2.書包里的小孩

　　魔王到三歲，正是他最惹人愛又惹人嫌的時候。

　　惹人愛是因?yàn)樗诵」泶螅斆鞴郧?，雖然說話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但奶聲奶氣，聽起來能把人心萌化了。

　　惹人嫌是因?yàn)樗撬孔?，情緒敏感而且脆弱，易喜易怒易悲，完全不像是個男子漢。當(dāng)然，他畢竟只有三歲。

　　其實(shí)作為父母，哪有嫌棄自己的孩子的。我是大人，他是小孩，我吃的鹽比他拉的屎還多，教育要從小抓起。所以三歲的他，已經(jīng)開始了自己的校園生活。

　　當(dāng)然，是有很多不情愿在里面的。

　　比如說每天早上，起床都是一場戰(zhàn)爭。如果正常的他說話的時候能萌化你，他每天早上他哭得時候更能把你融化了。

　　總之小朋友的眼淚是不值錢的，他需要釋放，需要通過眼淚來重新認(rèn)識和這個未知的世界。

　　幼兒園分四個級別，分別是芽芽班，苗苗班，葉葉班和果果班。象征著從萌新發(fā)芽到有根有苗，從開枝散葉到果實(shí)累累，這是一個成長的過程。

　　終于收拾完畢，抱著他出門。因?yàn)橛變簣@離家并不遠(yuǎn)，我們倆打算走過去。為了安撫魔王受傷的心靈，我便一直抱著他。

　　就在這時，魔王說話了：“爸爸，到學(xué)校之前，你給我講個鬼故事吧。”

　　大清早要聽鬼故事，你可真是電線桿上綁雞毛——好大的膽子（撣子）。

　　沒辦法，路途又短，我就琢磨著講一個短故事。

　　于是我說道：“你知道嗎，有些小朋友是可以看到鬼的?！?p>　　魔王果然身子一緊，問道：“什么樣的小朋友，能看到什么樣的鬼？”

　　又落入我的圈套了，我暗爽著，計算著去幼兒園的距離，并想在最短時間內(nèi)嚇嚇?biāo)?p>　　我抱緊了他，一邊走一邊繼續(xù)說道：“其實(shí)很多小朋友都是一樣的，你能看到什么，他們就能看到什么?？墒侨绻悻F(xiàn)在閉上眼睛，還能看到眼前的東西嗎？”

　　魔王閉上了眼睛，然后說道：“什么也看不到啊。”

　　“那就對了?！蔽倚Φ馈！耙?yàn)槟汩]上眼睛看不到東西，就是很正常的小朋友。但有一些小朋友就不一樣，他們閉上眼睛的時候，兩個眉毛之間會發(fā)出光。然后他們皺一皺眉，集中精神，在他們眉心之間，或者額頭正中的地方，光會慢慢凝聚，凝聚成第三只眼睛。這只眼睛，叫做天眼通，可以看到平常人看不到的東西?！?p>　　“你是說，天眼通就可以看到鬼了嗎？”魔王追問道。

　　“那當(dāng)然！”我說道，“任何東西都逃不過天眼通，何況是鬼。西游記記不記得，里面有個二郎神，他就是三只眼睛。孫悟空和他打的時候，無論變成什么樣子，最后都被二郎神發(fā)現(xiàn)?！?p>　　魔王似懂非懂的樣子，他看過西游記，但是除了孫猴子他誰也記不住，不過他倒是能記住奧特六兄弟的名字。

　　說著說著，眼前就是學(xué)校了。

　　他有些不舍，但還是從我懷里下來，因?yàn)樗幌氡挥铀睦蠋熀捅０矤敔斂吹阶约罕槐е蠈W(xué)。

　　我笑著說道：“在學(xué)校要聽老師的話，渴了就要水喝，想尿尿了就告訴老師，別尿褲子了啊?！?p>　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說道：“我今天問問班里的小朋友們，看他們誰可以開天眼，誰能看到鬼?！?p>　　我不想打擊他。我嘴上說著那你一定要好好問問啊，心里卻想著，只有人心里有鬼，世界上哪有鬼，你們能看到個鬼啊。

　　老師牽引著魔王往教室走去，這會兒該不舍的又變成我了。我突然想起來什么，于是大喊道：“你們今天要發(fā)書包和兩本新書，記得裝好帶回來啊?！?p>　　魔王頭也不回，我知道他怕看到我后又不想上學(xué)了。眼睜睜地看他拐個彎消失在我視野里，我也松了一口氣。

　　一天的時間過得很快，白天我陪老婆洗衣做飯，吹牛聊天，閑下來的時候?qū)憣懶≌f。吃過早飯午飯就是下午，下午四點(diǎn)半左右魔王就放學(xué)了。

　　我去接魔王，他看到我很開心，先是問道：“爸爸，你什么時候上班？”

　　我回答道：“明天上班，今晚還能再陪你一晚上?！?p>　　他嘿嘿地笑了，然后從身上卸下書包交給我，并說道：“今天發(fā)書包的的時候，老師表揚(yáng)我乖了?！?p>　　我十分寵愛地摸了摸他的頭，接過書包，卻差點(diǎn)沒閃著我的腰。

　　我愣了一下，什么情況？

　　通常人在兩種情況下會閃著腰。一是你重東西拿不動放下的時候，二是你拿一樣你覺得重的東西實(shí)際卻很輕的時候。

　　但對此刻的我來說，兩種都不是。

　　魔王的書包太重，他丟給我的時候，簡直像是砸向了我，我沒擺好姿勢，所以差點(diǎn)閃了腰。

　　我想罵人了，三歲小孩的新書包到底放了什么東西，這么重，這不是摧殘祖國花朵么！

　　但我仔細(xì)一想，就發(fā)現(xiàn)事情不對勁。

　　并不是魔王一個人有書包。其他小朋友的書包和魔王的一模一樣，但看起來都是很輕松的樣子。就連魔王剛出來的時候，背著書包的樣子，也是很輕松啊。

　　為何此刻卻這么重。

　　沉重的重。

　　我不想出丑，便假裝什么事都沒發(fā)生。剛想開口，魔王卻說道：“爸爸，你知道老師為什么表揚(yáng)我嗎？”

　　我強(qiáng)忍著閃腰的疼，像扛沙袋一樣扛著他的書包拉著他的手過馬路，然后問道：“我們家魔王這么帥，老師一定很喜歡你吧。所以才表揚(yáng)你?！?p>　　“我本來就很帥，但老師不是因?yàn)槲規(guī)洷頁P(yáng)我的，是因?yàn)槲叶枚Y讓同學(xué)，就像恐龍讓利一樣?！蹦跽f的很大聲，我聽的很仔細(xì)。

　　恐龍讓梨……好吧，前面提到他吐字不清晰，是孔融讓梨。

　　“哦？那你讓了什么??？”我問到。

　　“就是書包啊?！蹦跽f道：“其他小朋友都是新書包，我這個是個舊書包。我把新書包都讓給別的小朋友了。”

　　我突然背后一陣涼意，但沒有表現(xiàn)得太明顯。走到一處空地后，我和魔王停了下來。

　　我決定打開書包看一看，為了緩解氣氛，我問道：“你還記不記得早上我們說的天眼通的事？”

　　“記得啊。我早上看不到，但后來我就看到了?！蹦鹾荛_心的樣子，但他的話卻是嚇得我冷汗直流。

　　他說：“別的小朋友看不到，但我能看到。我閉上眼睛，能看到我書包里有個小孩。”

　　我咽了咽口水，擋在他面前，也不管自己是信了他的話還是自己本來就有些隔應(yīng)，也不管自己當(dāng)時到底有多搞笑，我直接打開了書包。

　　但書包里除了兩本很薄的兒童書之外，什么也沒有。

　　兩本書，一本是看圖識物，一本是連線畫之類。這能有多重？

　　我看了看魔王，卻發(fā)現(xiàn)他不知何時竟然閉上了眼睛，他指著書包對我說道：“爸爸，你看不到這個小孩嗎？看來我的天眼通比爸爸厲害啊?！?p>　　我的眉頭皺地越來越緊了，這都是什么跟什么啊，不是直接接回家吃飯玩游戲哄睡覺就好了嘛，怎么會發(fā)生這么奇怪的事。

　　我把兩本書拿了出來，突然，書包最底下有一個東西吸引了我。

　　那是一個圓圓的東西，像是橡皮。我拿了起來，發(fā)現(xiàn)這是一塊舊橡皮，有用過的痕跡。

　　不可思議的是，橡皮的背面，畫著一個娃娃臉。

　　我問魔王：“你有用過橡皮嗎？”

　　魔王的眼睛還沒有睜開，他說：“沒有，老師讓買彩筆呢，橡皮只能擦鉛筆，擦不了彩筆。但是鉛筆很危險，會戳到小朋友的，老師不讓用?！?p>　　這塊橡皮不是魔王的。

　　我想也不想就把這塊娃娃頭橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“咦……”魔王發(fā)出了一種疑惑的聲音，隨即睜開了眼睛。

　　“爸爸，剛剛書包里那個小孩不見了?！蹦跽f道。

　　我笑了笑，嘆了口氣說道：“哪有什么小孩啊，你都會編鬼故事騙我了啊?！?p>　　“沒有，我說的是真的。”魔王不服氣，但我并不把他說的話當(dāng)回事。

　　慶幸的是，書包終于變輕了。

　　小朋友忘性大，他很快就忘了這回事，也沒再提起過書包里的小孩，而是追著我講新故事。

　　第二天，我給他買了新的書包，上面畫著汪汪隊(duì)，他特別喜歡。

　　即使和學(xué)校的書包不一樣，不統(tǒng)一，即使老師反對，我也不會讓他再背那個舊書包了。