第十六章 討論

　　霍伊在聽到安的話語后便作好了回艾斯蘭的準(zhǔn)備，說不上是失望還是如釋重負(fù)，但他感覺懸在頭頂?shù)囊粔K兒巨石挪走了，抬起頭后不管看向哪里都是萬里晴空。

　　安看到霍伊閉上了眼睛不再說話，認(rèn)為他大概是受到打擊，再加上身體不適，所以也不再說什么，輕手輕腳地離開了房間。她做不到什么了，接下來霍伊的命運(yùn)靠考官內(nèi)部討論決定。

　　而閉目養(yǎng)神的霍伊看不到自己手臂上隱隱閃爍的鱗片狀光斑。

　　在學(xué)院這邊，安心事重重地再次來到學(xué)院的門口，正巧趕上克里森走出了校門。

　　是的，克里森搶到了今天的順序牌，少了五百人后競爭大大降低了，不知是否有些考生自愿將測試延后等人少時(shí)再來。不用排隊(duì)，一身輕松。

　　“通過了嗎？”安關(guān)切地問，她感覺克里森的表情并不高興。

　　“我……通過了，但是……”克里森支支吾吾地說。

　　“但是什么？”安追問道。

　　“但是，考官告訴我，我對元素的親和力只在他們設(shè)定的及格線邊緣徘徊，也就是勉強(qiáng)及格。”克里森苦笑著說。

　　“總之，能通過就是好的?！卑矊捨克馈?p>　　“是啊……對了，霍伊哥呢？他怎么樣？你應(yīng)該去看他了吧？”克里森努力掃空失落的情緒。

　　“他還是不太舒服，所以正在休息?！?p>　　“那我們回去吧，他從昨天下午開始就沒吃東西了，回去找找看有沒有能讓他吃的東西?！?p>　　“也對，那就走吧?！卑蔡ь^看著門扉對面高大的建筑，在這棟樓的頂層就是員工會議室，今天的測試結(jié)束后他們應(yīng)該會在那里繼續(xù)討論霍伊的情況吧。

　　安想的沒錯(cuò)，在完成今天測試五百名考生的任務(wù)后，六名考試現(xiàn)場的老師和另外四名老師坐在了頂層的一張圓桌旁邊。

　　“今年的考生質(zhì)量真的參差不齊啊?！闭f話的是考試現(xiàn)場使用風(fēng)元素法陣的女老師。

　　“哦？具體情況怎么樣呢？”說話的男老師懷中竟然抱著一只銀灰色皮毛的貓。

　　“考生資質(zhì)分布在兩端，強(qiáng)的極強(qiáng)，差的極差，而那些資質(zhì)中等的考生大部分在中下水平。”說話的是在考試時(shí)坐在院長恩達(dá)爾身邊負(fù)責(zé)記錄的年輕人。

　　“不是年年都如此嗎？學(xué)院里也是一樣，除了那些頂端的好學(xué)生就剩下一些不知所以的差生?！闭f話的這一位老師皮膚極白，甚至能隱隱看見皮膚下的血管，他的頭發(fā)也是銀白色的，而眼睛則是紅色。

　　“也沒有必要這么說自己的學(xué)生啦?！倍鬟_(dá)爾開口打圓場，“通過了測試就證明這個(gè)人有資質(zhì)成為魔法師，只是每個(gè)人后來的努力程度不同罷了?！?p>　　“不要再閑聊這些了，召集我們開會是為了什么？”這位說話的女老師正抓著自己及腰長發(fā)的一撮發(fā)梢玩弄著，她的聲音似乎自帶吸引他人注意力的特質(zhì)。

　　“咳咳，對了，我們說正題吧，有這樣一位考生，布蘭德，你來介紹一下?！倍鬟_(dá)爾輕咳兩聲開始進(jìn)入正題。

　　布蘭德就是那個(gè)做記錄的年輕人的名字，他從堆滿桌面的記錄中翻找著，終于找到了霍伊的記錄，他拿起記錄開始說:“這位考生全名霍伊·菲舍曼，風(fēng)元素感知成績是零……”

　　“等一下，零？再差的人都要有一分吧，除非這個(gè)叫霍伊的人是一塊石頭?！闭f話的人身材魁梧，一臉的絡(luò)腮胡，看起來更應(yīng)該去當(dāng)戰(zhàn)士教官，而不是在魔法學(xué)院做老師。

　　“聽他說完。”恩達(dá)爾笑瞇瞇地說道。

　　大漢冷哼一聲，大有看你們還有什么花招的架勢。

　　布蘭德看大漢不說話了，扶了扶眼鏡繼續(xù)念:“水元素感知成績是零……”

　　圓桌邊又起了騷動(dòng)，主要來自那四位沒有參加測試的老師。

　　“喵?！北荒欣蠋煴г趹牙锏你y貓不耐煩地叫了一聲。

　　“呵呵，連露娜都嫌棄你們吵了，先聽完再討論吧。”恩達(dá)爾說。

　　布蘭德繼續(xù)念到:“火元素感知成績十分，考生暈倒，測試被迫中斷?！?p>　　布蘭德的話還沒說完，那位白發(fā)紅眼的老師已經(jīng)跳起來了:“十分？雖然我沒參與過入學(xué)測試，但是評分標(biāo)準(zhǔn)還是知道的，十分是元素生物才能達(dá)到的水平吧？”

　　“冷靜，伏拉馬。”恩達(dá)爾對白發(fā)的老師說完后，看向了坐在自己對面的另一個(gè)老師，“威爾，你來說一下吧?！?p>　　威爾就是在測試中負(fù)責(zé)火元素法陣的考官。他心有余悸地打了個(gè)哆嗦，緩緩開口道:“那天太可怕了，那個(gè)霍伊開始測試后，我像之前一樣催動(dòng)喚靈陣，火元素很快就在我身邊活躍起來，但是我忽然發(fā)現(xiàn)自己控制不了火元素，它們向撲火飛蛾一樣向著那個(gè)叫霍伊的人飛去，而且作為陣眼我能感受到那些火元素沉入了他的體內(nèi)消失了。”

　　威爾停頓了片刻接著說:“我想要停止喚靈陣，但是竟然不能切斷我與陣之間的聯(lián)系，火元素不斷涌現(xiàn)并向著那個(gè)考生飛去，我的魔力也在不斷流失著，還好他暈倒后那種吸引力消失了，不然我可能今晚都沒法坐在這里說這些話了?！?p>　　“有趣?！北е埖哪欣蠋熣f，邊說話邊撓著貓下巴。

　　“情況差不多就是這樣，一位對風(fēng)、水元素親和為零，大概率地元素也是零，不過對火元素的親和度達(dá)到元素生物水平的考生，各位覺得應(yīng)該接收他入學(xué)嗎？”恩達(dá)爾總結(jié)道。

　　大家面面相覷，沒有人想先開口。

　　還是那位抱著貓的老師最先說話了:“我同意讓這個(gè)霍伊入學(xué)?！?p>　　伏拉馬皺起了眉頭:“你不會想用他實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪莻€(gè)水杯理論吧？之前一直沒給你找到這種親和為零的極端例子?！?p>　　“呵呵，是又如何？”

　　“我不同意他入學(xué)?！狈R擲地有聲地說。

　　“唉，對我來說倒是沒什么，我本來就擅長火系法術(shù)，倒是很想見見這個(gè)霍伊呢?！遍L發(fā)的女老師說。

　　“我不同意，就像伏拉馬說的，這個(gè)霍伊的情況太極端了，我們根本不知道怎么對他進(jìn)行培養(yǎng)?！苯j(luò)腮胡的壯漢說。

　　恩達(dá)爾點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“兩票對兩票，接著來?！?p>　　四位考官中兩位同意兩位不同意，不同意的就包括威爾，他顫顫巍巍的說自己決不同意霍伊入學(xué)。

　　又是平手，恩達(dá)爾笑瞇瞇地說:“我同意霍伊入學(xué)，一方面他的情況特殊，放過他而不研究太可惜了。另一個(gè)方面，雖然沒有對外宣傳，但是至少在座的各位都知道半獸人的動(dòng)作越來越多了，很有可能會有一場硬仗將要來到，皇宮那邊一直暗示我們多收一些學(xué)生以備不時(shí)之需?！?p>　　“僅僅為了這個(gè)就讓一個(gè)不穩(wěn)定因素進(jìn)入學(xué)院嗎？我們學(xué)院不是不受皇室和教會管轄的嗎？”伏拉馬抱怨道。

　　恩達(dá)爾沒有理會伏拉馬的話，他轉(zhuǎn)頭看自己的記錄官布蘭德:“就差你一票了，你覺得呢?！?p>　　布蘭德感覺自己頭頂冒出幾滴冷汗來，自己差不多等于是院長的秘書，肯定得和院長的意見保持一致吧。

　　“我同意?！辈继m德小聲說。

　　“好了，六比四，同意霍伊入學(xué)，現(xiàn)在散會！”恩達(dá)爾心情愉悅地起身對自己的同事們喊道。