第4章 反面教材，顧嘆

　　工作算是辭了，顧嘆回家與平臺(tái)解約，然后換了一身衣服，騎車去了東華大學(xué)。

　　東華大學(xué)是江城數(shù)一數(shù)二的藝術(shù)學(xué)院，其內(nèi)包含影視，美術(shù)，音樂三大系。

　　學(xué)校走出過不少有名的人物，比如電影界新晉導(dǎo)演杜康。

　　曾出國(guó)進(jìn)修，回國(guó)后名聲大噪的新晉歌手徐文杰，兩人幾乎成了東華大學(xué)的標(biāo)桿人物。

　　相對(duì)于他們，顧嘆完全沒有可比性，在校的時(shí)候也沒什么名氣，中規(guī)中矩。

　　哦對(duì)了，顧嘆也曾出過名。

　　那時(shí)音樂系頗有名氣的美女林音，選擇了他這個(gè)沉默寡言的平庸小子。

　　兩人公開戀情的時(shí)候，不知道驚掉了多少人的下巴。

　　如今時(shí)過境遷，畢業(yè)一年多了，終究為了生活所迫，往日的一切也仿佛夢(mèng)幻泡影。

　　一個(gè)多小時(shí)，顧嘆才來到了記憶中的學(xué)校，看著東華大學(xué)的匾額，緩緩的吐出了口氣。

　　他這次是來挖人的，這是顧嘆想好的一條路，成立工作室。

　　成立音樂工作室并不是太難，也不需要多少錢，但想要豐富工作室，可就有些難度了。

　　簡(jiǎn)而言之，顧嘆需要人，而對(duì)于一清二白的他，東華無疑是一個(gè)人才挖掘地。

　　尋著記憶，顧嘆騎車駛向了音樂系樓。

　　沿途樹木蔥郁，故地重游，若有佳人身影，無疑讓人心酸。

　　顧嘆并沒有太過感慨，很快來到了教學(xué)樓下，整理著衣服，前往了輔導(dǎo)員辦公室。

　　記憶中，音樂系輔導(dǎo)員是黃征黃老師，能力很強(qiáng)，徐文杰就是他帶出來的學(xué)生。

　　黃征在整個(gè)東華大學(xué)也很有威望，顧嘆打算跟黃征商量商量，看看有沒有推薦的人選。

　　況且來學(xué)校挖人，也需要打聲招呼。

　　只是顧嘆并沒有在辦公室看到黃征的身影，于是就前往了階梯教室。

　　黃老師不在辦公室，八成是在上公開課，就是不知道這個(gè)規(guī)矩變沒變？

　　但顧嘆顯然多慮了，當(dāng)他來到階梯教室的時(shí)候，里面已經(jīng)上了一會(huì)了。

　　講臺(tái)上，黃征正在講解著樂理知識(shí)，也沒有在意顧嘆的到來。

　　顧嘆環(huán)視一圈，走到了后排相對(duì)邊緣的座位。

　　不少同學(xué)投來好奇的目光，但也沒有過多的關(guān)注。

　　要是其他人的公開課可能會(huì)有很多規(guī)矩，比如遲到十分鐘就不允許進(jìn)教室了。

　　但黃征說過，只要不擾亂現(xiàn)場(chǎng)，規(guī)矩可有可無。

　　只是當(dāng)顧嘆坐了一會(huì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)關(guān)注自己的目光逐漸多了起來。

　　不少學(xué)生一邊拿著手機(jī)一邊打量著他。

　　甚至還有一道目光讓顧嘆有種說不出來的感覺。

　　仿佛......盯上他了一樣。

　　很炙熱……

　　而教室里，漸漸的，有了蚊蠅一般的議論聲。

　　“是不是他？”

　　“看臉好像是，只是身上沒穿外賣服，有點(diǎn)不確定。”

　　“他難道是咱們系的學(xué)長(zhǎng)？”

　　類似這樣的議論逐漸響亮起來，頻頻看向顧嘆的目光也越來越多。

　　講臺(tái)上的黃征終于發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，皺了皺眉，說道。

　　“安靜！”

　　黃征又指著后排的學(xué)生，說道。

　　“你們嘀嘀咕咕在后面說什么呢？遇到了什么有趣的事情，來跟大家也分享分享?！?p>　　后排的學(xué)生集體縮脖。

　　黃征重重的說道：“你們真是我?guī)н^最差的一屆，聽沒聽樣，你說你們畢業(yè)后能有什么成就？”

　　真有不怕事的同學(xué)開口道。

　　“黃老師，你總說我們是最差的一屆，那在你心中哪一屆是最好的？”

　　立刻有學(xué)生笑道。

　　“肯定是徐文杰學(xué)長(zhǎng)那一屆?！?p>　　黃征的眉頭皺的更深了，沒好臉的說道。

　　“要不你們上來講？”

　　同學(xué)們頓時(shí)不說話了。

　　黃征似是想起了什么，把手機(jī)連接了演示屏幕，播放了一個(gè)視頻。

　　自由廣場(chǎng)上，一個(gè)身穿黃色外賣服的男人彈著吉他，沙啞的嗓音從音響中傳出。

　　......

　　那是我日夜思念深深愛著的人啊

　　到底我該如何表達(dá)

　　她會(huì)接受我嗎

　　......

　　黃征關(guān)閉了音響，指著視頻中的人說道。

　　“說句課外話，你們知道視頻中的人是誰嗎？”

　　有學(xué)生說道：“老師，能把聲音調(diào)出來么？我想聽?！?p>　　“黃老師，你也刷到這個(gè)視頻了呀?！?p>　　“老師，這個(gè)人是誰呀?！?p>　　黃征一擺臉色，說道。

　　“視頻中的人是你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)，顧嘆。”

　　嘩。

　　學(xué)生們頓時(shí)嘩然起來。

　　不少女孩子眼前一亮。

　　“哇，原來是學(xué)長(zhǎng)，他好帥呀！”

　　“學(xué)長(zhǎng)的嗓音真好，而且這首歌還是他的原創(chuàng)，學(xué)長(zhǎng)真有才華！”

　　“沒想到黃老師也是顧嘆學(xué)長(zhǎng)的粉絲，i了i了。”

　　黃征越聽越不對(duì)勁，敲著桌子道。

　　“安靜！”

　　旋即，他沉著臉說。

　　“難道就沒有一個(gè)人理解我的意思嗎？”

　　同學(xué)們?nèi)家荒樀拿Ｈ弧?p>　　黃征嘆了口氣，恨鐵不成鋼的說道。

　　“你們要是還不上進(jìn)，顧嘆就是你們的榜樣！都仔細(xì)想想！一個(gè)音樂系的學(xué)生，畢業(yè)后去送外賣，說出去不丟人嗎？”

　　學(xué)生們表情怪異，尤其是后排的學(xué)生，頻頻的看向最后面。

　　黃征關(guān)閉了視頻，沉聲道。

　　“我不要求你們每個(gè)人都有徐文杰的成就，但起碼要有一個(gè)上進(jìn)心?！?p>　　教室內(nèi)沉默半晌，忽然有不平的聲音響起。

　　“老師，我認(rèn)為你說的不對(duì)?！?p>　　黃征看向了中間一排，旋即愣住了，皺眉問道。

　　“沈文思？你有什么意見？”

　　沈文思身旁的霍剛不斷的使著眼色，但都被沈文思給忽略了。

　　“老師，我不認(rèn)為送外賣是一件丟臉的事情?！?p>　　黃征面色一沉。

　　沈文思繼續(xù)道。

　　“大家最近都在問我視頻中的人是誰，我其實(shí)也才剛剛知道。”

　　沈文思作為視頻中的另一個(gè)主角，回到學(xué)校后，不少人都詢問她顧嘆的來歷。

　　但沈文思是真的不清楚，如今算是有了結(jié)果。

　　“我沒有任何瞧不起學(xué)長(zhǎng)的想法，反而很慶幸能遇見學(xué)長(zhǎng)。老師，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，我不理解，你為什么要把顧嘆學(xué)長(zhǎng)拿出來做反面教材，難道就因?yàn)槲覀兪且魳飞?，是所謂的“搞藝術(shù)的人”，我們就必須要高人一等嗎？”

　　黃征眉頭緊鎖，神色復(fù)雜。

　　對(duì)于沈文思，他一直很看好。

　　這個(gè)學(xué)生有上進(jìn)心，不懂就問，而且天賦很不錯(cuò)。

　　黃征很期待沈文思能成為第二個(gè)徐文杰，可沈文思怎么還幫顧嘆說上話了？

　　正在黃征準(zhǔn)備說辭的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪事。

　　除了前排的學(xué)生，中后排的學(xué)生全都看向了最后一排的邊緣。

　　黃征的目光也看了過去，接著，愣住了。