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陳知遇的徐先生

第十四章

陳知遇的徐先生 獼猴桃含維e 5002 2022-04-03 21:47:54

  是有幾天沒見的樊馨

  陳知遇對她是找自己而不是徐顧北有些意外

  樊馨朝陳知遇打招呼,視線卻不時的往身旁的徐顧北身上瞟“方便借一步說話嗎?”

  “額,好”陳知遇捂著鼻子,隨她移了幾步

  “不知道你最近有沒有時間,我想請你吃個飯”她為了約徐顧北出去夸下???,為了防止露陷思來想去還是邀請一下陳知遇比較好,免得最后徐顧北那邊問陳知遇,說沒有這回事,她這邊失了人品就得不償失了。

  這邊處理完,一會再去邀請一下程輝,她已經(jīng)盤算好了,如果陳知遇去,她就讓程輝幫忙把人帶去逛別的,如果不去更好,到時候找個理由說她有事去不了了,

  果然,陳知遇如她期待的一致

  “不好意思,我最近有些忙,可能去不了”陳知遇深知天下沒有免費的午餐,況且她是真的有事,沒時間耗費在這些無關(guān)緊要的人際應(yīng)酬上“謝謝你的邀請,等我有時間了請你”

  樊馨偽裝失望“這樣啊,好吧,那我們下次,對了,下午你還有課嗎?”兩人往回走,有一句沒一句的嘮著

  “欸,顧北,樊馨是不是約你吃飯了?”辦公室里,程輝隨意攤在沙發(fā)上,問好友,他這個外人都看得出來樊馨對他有意思,這當(dāng)事人怎么倒像是塊木頭,一點反應(yīng)也沒有?著實好奇

  “恩”

  “那你去還是不去?她也邀請我了,我這不知道要不要去呢,她估計不太希望我去,她這司馬昭之心,我去了太沒意思了”

  徐顧北眉頭微蹙:“她說陳知遇要去”

  程輝楞了楞“我女神也去?不是,她還邀請我女神了?這么說你也要去了?”

  徐顧北沒吱聲,算是默認(rèn)

  程輝突然覺得生活有些戲劇性,這樊馨喜歡徐顧北,徐顧北喜歡他女神,她女神呢,喜歡事業(yè)。嘖嘖嘖,果然呢,戲劇藝術(shù)都是來源于生活

  “那我就不去了,我不喜歡這場合”程輝拍了拍大腿,雙手借力起身,“我回我辦公室了,你這辦公室我待不習(xí)慣”

  下午

  陳知遇拿著這段時間整理好的資料到達(dá)辦公室,校長易博喻正在洗茶具,見人到來,招呼著她坐。

  “張主任還沒有到,你先坐,我們等他一會”校長用熱水燙茶具“小陳,你最近除了忙上課和支教的事,還有別的事忙嗎?”

  “準(zhǔn)備考個駕照”

  “你沒有考駕照?”易博喻有些意外,關(guān)心道“是不是學(xué)習(xí)太忙了,所以沒時間考?”

  陳知遇笑了笑“算是吧”

  “駕校找好了嗎,沒有的話我一會找?guī)讉€老師,讓他們幫忙推薦推薦,這考個駕照在手里確實方便些,以后去哪都方便,”

  易博喻心里暗自高興:考駕照好,這考駕照人不在學(xué)校,學(xué)校的人就見不到她,見不到人就不會纏著,這樣他就能讓小璟那邊騰出來時間,這兩三個月的時間,怎么都夠了。

  “欸,你們這是開始聊上了”張祈年抱著資料推門進來

  “還沒開始呢,這不是等你嗎,和小陳聊點瑣碎,你來的正好,你知道這C大附近有什么靠譜點的駕校沒。給小陳推薦推薦,這孩子駕照還沒有考呢”

  易博喻不緊不慢的洗茶

  張祈年看了眼陳知遇,頓覺稀奇,認(rèn)真的思考起來“阿,這可,,,我這駕照還是高中畢業(yè)的時候考的,當(dāng)時的教練都退休了,這一時讓我想有沒有好的駕校,還真想不出來,需要等我問問,小陳老師,你要是不著急的話,我晚上八點給你回復(fù)”

  “張老師,不用麻煩你們,我過幾天自己找找就行,我看學(xué)校就有不少學(xué)生在發(fā)駕校的宣傳單”她這點小事麻煩這么多人,有些不好意思

  “不麻煩不麻煩,你這見外了,我給你說,這找熟人介紹的可比你看傳單好多了,最主要的是靠譜,不會坑你,這教練好,你過的也快,就這么說定了,晚上等我的信”張祈年不由分說,直接把事安排了

  見張祈年這么說,陳知遇也不好推辭

  易博喻見人到齊了,自己要安排的事也弄的差不多了,把茶倒好,開始聊正事“來,邊喝邊聊”

  陳知遇接過茶,手指五指并攏輕扣桌面行了叩指禮

  張祈年和易博喻對視一眼,眼里皆是笑意。

  張祈年也不好意思太隨意,跟著行了叩指禮

  這下原本隨和的易博喻也不好意思了,給兩人回了禮,忍不住嚷嚷“你們這兩人,喝茶就喝茶,整這么多繁文縟節(jié)的東西,真是,以后喝茶的時候直接喝就行,我這沒有這么些規(guī)矩”

  “小陳,你先來的,你先說吧”易博喻示意

  “好,張老師,校長,這是我這段時間整理的資料,關(guān)于針對性的支教,我調(diào)查目前A市的學(xué)校,因為教育資源匱乏的有20所小學(xué),這些學(xué)校里,所招收的學(xué)生年層最高只有4年級,20所學(xué)校加上到了上學(xué)年齡卻沒有上學(xué)的孩子,一共168人。很多讀完四年級就輟學(xué)了,輟學(xué)原因有:家庭負(fù)擔(dān)不起學(xué)費;教師資源缺失,一所學(xué)校有的只有一名老師,身份也是支教老師,同時兼任整個學(xué)校的教學(xué)任務(wù);另外,學(xué)校廢舊,大部分都是土坯改造,木房搭建。當(dāng)?shù)氐募议L認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)沒什么用也是一部分原因?,F(xiàn)在輟學(xué)的孩子去向:在家務(wù)農(nóng),有的隨家人外出務(wù)工”

  陳知遇將那些觸目驚心的照片遞了過去,易博喻和張祈年沒有想到,到了這個年代,竟然在偏遠(yuǎn)地區(qū)還存在著這種現(xiàn)象,如此的震驚心靈。

  這連電都通不了的地方

  “你怎么得到這些數(shù)據(jù)的”易博喻看著這些資料,照片上的孩子衣衫襤褸,灰頭土臉。想到那些沒有受到教育的孩子,眼眶有些發(fā)熱

  “一年前,我聯(lián)系了那些去支教的老師,拜托他們實地調(diào)查,傳回來的數(shù)據(jù),你們現(xiàn)在手里的這是最新的數(shù)據(jù),我聯(lián)系當(dāng)?shù)氐拇逯?,讓他們做的匯總”

  “你從一年前就開始做這些了?”張祈年已經(jīng)不知道找什么言語來形容這個人了,這人身上竟有這么大的能力

  而知道她為什么選擇C大的易博喻更甚,想起她當(dāng)時那番話,老淚縱橫

  陳知遇繼續(xù)道“現(xiàn)在我們需要的是主要是經(jīng)費:用于購買教育工具,建設(shè)學(xué)校,根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟,建設(shè)一所小學(xué)大約需要十萬”

  “兩百萬,20所學(xué)校,這些學(xué)校的分散程度怎么樣”張祈年問

  陳知遇明白他的意思“大多數(shù)都是村和村,不算太分散,不過當(dāng)?shù)亟煌ú缓?,學(xué)生肯定是負(fù)擔(dān)不起住宿費的,走讀來回對于未成年孩子們來說,不安全”

  “小陳考慮的周到,張老師的想法也不錯,那如果把村和村之間的交通打通呢,這樣當(dāng)?shù)氐腃PI,CPD也會順勢增長”

  “這個需要和當(dāng)?shù)卣?,府溝通,現(xiàn)在道路建設(shè)管的嚴(yán),我們這邊是沒有權(quán)力去管的,如果我們有一個位高權(quán)重,又是這方面的人去和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)人溝通,沒準(zhǔn)有希望”陳知遇想過這個問題,困于人脈有限,所以她把這個問題標(biāo)紅,想看看校長有沒有什么方法解決

  “位高權(quán)重的人?”易博喻陷入沉思,是的,他明白一個無論各方面都落后的地方,要想富先修路的道理,如果是在C城,他自然有人脈,可A市……

  “這樣,小陳,這件事我這邊來想辦法,大概等我一個周,如果這件事行不通我們就另辟它路”大不了到時候他親自去A市談,怎么也得把這件事談攏了

  “好,那我這邊接下來就羅列出學(xué)生的課程,把學(xué)生需要的東西都做一個表,建學(xué)校的事我們可以慢慢來,到了那邊之后實地考察之后沒準(zhǔn)困擾我們的問題就迎刃而解了,對了關(guān)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,我從當(dāng)?shù)氐闹Ы汤蠋熌抢锪私獾揭恍┯袃r值的消息,那里雖然是山區(qū),但是地理條件獨特,盛產(chǎn)橘樹,不過沒什么人買導(dǎo)致每年都爛在了地里,環(huán)境和空氣都很不錯,如果我們把它打造成旅游業(yè)呢?這樣既不會破壞生態(tài)環(huán)境,業(yè)利用了當(dāng)?shù)氐锰飒毢竦膬?yōu)勢,豈不是一舉兩得”

  “我看行,這些照片上,這橘子確實長得好”張祈年感嘆陳知遇腦子轉(zhuǎn)的快,點子多“那這和當(dāng)?shù)夭块T說,豈不是更容易了,這樣財政支出還少,不用大規(guī)模打造,”張祈年感覺事情逐漸開始朝明亮的地方發(fā)展了,很多思路都踴躍出來“你這些消息都太有價值了,到時候宣傳這邊,我找?guī)讉€咋們學(xué)校的相關(guān)部門去拍攝些視頻,再運轉(zhuǎn)一下”

  “我們學(xué)校太正式了,發(fā)的話可能起不來多少效應(yīng),不過這個點子倒是好的”

  陳知遇談起事來有時候會忘記對方的身份,導(dǎo)致話說出口的適合猛的想起來對方是主任,就這么否定了對方的想法,有點太顯的自己了,嘴和腦子飛快運轉(zhuǎn),補了一句后半句

  張祈年明顯沒有注意到這些細(xì)節(jié)性的東西,畢竟在談?wù)撌虑榈臅r候,他從不把自己的身份和地位放在桌上,只要有想法,都可以暢所欲言。

  “知遇,你有什么好的點子,你年輕,腦子好使,有什么想法盡管說,別覺得我們兩職位比你高就猶猶豫豫的,我們倆有時候還不如你呢”易博喻打心底佩服這孩子有這格局,不能讓她因為無關(guān)緊要的東西埋沒了這才能。

  張祈年也鼓勵她“你直接說就行,不要想別的”

  陳知遇聽校長的話一出,頓時心里沒有了那么多約束,“關(guān)于運營這邊,我倒是有認(rèn)識的人,她可以幫我們”

  “是?”易博喻好奇,問

  “她是攝影師,早年間拍的作品上過國家地理雜志,這幾年轉(zhuǎn)到了室內(nèi),接觸不少新媒體和自媒體方面的人,我們可以找她幫忙”陳知遇賣了個關(guān)子“到時候我聯(lián)系她,讓她來見一下你們,談?wù)勥@方面的詳細(xì)”

  “那這事知遇你負(fù)責(zé)吧”易博喻笑到,喝完一杯茶“你這邊匯報完了吧?”見她點頭,把目光轉(zhuǎn)向張祈年,示意張祈年

  “說實話,我這邊沒料到小陳老師進度這么快,我這邊只做好了預(yù)算,以及支教教師的選擇,我看看了目前的老師,大部分都有自己的項目要做,能有時間和意愿去支教的老師···”張祈年吸了一口氣,怕她失望,沉吟了一會還是覺得實話說“很少”

  這種情況陳知遇早有預(yù)料,聽到這個答案并不覺得意外,反而覺得是在情理之中,C大的老師幾乎每一個都是人中龍鳳,沒有人會為了偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育放下手里大好前程,只是有些許的難受,不過一瞬就被理智壓了下去。

  “沒事,萬事開頭難,有多少算多少,張主任,你這邊做好項目了發(fā)個表吧,讓有意愿去的老師報個名,能有一位也是好的,”如果沒有人,那她就打個頭陣,等慢慢完善了之后,沒準(zhǔn)人就多了起來。陳知遇在心里安慰自己。

  有時候陳知遇都佩服自己,明明很多事明知道很艱難還是想去試試的心態(tài),她不明白這種心理什么時候有的,可能潛意識的覺得,這世上就沒有跨不過去的坎

  而事實證明最后她也確實跨過去了

  “沒問題”

  “小陳,你別太氣餒,凡事慢慢來,不可急于求成”易博喻怕她難受,出言安慰。

  陳知遇笑了笑表示自己沒事,這件事她想到過最壞的結(jié)果,這明顯還沒有達(dá)到最壞的結(jié)果,某種意義上來說,還是好的“放心吧,校長,我只是在想解決辦法,張老師你繼續(xù)說”

  校長又順手給自己倒了一杯茶水

  張祈年繼續(xù)說了目前這個項目的進度,一直到下午學(xué)生放學(xué),三人才將一些事情談妥當(dāng)。

  談事的時候陳知遇習(xí)慣將手機靜音,這會手機已經(jīng)多了許多消息,陳知遇往辦公樓走,一邊回復(fù)著消息,其中有一個研二的輔導(dǎo)員發(fā)來消息

  陳老師,有時間嗎,我這邊有個學(xué)生想找你幫忙疏導(dǎo)一下

  陳知遇立馬回了消息:不好意思孔老師,剛剛有事,我現(xiàn)在就有時間,你問問學(xué)生現(xiàn)在方不便方便,方便的話直接讓帶她來找我。

  待對方回了消息,陳知遇快步回辦公室

  陳知遇看了眼時間,約莫學(xué)生還有一會才到,馬不停蹄去了一趟廁所。

  不一會,孔麗儀帶著學(xué)生過來,孔麗儀身型大概是生過孩子的緣故有些微微臃腫,不過不影響她干練的氣質(zhì),菱形臉,帶著一副黑色邊框眼鏡,鼻梁有些扁塌,需要時不時推一下因為不服帖而下滑的鏡框。身側(cè)跟著一位差不多高的學(xué)生,黑發(fā),瓜子臉,齊劉海,不過身型偏弱小。

  陳知遇點了點頭,簡單的打了個招呼,把學(xué)生攬進屋,給學(xué)生倒了一杯溫水?!澳阆群瓤谒潘梢幌隆?p>  眼神示意輔導(dǎo)員出去說話。

  帶上門,陳知遇開口“這個孩子是什么情況”

  “我也不知道具體情況,之前研一的時候還好好的,最近開學(xué)就聽她室友反應(yīng)她不對勁,具體好不對勁我問,室友也說不出來一個所以然,我這對心理這塊不專業(yè),所以麻煩你給這學(xué)生疏導(dǎo)一下”

  陳知遇明白了一個大概,“行,老師我知道了,你去忙吧,孩子交給我”

  “那麻煩你了,我就先去忙了,你要是有什么需要就給我打電話”說完揮手走了,陳知遇吐了一口氣,推開門。

  沙發(fā)上的人垂著手,雙手緊握著紙杯

  陳知遇面對著她坐下,“吃飯了嗎?”

  女孩子明顯怔住,抬頭茫然看向眼前這個看起來很溫柔的老師,搖了搖頭,只見那位溫柔的老師說了一句“等我一下”出了辦公室,很快拿著兩盒盒飯進了辦公室。

  放了一份在她的面前“邊吃邊聊”

  “老師,我”女孩子有些不好意思,“我一會去食堂吃就行”

  “食堂這會人多,你去的話估計沒有什么吃的了,吃吧,就當(dāng)陪我吃,你別把我當(dāng)老師,就當(dāng)普通人放松些”

  陳知遇拆開筷子塞到女孩的手里,“吃吧,我一個人吃不好意思,這是學(xué)校發(fā)的餐盒,不知道味道怎么樣,嘗嘗”

  女孩子拿著筷子夾了塊蔬菜

  “最近學(xué)習(xí)壓力大嗎?”陳知遇問

  “有點”

  “考試課多嗎?”

  “考試課三門,不算多”

  “那還行,這才剛開學(xué),別著急,慢慢來,進度跟上就行”這應(yīng)該不是她壓力的來源,陳知遇撇了眼她發(fā)白的指節(jié),這種狀態(tài),是緊張,有話要說的意思。

  “你感覺生活有什么很累的點嗎”

  “有點”

  “主要來源于什么”

  “老師,其實我···”女孩子仰頭,和陳知遇對視,陳知遇因此看起來她的面部表情,女孩子的眼眶微微發(fā)黃,眼瞼下方青灰,臉上有熬夜過后的干燥,松弛感。

  接下來,女孩的話讓陳知遇不淡定了

  “我不想讀書了,我想退學(xué)”女孩說

  “能說說為什么嗎”

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