大哥聽(tīng)完羅柯的話(huà)后有點(diǎn)不滿(mǎn)，這人怎么說(shuō)話(huà)的，什么叫我以為？你不本來(lái)也是這樣才進(jìn)學(xué)校去的呀。
“兄弟，我覺(jué)得我有必要告訴你一件不好的事。”羅柯嚴(yán)肅地盯著的他的眼睛：
“你被那個(gè)人騙了！”
對(duì)面的男子臉色一變，神情恍惚地問(wèn)：“什么騙了？”
“徽陽(yáng)中學(xué)的主任呀?！绷_柯一臉輕松地說(shuō)：“我也不敢百分百地保證，因?yàn)槲乙膊恢浪麨槭裁匆@么做……”
羅柯在手機(jī)瀏覽器里打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)站，和剛才一樣把屏幕正對(duì)著這個(gè)外號(hào)大哥的男人：
“你自己看吧，這是我的學(xué)歷，可不是像你說(shuō)的只是一個(gè)高中畢業(yè)呢?！?p> 男子起先沒(méi)有在意羅柯伸過(guò)來(lái)的手機(jī)屏幕，他以為羅柯是在網(wǎng)上P了一張假圖，羅柯似乎看出了他的疑慮，手指在屏幕里滑動(dòng)幾下，這是官方的檔案網(wǎng)站，是不可能作假的。
他的國(guó)字臉寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，厚嘴唇半張著，神色十分驚訝。
屏幕上面最高學(xué)歷那一欄寫(xiě)的是師范大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士，上面的姓名是羅柯，真人照片也和面前這個(gè)自稱(chēng)體育老師的人一模一樣，照片看上去就像是一個(gè)小時(shí)前剛拍的，連衣領(lǐng)的顏色都是相同的。
可這個(gè)網(wǎng)站是由國(guó)家教育部直接管轄的，是不可能造假的！
“如果你還不信的話(huà)，我這里還有幾張證書(shū)的照片?！绷_柯繼續(xù)操作手機(jī)。
“不！不是真的……我是說(shuō)我們可能搞錯(cuò)了，主任說(shuō)的是體育老師。”
“我就是體育老師啊。”羅柯嘿嘿笑了兩聲：“你剛來(lái)時(shí)不是已經(jīng)看了照片嗎，那是學(xué)校的教師通行證?！?p> “可那上面寫(xiě)的是體育老師啊?！蹦凶拥纳袂樽兊锰貏e奇怪：“對(duì)啊。你自己也說(shuō)你是體育老師，可檔案里顯示你是數(shù)學(xué)系畢業(yè)的?！?p> 羅柯親切地拍拍他的肩說(shuō)：“在師范學(xué)院我的確報(bào)的是數(shù)學(xué)系，但也沒(méi)有規(guī)定數(shù)學(xué)系畢業(yè)的一定要去教數(shù)學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我還是學(xué)校的籃球隊(duì)長(zhǎng)呢！能者多勞嘛，我平常在高中教體育，放假才會(huì)有多余的精力給補(bǔ)課的學(xué)生補(bǔ)數(shù)學(xué)，這才叫自身能力最大化！”
男人看著羅柯不足1米8的身高，對(duì)他籃球隊(duì)長(zhǎng)的說(shuō)法表示懷疑，但眼下也不是糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候。
“那為什么主任說(shuō)的不一樣呢？也許他要踢走的那個(gè)人不是你，你們學(xué)校還有沒(méi)有其他新來(lái)的體育老師呢？”
“沒(méi)了。最近幾年就來(lái)我這么一個(gè)年輕的體育老師?！?p> “不可能啊……”男子還是無(wú)法相信，剛才一臉自信和驕橫的神態(tài)也消失了，他帶著冷峻的口吻說(shuō)：
“那么，你們的主任究竟知不知道你的學(xué)歷呢？”
羅柯點(diǎn)點(diǎn)頭，男子這下徹底坐不住了，他幾乎從椅子上跳了起來(lái)：
“那，你說(shuō)是他在騙我啦？”
“我知道這件事對(duì)你打擊很深。”羅柯把自己的煙遞給他慢慢說(shuō)：
“到手的教師夢(mèng)飛了，而且你還付出了高額的代價(jià)?！绷_柯兩根手指交錯(cuò)，形成一個(gè)錢(qián)的手勢(shì)。
“所以我也不明白為什么主任要騙你，我的學(xué)歷和體育方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)都是達(dá)標(biāo)的，學(xué)校是不可能把我開(kāi)除送你進(jìn)去的?！?p> 男子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他們很有默契的沉默了一會(huì)兒，羅柯披上外套準(zhǔn)備離開(kāi)：
“兄弟，我知道你現(xiàn)在不會(huì)完全相信我的說(shuō)法。不如這樣吧，你給我留個(gè)電話(huà)，等我回學(xué)校后通知你一聲，到時(shí)我把你帶進(jìn)學(xué)校，你進(jìn)去后好好看一看，核實(shí)一下！”
保存好他的手機(jī)號(hào)，羅柯哼著小曲走了。
……
此時(shí)的徽陽(yáng)中學(xué)高二年級(jí)正在進(jìn)行半期考試。
在一間容納30考生的考室里，其中29個(gè)考生在試卷上不停地奮筆疾書(shū)，此刻他們考的是數(shù)學(xué)。
大部分高中生在數(shù)學(xué)方面一直遵循著一個(gè)定律，這個(gè)定律很簡(jiǎn)單，用一句話(huà)就可以總結(jié)。
“一聽(tīng)就懂，一做就錯(cuò)，一考就涼?！?p> 藍(lán)小墨在空白的試卷上寫(xiě)下了這句話(huà)，當(dāng)作對(duì)從前苦比日子的一個(gè)總結(jié)，然后將圓珠筆隨意一丟，枕著胳膊開(kāi)始睡覺(jué)。
這句話(huà)宛如魔咒，從初中開(kāi)始一直伴隨到她上高中，曾經(jīng)的每次大考數(shù)學(xué)都會(huì)拉她很多分。
但是在遇見(jiàn)羅柯后，這樣的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試到現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了40分鐘，算上預(yù)備發(fā)卷的時(shí)間總共是45分鐘，藍(lán)小墨已經(jīng)將題全部做完，放在以前她是想都不敢想的，但是現(xiàn)在她真的做到了。
卷子上的很多題都是羅柯講過(guò)的，解題的步驟似乎深深烙在了她的大腦里，只需讀完題目直接下筆開(kāi)做就是了，什么公式技巧啥的連想都不用想。
安靜得掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)的考場(chǎng)，教室外漸漸傳來(lái)略顯沉重的腳步聲。
方主任和一個(gè)巡考老師一起正在依照順序巡視考場(chǎng)。
“咦！方主任你來(lái)看看?！?p> 巡考老師站在教室外面，伸出有指著考場(chǎng)里面一個(gè)趴在桌子上睡覺(jué)的女生。
“那個(gè)考生也太不像話(huà)了吧！這才考了50分鐘不到就放棄開(kāi)始睡覺(jué)了？雖然這次半期考試的確有點(diǎn)難，也不至于解答題一道都不會(huì)做吧？”
巡考老師自己就是教數(shù)學(xué)的，每次考試前他都要三番五次的強(qiáng)調(diào)最遲一個(gè)小時(shí)一定要開(kāi)始做解答大題，好一點(diǎn)的學(xué)生甚至四十分鐘左右就開(kāi)始做了。
方主任在后面玩著手機(jī)，沒(méi)有往教室看一眼，他心想這有什么好奇怪的，考試時(shí)不會(huì)做題自己安靜地睡覺(jué)也是合理利用時(shí)間的一種嘛，難道你非要讓別人在座位上傻傻地杵著嗎。
“她還染了發(fā)嗎？頭發(fā)是綠色的…咦？她是不是那個(gè)叫藍(lán)……”
“噓！”
方主任聽(tīng)到這頓時(shí)來(lái)了興趣，他示意巡考老師安靜一下，自己跑到了教室的前門(mén)，門(mén)上貼著考生個(gè)人信息的表格，他在上面仔細(xì)的核對(duì)，果然在第166考號(hào)看到了藍(lán)小墨的名字。
上次陳龍說(shuō)過(guò)藍(lán)小墨進(jìn)火箭班以后班上的小考始終都穩(wěn)定在前三，方主任當(dāng)時(shí)大呼不可能，那很大可能是和周?chē)耐瑢W(xué)里應(yīng)外合下合作考出的成績(jī)。