初二上學期期中考結束。
“楠雅，你這次不是第一名，你只是第二名，第一名是田采妮。”孫曉曉神色淡淡地告知我。
“哦。”我內心毫無波瀾。我從不主動了解自己的成績，成績好點沒必要，成績差也沒必要。但我會因成績過差而難以調節(jié)我的壓力閥，簡單來說，就是我心態(tài)非常差，抗壓性比很多同齡人弱，幸好至今為止，我還好。
幻聽對我的影響很嚴重，上篇我已經具體描述了。雖然以前我拖拖拉拉，可還能“聽課”，基本完成作業(yè)，考前復習，看得進書，而自從患上幻聽后……初二下學期，我掉到了年段二十名左右，在之后的初三也一直保持這個名次。
最近我迷上了養(yǎng)生茶。因為它實在太好喝了，所以我成了家里養(yǎng)生茶的“消滅大戶”。每天回家我都會把養(yǎng)生茶當飲料狂喝，媽媽見狀，皺起眉，眉間揉著無奈的笑，她說:“楠雅，你是剎不住車嗎？怎么喝這么多茶？又不是頭水牛?！?p> 果然什么東西吃多了都會引起副作用，沒多久我患上了貧血，每天昏昏沉沉，一覺睡了好幾節(jié)課，醒來已是放學。期間多次從昏睡中恢復意識，我強睜開眼皮，用軟綿綿的手撐著好像不屬于自己的腦袋，塌著背，望向黑板，可堅持不了多少秒，腦袋又貼到桌面，眼皮被黏住一樣無法睜開，再一次昏睡過去。
于是，語文老師到我家家訪了。我父母告訴語文老師說:“我每天用功讀書到深夜。”按理說哪個朝夕相處的父母不了解自己兒女在家的狀況呢？可是我父母就不了解我，他們只看到我補作業(yè)到深夜，卻沒看到我回家后一向拖拖延延，看電視幾個小時才開始做作業(yè)。明明我老是和他們一起看《非——擾》等節(jié)目，但他們很奇怪地忘了。
于是隔天語文老師當著全班同學的面，大聲地宣傳我“頭懸梁錐刺股得到好成績”的不實言論。
“各位同學，只要你們像楠雅同學一樣刻苦認真，你們就會進步?！闭Z文老師慷慨激昂地笑著對全班同學說結尾語。
他好像找到了“密碼”一樣喜悅，急于分享。不得不說語文老師是位對班里同學一視同仁的好老師。
每個班的老師都把我“不存在的事”在全年段大加宣傳。結果當然是年段里很多同學私下鄙視嗤笑我的智商。
原來如此，果然如此，對吧。
我不說。我的內心仍然沒有被此激起絲毫波瀾，像潭死水。只有幻聽和爛成績使我有難以言喻的痛苦。
患上嚴重幻聽的人才知道，有多“酸爽”。精神正常的人，也許覺得幻聽的威力很小很小。
公平嗎？那又怎么樣。我只想活下去，每夜我只希望能見到明天的太陽。
幻聽隨著時間的流逝愈加嚴重，我終于難以負荷，于是我請了兩個月的假期。
這次假期，父母帶我去看了醫(yī)生。我從小就已經有抑郁癥，人前該笑笑，有時獨處呢，任由自己被黑色的海水吞噬，鞭打，掩埋，卻無動于衷。我有時會一個人靜靜望著離家不遠的墓地，因為死人不會說話，死人是溫和的。^O(上面這句話是原創(chuàng)，后來我在一本小說看到同樣的話，純屬巧合，想法一樣。)
在別的的同齡人眼里，我一直是個24小時啃書本的“書呆子”。他們的確“從來沒看到”我消磨時光，也許很多時候我在他們面前是個“透明人”，這群聰明人。我不聰明，但也沒必要歧視我的智商是“低到這群聰明人個個碾壓我”的程度。舉例某些聰明人有多聰明嗎？我不無聊。我從小就抑郁，是因為自卑不聰明和不好看，但我“屎急挖糞坑”的學習方式至今沒有改變。我不否認自己學習做作業(yè)，也不否認自己浪費大把時間。
我總是眼里沒有色彩地看著他們“踩”我，沒有感覺，懶得辯駁。頭頂落下的陽光沒有溫度，可我的家人一直都在。
我沒有朋友，到底是我的一廂情愿。至少有外人曾經把我當過朋友，也有蘇淺離在我幻聽時沒有疏遠我，此時成績我上她下，但她完全可以像“同學”那樣疏遠我，她沒有。
我的奶奶也有幻聽，我的精神疾病或許跟家族遺傳有關。
未完待續(xù)……
^O^:出現(xiàn)精神疾病一定要去看醫(yī)生，雖然連精神科醫(yī)生也無法保證你哪一天會痊愈，藥物很貴，但是藥物或許能稍微減輕或者控制病癥。即使治療沒有起效，也要活一天是一天。不要病急亂投醫(yī)。