第七十二章 教育計(jì)劃

　　喬尼又是點(diǎn)頭，然后看向卡西姆。

　　卡西姆不等他發(fā)問，主動(dòng)說道：

　　“領(lǐng)主大人，您吩咐的東西已經(jīng)在籌備了。

　　荊棘領(lǐng)那邊的動(dòng)向我也已經(jīng)安排人在留意了。

　　只要時(shí)機(jī)一成熟，我們這邊馬上就可以發(fā)動(dòng)的。”

　　他的話都說的很隱晦，連大廳里的眾人都不明白他說的是什么。

　　喬尼當(dāng)然是明白的。

　　雖然喬尼覺得那些事情并沒有對(duì)現(xiàn)在大廳內(nèi)這些翡翠領(lǐng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隱瞞的必要。

　　但對(duì)卡西姆這種積極的辦事效率，和謹(jǐn)慎的處事態(tài)度，還是很欣賞的。

　　于是便贊許的點(diǎn)頭，沒有繼續(xù)多說。

　　最后，喬尼把目光轉(zhuǎn)向自己的秘書長(zhǎng)克里克，道：

　　“那些海盜俘虜修路的進(jìn)程如何了？”

　　克里克回道：

　　“他們倒是十分用功，沒有偷懶。

　　在搶修完碼頭的工程后，就回到修路的工作上來了。

　　目前領(lǐng)地能聯(lián)接各鎮(zhèn)子的主干道已經(jīng)全部修通。

　　各村之間的輔路也已經(jīng)完成了大半。

　　都是按照領(lǐng)主大人您要求的水泥路規(guī)格來修繕的?！?p>　　“嗯，”喬尼表示滿意，但還是說，“不過絕對(duì)不能讓他們停下來，這人啊，一閑下來就容易胡思亂想，產(chǎn)生不該有的想法，不利于管理。

　　這樣吧，等修路工作告一段落，就安排他們?cè)陬I(lǐng)地內(nèi)修建一座學(xué)院?！?p>　　“學(xué)院？”

　　克里克有些吃驚，他雖然是仆人出身，但也知道大陸上學(xué)院的稀少。

　　說道學(xué)院，首先就繞不過培養(yǎng)尊貴魔法師的魔法學(xué)院，這種魔法學(xué)院大多數(shù)都在魔法帝國布拉卡達(dá)，外面很難見到這種魔法學(xué)院。

　　然后就是大陸各國的騎士學(xué)院和新興的魔武學(xué)院了。

　　這種學(xué)院作為國家中等人才輸送基地，基本每個(gè)帝國、王國都會(huì)有，但是數(shù)量不會(huì)太多，一般就建在國家的首都。

　　再然后就是培養(yǎng)純粹行政人員的文學(xué)院了。

　　不過因?yàn)橘F族階層為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治地位，這種學(xué)院里的學(xué)生也大多都是貴族或沒落貴族家的子弟。

　　所以這種學(xué)院的數(shù)量，相比有天賦國家就愿意培養(yǎng)的騎士學(xué)院和魔武學(xué)院更少。

　　總而言之，學(xué)院這種，絕不是一個(gè)小小的領(lǐng)地就會(huì)去修建的。

　　雖然知道自家領(lǐng)主大人貌似比較特立獨(dú)行，連對(duì)自己這些仆人、女仆之類的人，也愿意傳授知識(shí)。

　　可是建個(gè)學(xué)院什么的是不是還是太夸張了。

　　大廳里，其他人的表情也大多都是不解和疑惑。

　　喬尼卻用不容置疑的語氣說道：

　　“對(duì)，就是學(xué)院。

　　諸位，請(qǐng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

　　領(lǐng)地需要發(fā)展，那最重要的因素是什么？

　　是土地？是金錢？

　　都不是，是人才！”

　　他用力一揮手，激情洋溢的繼續(xù)說，

　　“我們領(lǐng)地的發(fā)展，需要方方面面，各種各樣的人才。

　　可是我們翡翠領(lǐng)雖然名義上是個(gè)侯爵領(lǐng)，但實(shí)際上只有子爵領(lǐng)大小，很難吸引到那些出色的人才過來，怎么辦呢？

　　雖然目前領(lǐng)地各方面有諸位的存在，還沒有顯得人才短缺的問題。

　　但是當(dāng)領(lǐng)地發(fā)展到更加繁榮，事情更多的時(shí)候，還能只靠在場(chǎng)這么幾人么？

　　我們現(xiàn)在就必須為此準(zhǔn)備起來了。

　　有道是十年樹木百年樹人，教育要從娃娃抓起。

　　所以我提議，現(xiàn)在就建設(shè)學(xué)院，把適齡的孩子們都集中起來，免費(fèi)接受教育，為領(lǐng)地的發(fā)展，做好人才儲(chǔ)備?！?p>　　看著精神亢奮的喬尼，在場(chǎng)諸人雖然沒能完全領(lǐng)悟和跟上他的思路，但還是覺得領(lǐng)主大人說的好有道理的樣子，也沒人提出反對(duì)。

　　這就是忠誠度高的好處了。

　　只要領(lǐng)導(dǎo)提出要求，只要不是太匪夷所思的，下面的人不管理不理解，都會(huì)盡力去完成了再說。

　　“那我們的學(xué)院是哪種類型的呢？”克里克問道。

　　喬尼想都沒想就回答道：

　　“要建，就建綜合類院校。

　　我的設(shè)想是把學(xué)院分成三個(gè)階段。

　　第一階段，凡事六歲以上的娃娃都必須要進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)階段主要是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，和思想品德教育。

　　第二階段，十歲以后經(jīng)過魔法親和力測(cè)試后，根據(jù)天賦可以自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　這是關(guān)鍵的一個(gè)階段。

　　我提議在學(xué)院內(nèi)除了魔法、武技、行政三個(gè)大類外，另外開放鑄造、制甲、木工、機(jī)巧設(shè)計(jì)制造甚至是耕種技巧等副職業(yè)。

　　學(xué)員可以選一項(xiàng)或幾項(xiàng)，進(jìn)行主修或輔修。

　　結(jié)束第二階段的學(xué)習(xí)，一部分天賦普通的人就可以結(jié)束學(xué)業(yè)了。

　　學(xué)到的東西起碼可以讓他們有一技之長(zhǎng)，能夠安身立命。

　　至于第三階段，則是對(duì)在第二階段學(xué)習(xí)中成績(jī)優(yōu)異的那部分人，給予進(jìn)一步的培養(yǎng)。

　　領(lǐng)地提供更好的條件，給予更多的物資，目標(biāo)是培育出精英人才。

　　我把第一階段叫做小學(xué)，第二階段叫做中學(xué)，第三階段命名為大學(xué)。

　　以后，當(dāng)領(lǐng)地內(nèi)人數(shù)多起來后。

　　小學(xué)學(xué)院要做到至少每村有一所。

　　中學(xué)每個(gè)鎮(zhèn)子有一所。

　　這兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，所有費(fèi)用由領(lǐng)地支出，包括學(xué)員的食宿費(fèi)用。

　　至于大學(xué)，就建在翡翠城就是了。

　　在這種學(xué)院里，升學(xué)不看出身，只憑本事。

　　領(lǐng)地內(nèi)所有人在學(xué)院內(nèi)，人人平等。”

　　眾人只覺頭皮發(fā)麻。

　　照領(lǐng)主大人這種設(shè)想搞起來，該多少經(jīng)費(fèi)來填補(bǔ)啊。

　　克里克硬著頭皮做完筆記，然后問道：

　　“可是我們沒有那么多的教師啊?！?p>　　喬尼笑著說：

　　“拉塞爾家族那些子弟不是已經(jīng)基本通過培訓(xùn)，能接手領(lǐng)主府的事物了么。

　　那么原來那批接受過我培訓(xùn)的，侯爵府仆役、女仆就全部調(diào)入學(xué)院當(dāng)?shù)谝慌蠋煱伞?p>　　反正現(xiàn)在剛開始，所有人都是先接受小學(xué)教育。

　　文化課的教材由我來編寫，他們一邊教學(xué)，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)該勉強(qiáng)能勝任的。

　　后面那些專業(yè)課程，在場(chǎng)各位可都是一方面的行家里手啊。

　　就當(dāng)仁不讓由你們各領(lǐng)一課吧，可不要推辭哦。”

　　眾人相視苦笑，無奈的起身道：

　　“既然這樣，我們就勉為其難的試上一試吧?！?p>　　會(huì)議進(jìn)行到這里，議題基本就結(jié)束了，于是眾人各自散去。

　　“科布先生，你等一下?！?p>　　阿依陣邁步往外走，忽然聽到后面喬尼叫住他的聲音。

　　于是駐足轉(zhuǎn)身：

　　“領(lǐng)主大人，還有什么事要吩咐么？”