第二十章 節(jié)目花絮
因?yàn)槊みx可以播放五期,再過(guò)去的一個(gè)月里,這期間林正都沒(méi)有錄制任務(wù),過(guò)的很清閑。
《華夏好聲音》也已經(jīng)播放了四期,5.7、6.1、6.3、6.8,這四期的收視率也穩(wěn)步增長(zhǎng)。
愛(ài)評(píng)平臺(tái)的的評(píng)分也在50萬(wàn)的高評(píng)論人數(shù)下拿到了9.1分的高分,可謂收視口碑雙豐收。
這讓林正在臺(tái)里一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩,不管誰(shuí)見(jiàn)了,都要恭喜一聲,停下腳步套兩聲近乎。
“李亮,你叫上攝像組的人員,一會(huì)去好聲音學(xué)員的基地,今天拍攝一下花絮?!?p> “好,我這就聯(lián)系攝像組!”
林正收到導(dǎo)師們已經(jīng)到達(dá)的消息,立刻吩咐李亮準(zhǔn)備花絮的拍攝。
花絮必不可少,這可是節(jié)目在節(jié)目播放間隙維持熱度,圈死忠粉的利器。
導(dǎo)師們都很忙,也只有在錄制期間的左右兩三天內(nèi)有時(shí)間。
這次因?yàn)楹竺鎺滋煲浿聘髯孕〗M的導(dǎo)師考核,導(dǎo)師們提前了兩天到達(dá)做準(zhǔn)備。
這兩天導(dǎo)師們會(huì)指導(dǎo)選手,商量選手的選歌和對(duì)戰(zhàn),正是節(jié)目組拍攝花絮的好機(jī)會(huì),林正自不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
林正到達(dá)好聲音學(xué)員基地的時(shí)候,攝像組已經(jīng)到了,他也沒(méi)什么廢話,示意徐冉冉吩咐了一下拍攝重點(diǎn),就讓攝像組開(kāi)工了。
花絮和節(jié)目錄制不一樣,是幾臺(tái)攝像機(jī)所有組同時(shí)拍攝的,林正不可能同時(shí)跟著,就選了李歌平一組跟著,其他三組分別分配一個(gè)副導(dǎo)演和一個(gè)作家跟著,以保證有什么突發(fā)情況能夠第一時(shí)間解決。
“林導(dǎo),你們來(lái)了。”
李歌平已經(jīng)收到通知會(huì)拍花絮,但其他學(xué)員們不知道林正的目的,好奇的看著進(jìn)來(lái)的林正和攝像組,主動(dòng)的鞠躬問(wèn)好。
“我們是來(lái)拍攝花絮的,主要拍攝大家真實(shí)的模樣,大家不用拘謹(jǐn),就按照你們平常的行動(dòng)做事就行!”
林正還了一禮,對(duì)著好奇的學(xué)員們解釋了一下。
“這是導(dǎo)演嗎?”
“真的好年輕,看著比我還小!”
“.......”
林正和攝像組找個(gè)角落,盡量讓自己的存在感削弱,還是免不了學(xué)員們竊竊私語(yǔ)的討論。
“你們挨個(gè)唱一遍自己的選曲,我?guī)湍銈兎治鲆幌?。?p> 李歌平制止了學(xué)員們的咬耳朵行為,開(kāi)始進(jìn)入工作模式。
“唐棠,你先來(lái)?!?p> 李歌平注意到了唐棠的時(shí)不時(shí)飄向林正的眼神,明顯在跑神,故意喊她先來(lái)。
“哦...好,李老師!”
唐棠眼神閃過(guò)一絲慌亂,連忙拿起曲譜站到了排練室中間的話筒前。
..........
四季更迭,又一次來(lái)臨和離開(kāi)
我給了你我的冬天,又將仲夏奉上
要送走曾是我全世界的你
我真的愛(ài)你嗎?
...
季節(jié)正在發(fā)生變化,不是嗎
我給了你整個(gè)世界
因?yàn)槟闶俏业娜?p> 我給了你我的冬天,又將仲夏奉上
這熾熱又冰冷的季節(jié)
我真的愛(ài)你嗎
...
四季又一次更迭
我給了你我的冬天,又將仲夏奉上
要送走曾是我的全世界的你
我真的愛(ài)過(guò)你嗎
我真的愛(ài)過(guò)你嗎
我真的愛(ài)過(guò)你嗎
唐棠唱的依然是自己的原創(chuàng),一首《四季》,質(zhì)量高不高,學(xué)員的掌聲和歡呼已經(jīng)說(shuō)明了一切。
林正也鼓了鼓掌。
天才少女,實(shí)至名歸!
雖然唐棠已經(jīng)唱完,但林正腦海中一直在回響著,她的最后一句歌詞。
“我真的愛(ài)過(guò)你嗎?”
難道這就是余音繞梁,三日不絕的境界嗎?
李歌平對(duì)歌曲質(zhì)量、演唱技巧很滿意,對(duì)唐棠更滿意了,便開(kāi)玩笑的問(wèn)道。
“你又看了什么電影?”
“嘻嘻~這次不是電影,是一本書(shū)?!?p> “《我給過(guò)你冬天,也奉上過(guò)仲夏》”
唐棠對(duì)于李歌平的打趣,不好意思的笑了笑,說(shuō)明了一下歌曲的靈感由來(lái)。
“你之前的原創(chuàng),只運(yùn)用了簡(jiǎn)單的鋼琴和鼓點(diǎn)編曲,主要突出了歌聲和感情。這首歌用的是古典吉他、貝斯、鋼琴,加上多種曲風(fēng)的和諧融入,編曲和一般意義上的情歌,有很大差別,甚至是另類,但配合你高低婉轉(zhuǎn)的歌唱,去又如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),很不錯(cuò)!”
“只是最后的三次反問(wèn),你可以變化再多些,或是情感的遞進(jìn),由弱到強(qiáng)。或是釋?xiě)训母锌?,由?qiáng)到弱。你自己拿捏!”
李歌平?jīng)]有因?yàn)槭蔷毩?xí),就草草的點(diǎn)評(píng)收?qǐng)觯喈?dāng)認(rèn)真的給予了唐棠一些意見(jiàn)。
唐棠認(rèn)真的聽(tīng)取了李歌平這個(gè)創(chuàng)作大佬的意見(jiàn)后,感謝一聲,回到了自己的位置。
接下里其他得學(xué)員,也一一上場(chǎng),接受李歌平的檢驗(yàn)和指導(dǎo),水平都不錯(cuò),證明這些天來(lái),這些學(xué)員沒(méi)有偷懶,李歌平算是比較滿意。
林正也覺(jué)得很滿意,這里面除了唐棠,他感覺(jué)誰(shuí)進(jìn)入李歌平的四強(qiáng)名單的另外三個(gè)名額都不意外,只是喜好和臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題。
這樣的節(jié)目看著是最精彩的!
“今天,基本就這樣,你們先按照我教你們的練習(xí),明天我會(huì)公布分組?!?p> 李歌平指導(dǎo)完最后一位學(xué)員,拿起手里記錄的筆記本,就走了出去。
學(xué)員們則是分別找地方,開(kāi)始練習(xí)歌曲。
“你四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),抓拍一些學(xué)員練習(xí)歌曲的鏡頭,拍的差不多就下班吧!”
節(jié)目花絮基本拍完,林正也不用繼續(xù)待在這里了,吩咐完就走出了練習(xí)室。
下班不積極,有毛病吧?!
唐棠就在練習(xí)室里練習(xí),沒(méi)有選擇出去。
看到林正出了練習(xí)室,就裝作上廁所的樣子,跟了出去。
“林導(dǎo)演,等一下?!?p> 看到走廊里四處無(wú)人,唐棠果斷出聲叫住了前面下班心切的林正。
“唐棠學(xué)員,怎么了?”
林正回頭看到是唐棠叫他,雖然開(kāi)心,但不能表露出來(lái),話里話外,關(guān)系也拉的很開(kāi)。
“導(dǎo)演,這是給你的,回家再看!”
唐棠不管林正的反應(yīng),兩步跑到林正身前,把一個(gè)疊成棒棒糖模樣的紙張塞到了他手里。
林正手里拿著唐棠給的“棒棒糖”,看著唐棠“逃跑”的身影,高深莫測(cè)的搖了搖頭。
林正覺(jué)得已經(jīng)把自己的光芒和魅力,藏的夠深了,沒(méi)想到還是擋不住,這個(gè)唐棠小仙女的慧眼如炬。
“唉~”
不過(guò),林正覺(jué)得唐棠這小姑娘注定要黯然心傷了,他現(xiàn)在一心想要撲在導(dǎo)演事業(yè)上,其他都要靠后站。
人生,寂寞如雪!