在籃球比賽中教練不能叫暫停的狀況出現(xiàn)后，這個時候就是看場上球員各自臨場的應(yīng)變能力。
比如對于主隊徽陽中學(xué)來說，現(xiàn)在他們需要在后場，也就是對方的前場發(fā)球。
這時候他們首要目的就是保證本方的這次發(fā)球不失誤，一旦出現(xiàn)了失誤球被對手搶下，他們連半場都不用過，可以立刻在原地上籃反超比分。
到時候比賽只剩下六七秒，他們的暫停也用光了，必須在后場發(fā)球運過半場重新快速地組織一次進...
在籃球比賽中教練不能叫暫停的狀況出現(xiàn)后，這個時候就是看場上球員各自臨場的應(yīng)變能力。
比如對于主隊徽陽中學(xué)來說，現(xiàn)在他們需要在后場，也就是對方的前場發(fā)球。
這時候他們首要目的就是保證本方的這次發(fā)球不失誤，一旦出現(xiàn)了失誤球被對手搶下，他們連半場都不用過，可以立刻在原地上籃反超比分。
到時候比賽只剩下六七秒，他們的暫停也用光了，必須在后場發(fā)球運過半場重新快速地組織一次進...