第五節(jié)

　　嗯，接下來我們可以開始說重點了，記憶中最深刻的部分。發(fā)現(xiàn)臨近畢業(yè)的時候發(fā)生的事情最多，其他時候回憶起的東西斷斷續(xù)續(xù)的，但一想到畢業(yè)，媽呀，想說的東西又多又雜，根本不知道從什么地方開始說。

　　腦海里想了又想，覺得還是先從考試開始說吧。前面說過，我們考試是按成績來定義教室和位置的。我基本上都是在第一間教室，而他吊車尾的那種。有一次考試的時候，天氣還不錯，大家在各班教室前吹閑牛，挺開心的，因為我感覺，不是自夸啊，無論怎么發(fā)揮，我班里前三的地位都是妥妥地啦，所以完全就是放開了膽，盡情享受月考前的輕松愉悅。

　　聊著聊著，話題也逐漸枯竭，考試時間呢也悄然逼近。該收拾收拾東西考試去了，看到他走向離我挺遠(yuǎn)的教室，甚至還打算下一個樓層的時候，我懵了，于是下意識地喊了一句:“你怎么走到下面去呀？！”旁邊的一個男生笑了，教室是按成績安排的，可想而知，我和他的成績相差還是挺遠(yuǎn)的。

　　那個男生打趣到:“他離你教室的距離比我的還遠(yuǎn)…”為了幫助同學(xué)奪回面子，嘴強(qiáng)王者的我當(dāng)然不甘示弱:“呵呵，在我心里我和他的距離比你近多了…”吧啦吧啦，又開了半天玩笑，我當(dāng)時其實壓根就沒怎么注意到他的感受，只記得后來又吧啦吧啦，親切熱情地讓他好好考。雖然，好吧，我承認(rèn)，那是我一貫的套話。我其實心里想的是只要我不差就好了，別人我不在意。

　　再回首這些曾經(jīng)的事情吧，我感覺雖然也沒過幾個月，但是真的那種感覺就已經(jīng)翻天覆地了。當(dāng)時我壓根就從來沒有注意過他的感受，尤其是成績什么的發(fā)下來的時候。我只知道一昧地努力，悄悄地看別人的成績有沒有趕上我，剩下的我完全就沒怎么認(rèn)真的對待過。

　　生活畢竟不是偶像劇，基本上就都是實打?qū)嵉纳睢：拮约寒?dāng)初一根筋，沒怎么考慮到他的感受，但是其實我又辛虧自己一根筋，沒有陷進(jìn)去，還是保持好好學(xué)習(xí)，天天向上。因為沒有過多的關(guān)注到他的感受，所以這里的話，我覺得也不太能描述出他的樣子。但是如果按照一般的什么小說的情節(jié)的話，我想象中的，我感覺挺搞笑的，因為我會覺得很沙雕。

　　如果是真的話，嗯，他可能就是那中看著我學(xué)習(xí)，自己也想學(xué)習(xí)，但是又沒有動力，然后就只能靠刷手機(jī)來排解心中的那種焦躁吧?？赡芫褪沁@樣吧，總感覺自己給別人帶去了好多壓力，但是也不排除自我想象的嫌疑。算了，別想了，越想越復(fù)雜的感覺。