024 被圍觀

　　米豆心里裝著很多的疑問，除了賽蒙為什么要作弊之外，他心里頭還惦記著好幾件事。

　　比如，

　　阮朵為何沒有吃過冰激凌，為什么她寧愿呆在體驗(yàn)屋的世界里？

　　按照米豆在地球生活的經(jīng)驗(yàn)，一般參加完活動，尤其是像阮朵這樣的女生，一定是希望快點(diǎn)回家的。

　　這個問題比賽蒙為何要作弊更讓米豆傷腦筋。

　　還有一個更傷腦筋的疑問也在困惑著米豆。

　　熵值學(xué)分是由小朋友在活動中的排名分?jǐn)?shù)和在過程中的表現(xiàn)分?jǐn)?shù)組成的，但是米豆還不知道自己的這個熵值學(xué)分是多少，只知道自己的活動排名。

　　它什么時候公布呢？

　　而且，米豆特別關(guān)心的是，自己該如何用它去兌換接下來的課程，去開啟怎樣的地圖呢？

　　總之，問題多多。

　　除了感到困惑，米豆心里有一點(diǎn)點(diǎn)小小的悸動，這種感覺就跟有很多好玩的事情在等著他一樣，讓他心里頭癢癢的。

　　米豆對這個癢癢感并不陌生，以往，他在周末做作業(yè)快要結(jié)束的時候，就會出現(xiàn)這種癢癢感，因?yàn)樗?，接下來就是爸爸和媽媽帶他出去玩耍的時間。

　　所以米豆會自己總結(jié)，但凡能令他有期待的事情，就會讓他的心里有癢癢感。

　　這么說的話，期待就等于癢癢感。

　　但是媽媽也教過米豆，凡事要沉穩(wěn)，不可太過于興奮，要學(xué)會控制自己的情緒。

　　至于媽媽為什么要這么教他，還是因?yàn)槊锥箾]在這方面少吃苦頭呢！

　　比方一聽到下課，他就會興奮地朝外頭跑，結(jié)果，撞桌角和絆腳的事情，他都碰到過。

　　他因此流過鼻血，也撞傷過胳膊、腿。

　　真是凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，而教育其實(shí)就是起到這么一個提前預(yù)知的作用，而媽媽的教育就顯得更為關(guān)鍵。

　　這不，米豆也在暗暗地提醒自己，要淡定，米豆做了幾個深呼吸，調(diào)整過后，感覺自己好多了。

　　這都是媽媽平時教他的呢！

　　不知不覺間，米豆和小伙伴們已經(jīng)走到了出口。

　　接下來，他要去取書包。

　　寄存柜前擠滿了小朋友，很多已經(jīng)取出自己東西的小朋友并沒有急著離開，而是聚在一起交流自己的收獲。

　　嘰嘰喳喳的，顯得特別熱鬧。

　　小朋友們都喜歡這種熱鬧，米豆也不例外。

　　他東瞅瞅西望望，覺得好玩極了。

　　很多小朋友都認(rèn)出米豆，這就是那個轉(zhuǎn)讓熱度最高的玩具槍的人。

　　一時間，米豆成了小明星似的。

　　有小朋友問米豆：“你家里還有這種好玩的東西嗎？”

　　米豆不知該怎么回答，只有保持微笑，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　本來，米豆就文質(zhì)彬彬的，這一下子，更顯得跟小紳士似的，特別討喜。

　　小朋友們更喜歡他了，圍著他不愿散開。

　　一把普通的玩具槍能夠起到這種效果，讓米豆實(shí)在是出乎意料，早知道，他就應(yīng)該多往書包里頭塞點(diǎn)這種玩具了。

　　終于，輪到米豆打開柜子取書包了。

　　就在米豆摸出書包來的一剎那，人群瞬間又沸騰了！

　　“哇！這是啥書包，沒見過！”

　　“好奇特的書包呀……”

　　“這是在哪里買的？我也想要一個！”

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