語(yǔ)言學(xué)習(xí)的賢者模式。

　　感覺(jué)最近在日語(yǔ)復(fù)習(xí)上有點(diǎn)兒賢者模式了

　　最開(kāi)始一兩周，一看大部分課程基本全是純?nèi)照Z(yǔ)交流，語(yǔ)言環(huán)境力提升，我說(shuō)話也更流暢了，感覺(jué)挺好的。

　　但隨著經(jīng)過(guò)了將近兩周的時(shí)間，

　　如今的課程并非只學(xué)日語(yǔ)一門(mén)語(yǔ)言，又包括日語(yǔ)寫(xiě)作電子郵件，

　　學(xué)習(xí)日本從古至今的歷史，地理，文學(xué)(文言文)，演講稿，語(yǔ)法專精，商務(wù)日語(yǔ)敬語(yǔ)等。

　　學(xué)的科目東西太多太綜合。

　　一天通常6個(gè)小時(shí)上課，下課解決要背的東西，復(fù)習(xí)以及完成作業(yè)(不認(rèn)真完成會(huì)扣學(xué)分)，又是兩個(gè)小時(shí)。

　　練琴的時(shí)間一個(gè)多小時(shí)，以及教師資格證的備考時(shí)間有時(shí)候都忙不過(guò)來(lái)了。

　　所以，這兩天感覺(jué)有點(diǎn)兒心有余而力不足。

　　每天忙到10點(diǎn)多鐘睡，上午的課都感覺(jué)有些困倦，需要拿咖啡撐一下?