我也是到了這個年齡才逐漸年明白，身邊有的人婚后日子過不好，就壯士斷腕選擇止損，果斷離婚。比如印鶯，比如水珍，比如楊雯等。有的人的婚姻質(zhì)量確實不好，但是不具備離婚的條件，是被逼上梁山地湊合著。比如張朝，比如我們父母。有的人婚姻質(zhì)量也不高，但是也沒有差到哪里去，勉強(qiáng)過得去，相比離婚可能把婚姻維持下去，自己和配偶受益更大。比如詠梅，比如我。只有一小部分，才是真心的兩情相悅，琴瑟和諧的。
我覺得身邊婚姻勉強(qiáng)及格，維持下去對自己對配偶收益更大，這種婚姻是大部分。成年人的世界哪有什么非黑即白，都是在灰色地帶的。
經(jīng)過和孩子班主任的這次溝通的分歧，我突然她的婚姻質(zhì)量也不高，他們都是聰明人，明明婚姻質(zhì)量不高，但是極力不想讓周圍人看出這一點。就憑借一點，如果你老公每天18：00左右準(zhǔn)備好了晚餐，這是你們夫妻一天的忙碌之后的難得的輕松愉快的時光，這是大家非常向往的夫妻獨處時光。你肯定會安排好自己的工作，去享受這樣一段時光的。而不是繼續(xù)在崗位上，把孩子們留下來，疲勞作戰(zhàn)。
所以這點上，老公比我聰明，他是看破不說破，而我則會多嘴。有的人很忌諱別人看出她婚姻質(zhì)量不高的，尤其女性。比如我的母親，很要面子很忌諱別人談?wù)撍幕橐龅?。事實上?jīng)營婚姻也是很考驗人的智商的，不是你能生養(yǎng)就能做好夫妻的。
去年上網(wǎng)課的時候，聽著老師在家里和老公的互動覺得他們蠻正常嘛！正常不正常，又有誰知道。
教師也是老百姓，人在不同的狀態(tài)下的不同的煩惱，人在不同的狀態(tài)下不同的追求。你未必能了解別人是在什么狀態(tài)下，反正我已經(jīng)失去了監(jiān)護(hù)權(quán)，至少在這段時期。我好好處求多福就可以了，人家親生父母會一條龍服務(wù)，要你吃什么咸蘿卜？事實上，這孩子本來就是他們借我肚子生的小兒子，你又何必去說破。
你必須要知道，自己“人在屋檐下，必須要低頭”，你再糾結(jié)誰對誰錯，就是太幼稚了。面對老師，自己是沒有話語權(quán)的，主動權(quán)是掌握在人家手里的。