第6章 正式認識一下
一周的時間很快過去了，按照課表安排，今天有他的課。其實，我也沒什么可怕他的，憑我和他接觸了幾次，我能感覺到他為人應該不錯，溫文爾雅，不會公報私仇，是一個有原則的人。
另外，大學生和老師的關系本來就不像高中初中小學階段那般，師生之間關系頗為輕松和諧，更多的是一種亦師亦友的感覺。
而且通過大一與各科老師相處的經驗來看，老師真的更像朋友那般好相處。記得有個科目的老師特別有意思，她比我們大幾歲，十分可愛，說話甚是幽默詼諧，實驗課上還經常和我們聊八卦，而且后來我們還聊起了徐老師。
想想還是很期待在教室里見到他，他上課會是什么樣呢？看著年紀也不大，后來才知道他比我大7歲，他才剛剛研究生畢業(yè)，身上依然散發(fā)著濃郁的學生氣息。
今天早上第一節(jié)就是徐老師的課，我和曉曉早早的起床收拾東西，帶上書和筆，路過食堂順帶吃早餐。
我們很快來到教室坐下，這會教室人不多，我們坐在了中間第二排的位置上，陸陸續(xù)續(xù)有同學進來了，大家在教室里面熱火朝天的聊天。
“今天這節(jié)課是新老師，看名字應該是男老師？”
“不知道老師帥不帥？”
“上次，那個代課老師就很帥啊！”
···········
“你聽聽，這真是一個看臉的社會啊！太現(xiàn)實了?！蔽铱拷鼤詴远呎f。
“上次那個代課王老師長得帥氣又年輕，比咱們大幾歲。你沒發(fā)現(xiàn)大家上課多積極地往前坐，尤其是女生?！睍詴哉f。
在大家的竊竊私語中，新老師走了進來，教室隨之安靜下來。
所有的目光都聚焦在他的身上，我和曉曉之前見過他，自然少了一份好奇。他手上提了一個半透明編織袋，里面放的書，資料以及U盤等一些備課用品。
他走到講臺把東西放在桌子上，插上U盤，打開多媒體設備，做好準備工作之后，差不多就到了上課時間了。
“同學們，我們現(xiàn)在開始上課了，我叫徐柏，負責帶大家這學期的生物化學課程。今天我們首先來了解一下生物化學主要涵蓋哪些內容，學好生物化學對咱們專業(yè)來說有哪些幫助，大家只有明白了咱們課程的重要性才能更好的投入學習中?！?p> 在一段開場白之后，他開始井井有條，循序漸進，深入淺出的將咱們即將要學的這一本教材整體框架和內容進行了梳理。我原本以為生物化學比較晦澀難懂，但是他的講解真的特別通俗易懂，瞬間讓我對這門課程有了極大的興趣。順帶，我也對他這個人多了一份敬畏與崇拜。作為老師，他的業(yè)務能力一級棒。性格嘛，似乎比較慢熱那種。但是長得還不錯，白白凈凈，圓圓的臉，溫文爾雅的感覺，這也算是吸引大家認真聽講的一件法寶了。
從此，他和之前大家談論的那個代課老師王老師，一起成為了班上女生討論的對象。
一撥人喜歡王老師，一撥人喜歡徐老師，而我就是喜歡徐老師的那一撥。
除了他上課講的特別好吸引我，還有就是他的那種氣質。有時候你對一個人的好感，可能就是他整體給你的一種感覺，綜合在一起的一種氣質。有人說，你的氣質里藏著你曾經讀過的書，走過的路和愛過的人，確實如此。
他在三尺講臺上揮灑熱情傳授知識，我們坐在臺下認真聽講，時光真好！在愉快的上課氛圍中，我們對生化課有了初步的了解，同時也對這位奶油小生般溫文爾雅的新老師有了新的認識。
“叮叮叮！”下課了，我們的課程一般一個老師連上兩節(jié)課，因此，休息十分鐘后，依然是他的課。課間，班長同學和老師熱絡的聊起天來。聊一些班上同學的情況之類的。
其他同學陷入了熱情的討論中，當然主要是女生在討論。班上有個長得胖胖的可愛的女生她叫王麗，我們都叫她麗麗，她和一個非常非常瘦的女生紫沁是好朋友，她們是高中同學，畢業(yè)一起上大學，選同一個專業(yè)，幸運的分到了一個班，大學繼續(xù)做同學，感情甚篤。像這種八卦的事準不會少了她們倆。
“老師好帥呀！”紫沁邪魅的勾起嘴角，色瞇瞇的盯著講臺方向看去。
“我受不了你了，你這個人?。∽蛱炷悴皇沁€說王老師帥的？”麗麗說。
“這個也帥??！不過我還是更喜歡王老師！也不知道王老師有沒有女朋友？”紫沁說。
我回過頭看向紫沁，做手勢讓她過來，然后用手捂著她的耳朵耳語：“我跟王老師關系不錯，我給你打聽打聽?！?p> “你先幫我要下QQ唄！”她捂著我的耳朵悄悄說。我做了一個OK的手勢。
王老師的帥氣和徐老師不一樣，他是比較標準的黃種人的皮膚，黃中帶點黑。很瘦的那種，學生氣質比較濃郁，也是近視眼，日?；敬餮坨R，五官臉型都不錯，身高目測178這樣的高度。
而徐老師的特點就是皮膚白皙，反正比我要白了好幾個色號，有點那種雪白的感覺。五官一般般，但是拼湊在一起就很不錯，有點可愛的感覺，身高大概175，可能還差點，我和他站在一起，大概到他嘴巴那里，我身高158。
“好，我們上課了！”徐老師說。不知不覺又上課了。這節(jié)課接著講第一章的內容。大學的課程講的比較快，一般來說一次課講一章，如果有實驗課那就例外。
“在講理論知識之前，我們先來做一些題目，檢測一下上節(jié)課你們的掌握情況。”徐老師說。
PPT上出現(xiàn)了很多選擇題，老師根據我們班的名單冊子開始點同學回答問題。他按照學號的順序開始點名回答問題，今天上課之前也沒有點名，這下順帶一起點名了。我們一般上課前，老師都會點名，看看誰沒有到，這個會影響成績，而且出現(xiàn)逃課問題，輔導員會找我們談話。
我們班總共25人，總共25個題目，每個人都會被點到。因為我們專業(yè)是新開的，報這個專業(yè)的人特別少，這個專業(yè)整個生物系只有我們一個班級，所以一般的專業(yè)課我們都是一個班單獨上課。而他們學生物制藥和生物技術的專業(yè)都是每個班幾十人而且很多課是幾個班一起上課。突然覺得我們選擇這個專業(yè)有種VIP的感覺，但是我們也有一些公共課也需要和其他班級一起上，比如毛概等。
“在下列氨基酸中堿性氨基酸是：A、絲氨酸 B、賴氨酸 C、谷氨酸 D、酪氨酸 E、蘇氨酸。胡曉回答一下?！?p> “B”曉曉答到。
“正確，請坐，下一個”徐老師講到。
“在下列氨基酸中酸性氨基酸是：A、半胱氨酸 B、脯氨酸 C、色氨酸 D、精氨酸 E、谷氨酸。安喬，你來回答一下?！?p> 我緩緩站起身，他看到了我，眼神定住了一下然后眨了眨眼，此前他并不知道我的名字，現(xiàn)在算是正式認識了。在那一剎那，我們的眼神有了交匯，心情很復雜。
“選····E····吧！”我答到。
他的眼神看向我，頓了頓“確定嗎？你怎么還加個‘吧’字！”
“確定??！”
“好，正確，請坐！”
·········
由于老師課講得很好，深入淺出，只有一兩個同學答錯了。
在問題回答完之后就又開始學習新知識。很快就到了下課時間了。通過這次重新認識，我對他充滿了學生對老師的敬仰之情，特別想和他成為朋友。
自從上了大學以后，我就不再害怕老師，幾乎每一個代課老師我都很熟?？赡艽髮W的老師和高中、初中、甚至小學老師不太一樣，他們也愿意和你成為朋友，所以也就沒有了距離感。另外，我一直認為老師知識淵博，和老師成為朋友或多或少可以增長知識。因此，我算是比較喜歡和老師聊天的人啦！不僅是老師，我是那種特別特別喜歡交朋友的人。不僅是我們系，其他系的朋友也不少。
“曉曉，你一會先回去，我一會想跟老師聊會哈。”我輕聲對曉曉說。
曉曉點點頭，表示懂了。
下課后，我跑到講臺前面準備和他聊幾句。這時班長過來讓老師在今天值日本上簽字。我們學校每個班每天都有班干部值日，就是有一本紅色封面的本子，里面寫的每天的上課記錄以及班上同學的表現(xiàn)情況，負責的班干部需要每節(jié)課結束后讓上課的老師簽字，這本冊子定期會給輔導員查看。我也是班干部，因此每周也會輪到我值日。
老師簽完之后，班長就走了。
我一直站在旁邊靜靜地等他們交接完，我就可以說話了。還沒等我說話，他居然先開口了。
他低著頭弄著多媒體設備，問道：“你怎么還沒走？”
“問我嗎？”我環(huán)顧了四周貌似只有我一個人，我便用手指著自己說道。
“嗯，不問你問誰呢？這還有別人嗎？”徐老師說。
“沒事啊，就想跟你敘敘舊唄！說真的，你課講得真好，讓我覺得有種茅塞頓開的感覺，突然就頓悟的感覺，好神奇的。”我說。
“是嗎？那就好！”他淡定的說。
“你現(xiàn)在在我心里的形象呀！蹭的一下高大起來?！蔽艺f。
“你的意思是以前的形象很矮小咯！”他一邊收拾自己的書本一邊說。
“以前倒是沒想過，因為覺得就是萍水相逢罷了。哎，對了，老師，你是哪里人呀！”我問。
“你查戶口?。 彼f。
“不不不，我哪敢呀！你可是我老師，我的心里對你那可是敬畏的很。只是你這普通話吧，太標準了，我愣是沒聽出來是哪里人？好奇罷了?！蔽艺f。
“你猜？”他答道。
“北方人嗎？”
“不是的，我是XX（省份）人。”
“A市、B市、C市、D市、F市、E市·······是哪個？”我把我知道的XX的各大城市都說了一遍。
他輕輕一笑，“你這不是又問我呢嗎？等以后有機會再告訴你。我們走吧，等會這間教室又要上課了?！彼贿呎f著一邊準備走，我隨他一道走出教室。
我回到寢室后，曉曉立馬湊過來搭著我的肩膀說：“喬喬，你剛剛跟老師說什么了呀!”
“不告訴你，哈哈哈！”我笑著說。
“喲，心情這么好，看樣子聊得很愉快呀！”曉曉說。
“下次聊天帶上你一起好了。”我說。
“我可不想做電燈泡，我有自知之明好嗎？”曉曉說。
“你想啥呢？我就是純粹敬佩他而已，單純得不能再單純的師生情好嗎？”我辯解道。
“好好好！你就嘴硬吧！我覺得你的春天要來啦！你等著看好了。”曉曉說。
“他可是老師，我可不敢對他有非分之想。而且本來也沒有好嗎？”我說。
“我就笑笑不說話?！睍詴园T嘴道。