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命運冠位指定Alter

人際關系重啟綜合癥

命運冠位指定Alter 迦勒底御主 1362 2024-07-10 11:09:11

  今早我懷著憂郁的心情,刪了微信至少50多個好友。

  大多都是只有我主動去找,上去偶爾打招呼,人家才可能有回應或者干脆不回無視我的。

  畢竟人與人交往的條件,在于對等的關系。

  留下的少數(shù)一些好友,要么是現(xiàn)實的親戚,要么是主動和我有往來的。

  相互間沒事兒也可以互相交流,噓寒問暖。

  在與人交往間,令我感到最頭疼的事是關系不對等。

  就比如原本在大學日語專業(yè)對我挺好的日語老師。

  結果現(xiàn)在我都離開專科學校至少兩年了。

  人家上來就經常找我?guī)兔Α?p>  一開始只是問我學校用的日語教材,給我看幾個分類名字,不是什么大事,所以我回答。

  后來又是給我介紹一個剛上大一日語專業(yè)的學妹,給我他的微信號,

  說是讓我給他介紹一個日語相關工作,他想練練手翻譯。

  雖然有個工資低的,但是我確實有渠道,也介紹給他了微信。

  后來跟他交流幾句,發(fā)現(xiàn)不是一路人,感覺人家毅力有所不夠,于是我失望的刪除好友離開。

  再到后來,前兩天老師給我發(fā)了一個PPT文件,從頭到尾十多頁,看上去文字至少1000多字起步。

  上面全是中文,問我能不能幫忙翻譯成日語。

  我當時說不能,人家就說沒事兒,這件事兒也就結束了。

  但后來一尋思不對勁兒——人家本身就是干了這么多年的日語老師,怎么可能翻譯不出來?

  這明顯的就是嫌活麻煩,想推給別人,然后找上我想讓我?guī)兔?,卻一塊錢也不給。

  這活翻譯完,真施工了至少也得幾小時起步,也不給個幾百塊錢,我能幫嗎?

  我哪有那么多時間,所以我就拒絕了。

  但我因此最后把這位當初在學校對我還算比較好的老師刪了。

  ——

  我的問題,在于雙方關系的不對等。

  朋友之間禮尚往來,需要相互幫助。

  結果我自身能力總體均衡值不差,往往都是其他人這些年找上我。

  然后來問我各種問題,比如說幫忙翻譯一下東西,問我寫作的方法,簡單的日語語法問題,畫畫要注意的一些基礎點。

  結果最后我吃力不討好,幫完有啥好事兒想著對方,把一些正常課程學不到的高級技巧交給對方,

  但是人家一開始還會表面說聲謝謝,后面就不耐煩了。

  要是自己工作多忙啊之類的,結果我熱臉貼上冷屁股,所以幫人的次數(shù)越來越少了。

  ——

  再舉個例子吧。

  平常在學校我常備很多手紙,固體膠,剪刀等常用物品。

  有人管我借,我也借。

  而在我需要幫忙時,管他們借張手紙,他們都表示自己沒帶。

  這是完全啥都靠我,都靠別人,

  光想著自己了,是吧?

  就連我遇到不平事為人打抱不平,學校里的同學看到也只是暗罵一句多管閑事。

  「你是英雄,那你快去拯救全世界吧?!?p>  ……

  最后能幫到我的,在大學這幾年時間,一共也就個位數(shù)幾次,那點微光燭火令我稍感溫暖。

  但無奈在寒冬的吹雪之下顯得有些杯水車薪。

  無情而又寫意的凜冽寒風,像刀子一樣刮向面龐。

  路還在繼續(xù)。

  待得風雪平定,隨著簌簌的聲響,

  大塊兒大塊兒成片的雪塊,自我身上脫落,落在潔白的雪地上。

  我從被掩埋的雪下緩緩站起,目光一掃方才的瞳孔渙散無光,轉而化作鋼鐵般的決意。

  迎著過于耀眼的日光照耀,緩步前行,漸行漸遠。

  未來的日子,可以預料到這樣的風雪與雷聲滾滾,絕不會僅止于此次。

  但路還是得走,人還得繼續(xù)前進。

  當人陷入深淵時,會有兩個反應。

  一者為就此沉淪的自滅欲。

  二者為哪怕不知過去了多久的間隔,但人終究會選擇自救,自虛無縹緲的深淵海底浮于表面。

  見到的海面或許是浮光躍金,靜影沉碧。

  也可能是一片烏云密布,甚至下起冰雹,降下龍卷與暴風雨。

  但我們只能前進,早已沒有退路。

  直至人生的開拓之旅以自己的意志抵達結局。

  

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