第三節(jié)

　　接下來(lái)就是疫情稍微緩和之后的故事了。首先，分班的制度取消了，我們又坐在了同一個(gè)教室里。這時(shí)候，氣氛還是挺凝重的，因?yàn)楦呖肌Ｎ覂?nèi)心其實(shí)也會(huì)很煩悶，因?yàn)槲颐看味伎嫉暮懿诲e(cuò)，但是我知道，自己有很多問(wèn)題。那種心情很復(fù)雜又很矛盾，超過(guò)了一個(gè)青少年應(yīng)該承受的重量，不不不，這才是一個(gè)青少年應(yīng)該承受的壓力。

　　有一次考試，說(shuō)實(shí)話心里真的沒(méi)底，就是隨便亂考的，那次好像還有點(diǎn)點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開(kāi)玩笑似的，我找了很多小伙伴分享，我覺(jué)得生活就應(yīng)該有起有伏，就像成績(jī)一樣。

　　當(dāng)時(shí)我隨隨便便找了一兩個(gè)小朋友發(fā)完牢騷后，去找書(shū)的時(shí)候又看到他，就隨口跟他說(shuō)了一下，求安慰。開(kāi)玩笑找的，一點(diǎn)也不正經(jīng)的那種。還大言不慚地說(shuō):“如果我考差了，你一定要安慰我啊…”吧啦吧啦的，很煩人。

　　我想著自己就隨便發(fā)發(fā)牢騷，壓根就沒(méi)想要?jiǎng)e人的安慰，只是想刷點(diǎn)存在感罷了。結(jié)果，他說(shuō):“不會(huì)的，我就是你最大的安慰?！甭?tīng)者無(wú)意，旁觀者有心，一旁的眾多姑娘嘖嘖嘖的，我內(nèi)心毫無(wú)波瀾，壓根就沒(méi)在意。

　　多大點(diǎn)事，這句話也沒(méi)啥毛病呀。平時(shí)大家開(kāi)玩笑的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常這樣說(shuō)。所以我又像花蝴蝶一樣到處找安慰去了，沒(méi)有把他的話放在心上。

　　后來(lái)成績(jī)下來(lái)了，我自己沒(méi)怎么多想，因?yàn)榕琶€是在前面。但是他就不一樣了，以前我壓根就沒(méi)看到過(guò)他的成績(jī)，因?yàn)槲倚睦锞o緊盯著的是班里面和我差不多水平的人，一般班級(jí)我只看前三名，年級(jí)我只看前三十。

　　那天成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，在大家的小聲嘀咕中我知道自己又考得很不錯(cuò)，然后我跟著眾人隨意地看了看成績(jī)。真是不看不知道，一看嚇一跳呀，他的排名很往后，基本上屬于吊車(chē)尾的那種。

　　那個(gè)時(shí)候我就在疑惑呀，看來(lái)我看人的眼光真的不咋地。平時(shí)他也挺努力的呀，數(shù)學(xué)學(xué)的也不錯(cuò)，就是英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，挺垃圾的，但是我也沒(méi)想到他的排名這么低?？磥?lái)，應(yīng)該是我需要去安慰他。

　　說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得他挺不爭(zhēng)氣的。因?yàn)橐咔?，高考延遲了，我們多了一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。在那段時(shí)間里，我覺(jué)得怎么說(shuō)呢？真的是玩物喪志。但好在最后還是算比較平穩(wěn)的走過(guò)了獨(dú)木橋。雖然沒(méi)有去到多好的學(xué)校，但是目前在讀的這所大學(xué)也不差。而他還是成功地去復(fù)讀了。

　　那段時(shí)間，我覺(jué)得他挺令人糟心的。每天躲在教室的最后面悄悄打游戲，整天機(jī)不離手。我看著我都替他著急，有時(shí)候，出于對(duì)同學(xué)的一種善意提醒，我會(huì)讓他好好學(xué)習(xí)，但那也僅僅只是一筆帶過(guò)，順便說(shuō)說(shuō)而已。