總之二號球員的防守的確很差，我覺得祝蕉可以試著在二號球員面前投籃，也許他只是擅長防守突破，而防守對方投籃的能力不好啊?！?p> 于是羅柯再次回到場邊，在替補控衛(wèi)運球過半場的時候他比著手勢輕聲說了一句：
“把球交給祝蕉，為他創(chuàng)造投籃的空間！”
“好的，剛才他也是這么和我說的。”
過了半場，徽陽中學的替補控衛(wèi)仍是在弧頂運球等著隊友下一步的行動。
等二十四秒的...
總之二號球員的防守的確很差，我覺得祝蕉可以試著在二號球員面前投籃，也許他只是擅長防守突破，而防守對方投籃的能力不好啊?！?p> 于是羅柯再次回到場邊，在替補控衛(wèi)運球過半場的時候他比著手勢輕聲說了一句：
“把球交給祝蕉，為他創(chuàng)造投籃的空間！”
“好的，剛才他也是這么和我說的。”
過了半場，徽陽中學的替補控衛(wèi)仍是在弧頂運球等著隊友下一步的行動。
等二十四秒的...