我將輕輕嘆息，敘述這一切，許多許多年以后：
林子有兩條路，我選擇了行人稀少的那一條，它改變了我的一生。
【郵件的重點(diǎn)】
14歲的孩子是不可能理解中本和高中的之間選擇的利弊。原來(lái)和他提中本他非常抵觸，就是鉆高中的牛角尖，中本≈loser≈逃兵。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我們已經(jīng)差不多做通孩子思想工作了，這個(gè)時(shí)代大家都有強(qiáng)烈的“高中情結(jié)”，這無(wú)可厚非。希望老師公正理性地引導(dǎo)孩子：我們這個(gè)層次的孩子，走中本更合適。
【選擇中本就是“退而求其次”】????
我們目前的目標(biāo)是某中本，620左右的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，對(duì)應(yīng)本科是二工大或電機(jī)學(xué)院，專(zhuān)業(yè)和他父親從事的行業(yè)很接近。
我們這個(gè)層次的孩子能有個(gè)上海公辦的本科上，已經(jīng)“燒高香”了，不要再去鉆上高中的牛角尖了。說(shuō)穿了，我們這個(gè)層次，就算初三“更上一層樓”了，中考又發(fā)揮得好，“額高頭”考上了高行甚至陸行。你以為自己會(huì)大展宏圖了嗎？最好的結(jié)果只是高考考440來(lái)分，被人家大內(nèi)高手各種虐待和吊打。你想吃人家學(xué)霸吃剩下的二工大或電機(jī)學(xué)院，你想去墊底，肯定輪不到你來(lái)墊這個(gè)底的。何況對(duì)于我們這個(gè)層次的普娃，高考能440，真的要“天時(shí)地利人和”，外加祖墳冒青煙。
我們一直信奉，讀書(shū)也要“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”，好好較有點(diǎn)自知之明吧！人生就是“退而求其次”的順應(yīng)。
【選擇中本也是“柳暗花明”啊！】
＊＊從上學(xué)第一天起，就是背和默各種吃力，一直是一個(gè)沒(méi)什么存在感“普娃”。家長(zhǎng)為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性也是整得山窮水盡，時(shí)過(guò)境遷想想這完全是“劇場(chǎng)效應(yīng)”，被這個(gè)販賣(mài)焦慮的時(shí)代被動(dòng)地推著走。就這樣子混混沌沌一晃八年，已經(jīng)站到了人生的十字路口。目前現(xiàn)狀，文科是一手爛字，從來(lái)不會(huì)饒有興趣地練一練硬筆，主動(dòng)去讀一些散文或小說(shuō)，逛一逛博物館（博物館是第二課堂）。理科數(shù)學(xué)物理，很少有八九十分的時(shí)候，這水平在初中還能渾水摸魚(yú)，到了高中就原形畢露。數(shù)理化不好，對(duì)于讀高中非?！爸旅亩贪濉薄Ｄ阆脒x讀高中想選擇某些專(zhuān)業(yè)，小三門(mén)物理化學(xué)又無(wú)論如何繞不過(guò)去的。
說(shuō)透徹了，兩三年前，他經(jīng)常拿著半成品作文主動(dòng)地和我探討，這篇文章我寫(xiě)得怎么樣？哪里需要修改呢？現(xiàn)在是我指出了他文章的錯(cuò)別字，我苦口婆心求著他改改改——充其量就一分鐘時(shí)間，他在那兒不屑一顧地鬧鬧鬧。這是一個(gè)明白“人生能有幾回搏”少年，準(zhǔn)備迎接人生重大考驗(yàn)的少年，該有的學(xué)習(xí)態(tài)度和待人接物嗎？尤其進(jìn)入青春期后，可能疫情關(guān)系，身體激素的變化？待人接物和脾氣性格，絕對(duì)是在倒退，原來(lái)還算忠厚善良，現(xiàn)在經(jīng)常無(wú)理取鬧（都是淚，省略一萬(wàn)字）。
那么，他能有多少概率一下子打通任督二脈，心智頓開(kāi)？只剩300天了，我們還等得及嗎？眼下好好面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以中國(guó)的教育制度，這套篩選學(xué)生的游戲規(guī)則，自己孩子讀書(shū)這條路，已經(jīng)差不多山窮水盡了。他就停留在目前的中等層次了，跨不過(guò)去了。
所以，選擇中本對(duì)我們這樣社會(huì)階層沒(méi)多少資源的家庭，對(duì)于我們這個(gè)資質(zhì)的孩子，差不多是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。中本，是給我們上海戶(hù)口學(xué)習(xí)一般的孩子，落到大專(zhuān)又不甘心的孩子，最后一條出路??！
620分的中考考分，進(jìn)個(gè)三校只要你態(tài)度端正，不用補(bǔ)課甚至不用學(xué)費(fèi)，三年后包你進(jìn)二工大或電機(jī)學(xué)院。差不多是“天上掉餡餅”的好事了。我們就牢牢地抓住這最后的一個(gè)機(jī)會(huì)吧！