吧，咱只是弱小的哥布林?！?p> 接下來，嘎嘎在咕咕的頭上猝不及防地打了一巴掌，“笨蛋，魚烤焦了，你竟然浪費了偉大的主人賜予的食物?！?p> 咕咕被打的很懵逼，待理解了嘎嘎的話后，馬上哇哇大叫，連忙將烤魚撤下來，用嘴吹著，似乎這樣做可以挽救那個黑乎乎的東西。
就在這時，亞瑟陡然出現(xiàn)，眼睛掃了一眼周圍，才沉聲地說道：“接下來，繼續(xù)訓(xùn)練?！?p> 他不清楚這個世界是怎樣訓(xùn)練軍隊的，反正在龍族傳承中，他的那些紅龍前輩就是不斷的奴役其它種族的部落，采取放養(yǎng)式管理，等到發(fā)生戰(zhàn)爭后，就靠人海戰(zhàn)術(shù)推。
這無疑是一種資源的極大浪費，所以亞瑟就只能借助前世的智慧，采用那些現(xiàn)代科學(xué)的軍隊訓(xùn)練方法。
首先，亞瑟就是教它們站軍姿，先把最基礎(chǔ)的打好，把一種最簡單的秩序刻印在它們的身體中，才能再談其它。
這個伴隨著亞瑟時刻監(jiān)督的過程一直持續(xù)了一上午，哥布林們的表現(xiàn)非常好，站得很直，很穩(wěn)，不愧是長期在荒林里生活的奇幻種族。
于是，在下午，他就迫不及待地把行動提到齊步走，他本以為這些哥布林應(yīng)該也不會廢物到哪里去，不得不說上午的成功給了他對哥布林們的迷之自信，最終的結(jié)果就讓他感覺他的臉有點疼。
這些哥布林們一走起來，就似是成了放養(yǎng)的羊群，一堆一堆的，并且走路也很有“范兒”，活像一群不知天高地厚的混小子。
“果然步子扯得太大了，這些哥布林之所以這樣，是因為其本身毫無基礎(chǔ)，野蠻無知，沒有自身的文明，連一個整體意識都沒有?！?p> 亞瑟也不會對這些哥布林們氣急敗壞的吼叫，但不得不說這給了他一種挫敗感。
“但是這點困難可不會讓我放棄，只能再嘗試其它方法了。”
于是，亞瑟最終只能拿很有韌性的枝條將它們的腳兩兩綁起來，先是兩人一組，然后讓它們干任何事情都要在一起，并且在沒有亞瑟的命令下不能摘下來。
亞瑟只能采用這種辦法來強迫它們保持彼此的行動，去學(xué)會團結(jié)，當(dāng)然，這也是一個測試，測試這些哥布林所具有的學(xué)習(xí)能力的強弱。
他想研究一下這些奇幻種族在精神領(lǐng)域和人類所擁有的本質(zhì)差別。
時間持續(xù)到夜晚，哥布林們已經(jīng)被折騰的呼呼大睡了，而亞瑟卻在思考著這一天的事情。
“行動上的約束，必然會對它們的內(nèi)心產(chǎn)生影響，這不至于讓它們改變本性，但這卻教給了它們一種秩序?！?p> 亞瑟一邊沉思著，一邊在用自己的利爪一碰又一碰地敲擊著地面，“我培養(yǎng)的重點是秩序，而不是改變它們的本性，那也不是一時就能改變的。”
時間繼續(xù)推移，綁腳的人數(shù)也從兩人一組，到了三人一組，四人一組，最終一個星期過去了…