報(bào)名幼兒園，小凱想結(jié)交朋友，所以就讀幼兒園則是必然了。
天月府隔壁，便是松山幼兒園。
為松山正一的中年大叔所辦，專為孩子們娛樂、學(xué)習(xí)的學(xué)制園。
其實(shí)，幼兒園更像一個(gè)托管的地方，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作過于忙碌，沒法照顧孩子，所以就委托幼兒園的老師們照顧。
白鳳心帶著小凱來到松山幼兒園，在其辦公室內(nèi)，為孩子入學(xué)而報(bào)名。
辦公室內(nèi)？
小凱在一旁與隱身的小墨龍玩耍，媽媽則在跟人家商量報(bào)名一事兒。
一番商量下來，白鳳心與松山正一園長(zhǎng)確定小凱入學(xué)幼兒園的一事兒，包括學(xué)制為期兩年整，小凱就讀松山幼兒園為期兩年。
松山大叔面向白鳳心，他說：“請(qǐng)您一定放心，這孩子待在這里會(huì)沒事兒?！?p> 白鳳心言：“但愿如此。我的孩子，對(duì)你們很感興趣，希望你們別建議。下周一我讓孩子入學(xué)，所以下周再來了……”
松山大叔頷首地道：“好?！?p> “白女士，請(qǐng)慢走?！?p> 她擺手下，“謝謝?！?p> 商量好了，帶著小凱、小墨龍一起返回隔壁的天月府啦。
……
天月府，白鳳心給小凱安排的廂房?jī)?nèi)？
小凱跪坐在坐墊上，面向媽媽。
白鳳心也為跪姿狀態(tài)，道：“小凱，媽媽告訴你，今后入學(xué)就讀幼兒園，不得帶小墨龍去外面，知不知道？”
小凱點(diǎn)頭道：“是，孩兒知道了?！?p> 白鳳心頷首微笑，“好。小凱，接下來在人類方面的幼兒園就讀，有幾點(diǎn)你需要謹(jǐn)記為先?！?p> “一：不可說出自己的年齡?！?p> “二：不能暴露或說出自己的身份。”
“三：與人類的孩子們接觸，不可說家中的事情?！?p> “這三條，你能答應(yīng)媽媽嗎？”指問。
小凱立即回答：“能！三條孩兒都能全部記下?！?p> 白鳳心言：“那就好。我還怕你記性記不住呢，看情況，你能做得到。”
小凱道：“孩兒當(dāng)然能做的到。媽媽，孩兒?jiǎn)柲?，如何接觸人類，了解他們的一切優(yōu)點(diǎn)呢？”轉(zhuǎn)移話題，問出。
白鳳心給出指引，道：“相處，與人類相處和交流，你會(huì)懂得很多道理。當(dāng)然，最為尊貴的友情，你可以通過與他們的接觸，就可以知道?！?p> 小凱水汪汪的眼睛，眨了眨，“友情？朋友和伙伴們之間的感情嗎？”心有疑惑，問起媽媽。
白鳳心回答：“對(duì)，就是你說的那種之間的感情?！?p> “與人類相處，你會(huì)得到重要的東西，甚至能讓他們影響你這人。小凱，與人類相處過程中，學(xué)習(xí)和了解他們，但也得提防他們的壞處影響你?！?p> “目前，媽媽要給你上一課，關(guān)于人類也就是智人的知識(shí)特點(diǎn)?！?p> “現(xiàn)在開課！”
——
科普時(shí)間，智人。
智人，又稱人類，是人屬下的唯一現(xiàn)存物種，屬哺乳綱靈長(zhǎng)目人科人屬，分為早期智人和晚期智人兩個(gè)發(fā)展階段，早期智人又可稱古人，晚期智人則為新人，分布于世界所有大洲，早期類型僅分布于亞洲、非洲和歐洲的溫暖地區(qū)。早期智人生活在距今25萬～4萬年前，主要特征是腦容量大，眉嵴發(fā)達(dá)，前額較傾斜，枕部突出，鼻部寬扁，頜部前突；晚期智人大約從距今四五萬年前就開始出現(xiàn)，是現(xiàn)代社會(huì)所到處可見的現(xiàn)代人類。
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