“我、我可以嗎？”烏魯西有些結(jié)巴，“怎么提煉查克拉是很重要的知識(shí)吧？”
“當(dāng)然沒問題了，只不過不是每一個(gè)人都有提煉出查克拉的資質(zhì)，所以你們也不要失望。”
芒星揉了揉烏魯西的腦袋。
“不過現(xiàn)在還有一件事情，兜這孩子去哪里了？”
“兜他在院長(zhǎng)的辦公室里看醫(yī)術(shù)?！?p> “好，那你先把提煉查克拉的方法交給大家，我去看看兜?！?p> 芒星笑著，與宇智波薰走進(jìn)了孤兒院的樓內(nèi)。
“小芒星。”
位于二樓的院長(zhǎng)辦公室內(nèi)，藥師野乃宇的有些埋怨的看著站在自己面前的少年。
“為什么要把查克拉提煉術(shù)教給所有的孩子，你應(yīng)該知道沒有足夠的資源，這些孩子的忍者之路有多難走。”
“以你的資源或許能夠負(fù)擔(dān)烏魯西和兜修煉，但是這么多孩子的需求一定不是你一個(gè)人那個(gè)解決的?！?p> “而且我是不會(huì)讓他們成為忍者的！”
野乃宇對(duì)于忍者的看法似乎是有什么執(zhí)念，堅(jiān)決反對(duì)著芒星把這些孩子訓(xùn)練成忍者。
不過，芒星其實(shí)也并沒有把這些孩子培養(yǎng)成忍者的打算。
“將查克拉與忍者綁定是不對(duì)的。”
掌握了查克拉就要成為忍者，是一種典型的思維定勢(shì)。
而現(xiàn)在，芒星想要著手糾正這種錯(cuò)誤的觀念。
“野乃宇姐姐你也掌握了查克拉的力量，但是不是忍者，對(duì)吧！”
“我……就是因?yàn)槲业慕?jīng)歷，才會(huì)反對(duì)這些孩子成為工具啊?！?p> 野乃宇回憶起曾經(jīng)身為根部忍者的生涯，神情痛苦。
根部忍者，由團(tuán)藏親自培訓(xùn)的殺人工具，一切以完成任務(wù)為首要——即使是手上沾滿了同伴的鮮血。
野乃宇知道，眼前的少年生活在光明之中，不會(huì)懂得黑暗的可怕。
但是她一定要保護(hù)住這些孩子，不再成為他人手中的工具。
“因?yàn)橛斜焕玫目赡?，就放棄能夠讓生活變得更好的機(jī)會(huì)，這樣的事情我不能接受。”
芒星不能接受這種行為，為了一種可能性就放棄未來，那人類就不會(huì)再有進(jìn)步了。
“有忍者淪為工具，有忍者無謂的犧牲，正是因?yàn)橛心氵@樣的想法縱容！”
芒星情緒激動(dòng)，血液涌上大腦，被抑制已久的神龍之力按捺不住散溢出來。
“但是，黑暗之所以是黑暗，就是因?yàn)樗荒苷驹诠饷髦拢驗(yàn)椴环铣Ｈ说膫惱碛^念?！?p> 三代為什么看上去那么偉光正？
因?yàn)榇迕裥枰粋€(gè)這樣的領(lǐng)袖，所以才會(huì)有了團(tuán)藏的存在。
“既然所有人都認(rèn)為那是錯(cuò)的，就努力去改變他??！”
“芒星君……”
感覺氣氛有些僵硬，宇智波薰拽了拽少年的衣角，小聲叫著他的名字。
兩個(gè)人各有各的想法，就好像鍵盤俠吵架一樣誰也說服不了誰。
芒星索性找上了在一邊默默看書的兜。
“在干什么呢？”
捧著一份卷軸看的正香的兜抬起頭，院長(zhǎng)寬大的圓框眼鏡從眼前滑落。
他連忙雙手捧向眼鏡，結(jié)果失去支撐的卷軸也從空中墜落。
“啊——”
手忙腳亂的兜發(fā)出一聲驚呼，卻是芒星伸手將卷軸接住。
“老師！”
藥師兜張大嘴巴，驚喜的喊道。
“你這小鬼才發(fā)現(xiàn)我來了嗎？”
“這個(gè)醫(yī)療手法實(shí)在太吸引人了嘛?！?p> 內(nèi)向的兜小臉通紅。
“這個(gè)你看的懂？”
“嗯，剛開始不太懂，院長(zhǎng)講過之后就懂了。”
芒星掂了掂手中的卷軸，有些咋舌。
因?yàn)槭浰圆恢蓝档哪挲g，但是看外表也就和止水相當(dāng)。
只能感嘆一句，不愧是原著中有數(shù)得上名號(hào)的科研狂人。
拉開綁在腰間的忍具包拉鏈，從里面取出留給兜的查克拉試紙，遞到了自己學(xué)生的手里。
“來，試著向里面注入查克拉?！?p> 兜依言，小心翼翼的將查克拉試紙握在手里，注入了一絲查克拉。
“試紙裂成兩半之后，一半化作碎片一半變得濕潤(rùn)了?！?p> 因?yàn)槊⑿强床灰姡杂钪遣ㄞ勾鸀榻庹f，她看著有三種性質(zhì)變化的試紙，高興的對(duì)兜說道：
“恭喜你啊，天生就擁有風(fēng)土水三種變化?！?p> 兜點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有說話。
“我是你老師的姐姐，你也可以把我當(dāng)姐姐哦?！?p> 少女像是一個(gè)誘拐正太的變態(tài)，牽住兜的手。
“來我們出去，我教你一招火遁忍術(shù)?！?p> 也不知道是情愿還是不情愿，反正兜是被宇智波薰帶到了院子里。
辦公室只剩下野乃宇和芒星兩個(gè)人。
說是辦公室，其實(shí)以這個(gè)在小小十平米的房間內(nèi)放下兩個(gè)書櫥一個(gè)辦公桌和一張床的緊湊布局來看，可能也是野乃宇的起居室。
一點(diǎn)點(diǎn)摸下來的芒星得出來如上結(jié)論。
“野乃宇姐姐?！?p> 冷靜下來的芒星率先開口，打破了持續(xù)已久的寂靜。
“之前在戰(zhàn)場(chǎng)上遇到一個(gè)家伙，說什么人和人之間只要能溝通就能相互理解。”
小芒星不會(huì)被敵人蠱惑了吧？
野乃宇皺著眉頭，有些擔(dān)憂的想著。
“不過，我當(dāng)時(shí)告訴卡卡西，很多東西不是相互理解就能解決的?！?p> 芒星一本本的撫摸著書櫥上的大部頭醫(yī)書的書脊。
“但是與之相反的，如果人與人不能溝通的話，就一定會(huì)產(chǎn)生矛盾?！?p> 芒星扭頭面向站在窗邊，正看著孩子們活動(dòng)的野乃宇。
“人與野獸的區(qū)別就在于，人擁有語言，可以更好的交流，人是社會(huì)化的動(dòng)物?！?p> “一個(gè)人把所有的事情扛在自己身上，并不是負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，相反因?yàn)殡[瞞，信息的不對(duì)等，反而會(huì)讓小人找到可乘之機(jī)?！?p> 走到野乃宇面前的少年伸出一只手。
“所以，我們可以開誠(chéng)布公的談一談嗎？”
當(dāng)然，芒星指的開誠(chéng)布公：你把你底牌給我交了，我告訴你一點(diǎn)點(diǎn)我的計(jì)劃。
畢竟俗話說得好，防人之心不可有，害人之心不可無。
如果不是時(shí)間不短的接觸，以及通過對(duì)原著劇情的推斷，他都不會(huì)產(chǎn)生和野乃宇談一談的想法。
而野乃宇同樣伸出一只手。
不過，她并沒有把手遞到芒星的手里，反而是摸向自己的舌頭。
哪里有著過去的自己留下的唯一痕跡。
被團(tuán)藏所施加的封印術(shù)·舌禍根絕。
將手縮回身側(cè)，野乃宇有些落寞的說道：“我……沒有這樣的資格呢?！?p>