第六十八集：封印泄漏！

　　【如果那時(shí)候我有能力救下一名族人就好了，哪怕一名也好……】

　　“還有，三年級(jí)的時(shí)候……對(duì)不起了……我不知道你也……”他話還沒(méi)說(shuō)完就失去意識(shí)了。

　　此時(shí)的鳴人一動(dòng)也不動(dòng)的，他只是睜大了眼，不知如何反應(yīng)。

　　這是第一次有同伴死在了他的面前。

　　【你為什么要救我……明明我就只是個(gè)妖狐而已……】鳴人的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

　　【你不是還去復(fù)仇的嗎？為什么要救我……】鳴人注意到佐助緊皺的眉頭，是執(zhí)念未消的樣子。

　　鳴人還有很多事情想問(wèn)清楚佐助呢。

　　此時(shí)，鳴人的心里出現(xiàn)了一道聲音……

　　【小鬼……你感覺很痛苦嗎？】

　　【他把你的同伴殺害了，而你也要把他殺害；】

　　【既然他讓你覺得痛苦，也就要加倍奉還！】

　　此時(shí)的白也從佐助的重?fù)糁新謴?fù)活動(dòng)能力。

　　他剛剛是被佐助用一個(gè)巴投和兩發(fā)查克拉風(fēng)掌給打倒的，在佐助用身體擋下了針對(duì)鳴人的千殺水翔之后。

　　對(duì)于佐助臨死前的告別，白只是用平常的語(yǔ)氣說(shuō)：

　　“他為了保護(hù)重要之人，明明知道是個(gè)陷阱，仍然奮不顧身地沖上前?！?p>　　“他真是一位值得尊敬的忍者呢?！?p>　　“你是第一次面對(duì)同伴的死嗎？這就是忍者要走的路?！卑缀芮宄陶呤澜绲臍埧帷?p>　　接著，白便重新回到冰鏡之中，準(zhǔn)備處理掉鳴人。

　　“少啰嗦了！我也是，我本來(lái)是最討厭你的……”這是他回應(yīng)佐助的話。

　　【復(fù)仇……復(fù)仇吧！】鳴人心中有一股聲音對(duì)他說(shuō)。

　　【對(duì)！復(fù)仇……我要復(fù)仇！】

　　鳴人慢慢地轉(zhuǎn)向白所在的冰鏡……

　　他渾身顫抖，卻一語(yǔ)不發(fā)的。

　　【不可原諒！】他緊握雙拳

　　此時(shí)，他的周遭涌現(xiàn)起一些流動(dòng)的白色煙霧。

　　嗖的一聲，白煙就轉(zhuǎn)化為橙紅色的氣體，并以漩渦的形式包圍著鳴人。

　　似乎是受了那些不祥氣體的影響，鳴人的樣子也出現(xiàn)的改變。

　　“我要宰了你！”他的瞳孔放大，如同妖獸一般，臉上的胡須花紋變得像虎紋一樣，最明顯的就是他那鋒利的獠牙。

　　“宰了你！”鳴人怒視以對(duì)。

　　他抬頭盯著白，那充滿殺氣的樣子，就連習(xí)慣了暗殺任務(wù)的白也被嚇到失神了一會(huì)。

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　　“不好！小櫻！你快回來(lái)！”衛(wèi)宮皓馬上截停小櫻。

　　此時(shí)的鳴人可是不分?jǐn)澄?。何況九尾狀態(tài)的一擊可不是一般人能承受的。

　　小櫻現(xiàn)在的處景可是很危險(xiǎn)的，所以衛(wèi)宮皓要?jiǎng)褡⌒选?p>　　“不！小皓！我得去救鳴人！”小櫻決斷地說(shuō)

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　　與原著不同的是，鳴人并沒(méi)有一直惹小櫻生氣，害得自己在小櫻面前形象負(fù)分。

　　而且在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，衛(wèi)宮皓組織了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓大家一起在后山練習(xí)，交流修煉心得。

　　而小櫻和鳴人就是其中一員，因此小櫻也提早發(fā)現(xiàn)了鳴人的優(yōu)點(diǎn)和夢(mèng)想。

　　不過(guò)后來(lái)，家長(zhǎng)們得知了鳴人也在學(xué)習(xí)小組之中，對(duì)九尾的憎恨和害怕轉(zhuǎn)移到鳴人身上，所以他們阻止了自己的孩子們參與這樣的學(xué)習(xí)小組。

　　最后，小組的成員只剩下木葉的小強(qiáng)們和一些沒(méi)有受父母影響的孤兒們。

　　因?yàn)榧议L(zhǎng)們的特殊反應(yīng)，讓心思細(xì)膩的小櫻察覺到異常，開始對(duì)鳴人的身份感到好奇，于是小櫻開始探究大人口中所說(shuō)的妖狐是什么東西。

　　很快的，小櫻便從圖書館的書中得知了妖狐就是尾獸九尾的名稱，而鳴人也很有可能是所謂的人柱力。

　　在得知了這件事以后，小櫻也開始對(duì)鳴人產(chǎn)生恐懼，除了是因?yàn)槲搏F那毀天滅地的力量，還有人柱力隨時(shí)失控的特性。

　　慢慢地，她便減少了前往學(xué)習(xí)小組的次數(shù)。

　　不過(guò)，衛(wèi)宮皓也發(fā)現(xiàn)了小櫻的異常。

　　在一番交談過(guò)后，衛(wèi)宮皓便了解到，這因?yàn)榫盼彩悄苄褐固涞拇嬖?，童年時(shí)對(duì)那些故事的恐懼讓她不敢接近人柱力的。

　　對(duì)此，衛(wèi)宮皓請(qǐng)求來(lái)接佐助放學(xué)的鼬，讓他把小櫻變成鳴人的樣子，讓她體驗(yàn)一下鳴人遭受到待遇。

　　只是一天，小櫻假扮的鳴人就遭受到不下數(shù)十次大人們厭惡的眼神，而且她只是在放學(xué)回家而已。

　　衛(wèi)宮晧這樣做的目的有二。

　　一是想讓小櫻知道明明鳴人什么都沒(méi)做錯(cuò)，就被當(dāng)作大人們對(duì)九尾事件的出氣包。

　　二是令小櫻體驗(yàn)鳴人遭受到的痛苦，以及鳴人的堅(jiān)毅。

　　所以，小櫻之所以會(huì)執(zhí)意救援失控的鳴人，也是因?yàn)檫@件事。

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　　【鳴人……你一定很痛苦吧……】

　　即使鳴人飽受偏見，可這也沒(méi)讓鳴人失控。

　　想必鳴人正遭受著更可怕的折磨，才會(huì)失控的，因此小櫻一定要去拯救鳴人。

　　“鳴人！”

　　小櫻用力呼喊鳴人的姓名