“你們說(shuō)，張老師能成功研究出那些材料嗎？”
“你這說(shuō)的不是廢話嗎？
那可是十幾種材料的研究啊，就算張老師再厲害，也沒(méi)有這種通天徹地的本事?！?p> “說(shuō)的也是。”
“那咱們的通文樓建設(shè)，最后不會(huì)真的無(wú)疾而終吧？”
“倒也不至于這么悲觀。等張老師想通了之后，咱們就可以用替代材料來(lái)進(jìn)行建設(shè)了?！?p> “話說(shuō)替代材料其實(shí)也還行，之所以不通過(guò)方案，也是因?yàn)閺?..