年少萬福 1

　　幾桶冰水從頭頂?shù)瓜?，澆了朗月一個措手不及。她甚至來不及去抬手擋一擋，減少一些冰水的攻擊，渾身上下從頭到尾全被澆透，無一處衣料干燥。

　　冰冷替代身體熱量，一股涼意穿透皮膚，絲絲縷縷繞著心臟來回纏動。

　　十一月的天，大風(fēng)吹得窗戶咯吱作響，其中更有笑聲蕩漾。

　　自習(xí)室門外，一群人冷嘲熱諷的字句清晰入耳。

　　“當(dāng)面一套背地一套的垃圾，看她一眼我都就覺得惡心。如果不是見到朗佳睿手臂上的疤痕，我還真以為她是個好姐姐。”

　　“我看她偽善之人裝得還挺像的的?！币幻⒆犹翎叺男χ骸霸略?，你這么善良的人，一定不會怪我們不小心把水潑到你身上的，對不對？”

　　那時，被水打濕聚成一團的黑發(fā)垂落，蓋住深邃眼眸。朗月輕輕撥開濕發(fā)，眼瞼緩緩升起之際，讓人瞧清她那雙眼睛。眸子里淡淡的，讓人猜不出她什么情緒，像是狂風(fēng)暴雨前的寧靜，又好似巨浪停歇時海面平穩(wěn)無波。

　　平白無故的，見了那一雙眼，寒意陰冷席卷而來。

　　門外的漂亮女生身軀陡然顫動一瞬，手卻麻利的落了鎖。

　　“這只是一個小小的教訓(xùn)，看你以后還敢不敢欺負(fù)朗佳睿?！?p>　　“也是佳睿脾氣好，性情好?！蹦侨嗽捳Z里的夸贊語句滔滔不絕，仿佛是陷入愛情蜜餞之中，喜愛男方到無法自拔的少女。少女懷春得不要太明顯。

　　“算了，看在佳睿的份上。明天再來給她開鎖?！?p>　　“.....”

　　教室內(nèi)，桌椅擺放整齊，門窗緊鎖，黑板上的數(shù)學(xué)題解了一半，還沒計算出正確答案。朗月掃視一圈，衣袖胡亂抹去面上水滴，咬唇的時候挑眉笑了一笑。極淺的一抹微笑，藏著說不清道不明的反派邪魅味道兒。

　　一來，就遇到校園霸凌。

　　這般見面禮，不可謂不‘隆重’。

　　朗月若是不做些什么，都萬分抱歉沒能對她們的迎接儀式好好還禮一番。

　　窗戶被人暴力拉開，刺耳的聲音一響而過，跳窗踏入走廊的朗月眉目淡淡，視線所過處，對上一雙雙略顯驚恐的雙目。

　　呦，還知道害怕??！

　　一步步，腳步聲凌厲，慢慢逼近。

　　霸凌人員是四五位小妹妹，骨相生的漂亮，面上敷著厚粉掩蓋住原本皮相。此時，那幾人因著震驚和惶恐，呆愣在原地的時候，還不忘伸伸手指指著她。

　　一扇窗戶搖搖欲墜，細(xì)長而直挺的鋼鐵被人從半腰折彎，彎曲的空間能恰好容納一人通過。

　　白熾燈亮堂，讓人能輕而易舉瞧清朗月臉上的不懷好意。

　　朗月確實居心不良，本來準(zhǔn)備安穩(wěn)做個紈绔，天天吃喝玩樂就是。令人意外的是，一來就遇到校園霸凌的場面，如此這般被人折辱，不黑化成一名反派，實在是對不起眼前這群人的‘厚愛’。

　　這群人好不容易回神，慌張得趕緊跑開。

　　....真是見了鬼的，那么粗的鋼鐵她也掰得彎，這是什么暴力狂？

　　....如果讓她逮住，她們?nèi)崛醯男∩戆暹€不夠她掰兩下！

　　人群匆匆忙忙躲著跑的那一瞬，氣勢就落了下乘。又是一堆不經(jīng)常鍛煉，只知道耍些小心機、沒遇過什么危險的女孩，跑都跑得不用盡全力。

　　這可方便了朗月。

　　一抓一個準(zhǔn)，抓了就用膠布貼在他們唇上，關(guān)進臨近的自習(xí)室內(nèi)。

　　略過那一群人哀求的目光，朗月掏出電話，撥了110。

　　法制社會，讓少管所教她們社會與法！

　　.....

　　五樓以上是自習(xí)室，以下才是高二學(xué)生教室。平常，五樓自習(xí)室尚且坐不滿學(xué)生，六樓的學(xué)生更是寥寥無幾。今日又是周五晚自習(xí)，教室里沒有老師巡查，學(xué)生在偷偷摸摸在教室里玩耍打鬧，更沒人上六樓來自習(xí)。

　　也就原主傻，聽了別人的話，以為自家弟弟在六樓被人欺負(fù)，一時心急火燎不管不顧上來找人。

　　弟弟也不是親弟，是她爹的私生子，今年十七，小原主一歲左右。

　　弟弟平日里便是陰陰沉沉，眉目里總是陰鷙。喜歡在原主面前可憐兮兮的示弱，私底下露出的刀子卻毫不留情的往她身上扎。樓上關(guān)著的那幾人便是因為弟弟挑起的仇恨，才對她下了手。

　　而原主的家庭情況，更是八點鐘的狗血劇。

　　軟飯上位，婚后出軌，逼瘋丈人氣死妻子吃絕戶的戲碼輪番交替上演。更令人氣的想笑的是，軟飯男竟然成了最終贏家。真是應(yīng)了那句老話，人不要臉天下無敵。

　　原主這個人設(shè)也很有意思，明明怨恨著生身父親，卻又貪戀著幼年父親偶爾給予的一點愛與寵。放縱父親的各種弱智陰謀和傻子般的奪權(quán)行為。

　　愛與恨，期與怨交織，讓人在沒有希望的日子里暗淡無光，朗佳睿便是這一期間闖入原主世界，哪怕演技拙劣仍舊在原主心里有了一寸之地。甚至，在知道朗佳睿與她是同父異母的姐弟后，非但沒有將怨恨遷移到他身上，反而更是覺得心心相憐。

　　原主腦護路轉(zhuǎn)得過于曲折，朗月都弄不明白她到底怎么想的。

　　.....

　　這一回的校園欺凌，起始于朗佳睿撒了個謊，讓別人以為他手臂上的傷口都是原主做的，這才有了朗月一進入位面就碰到的場景。

　　....

　　頂尖私立學(xué)校，校內(nèi)設(shè)備一應(yīng)俱全。一間教室連著一間儲物室，專門用來擺放學(xué)生平常物件。

　　朗月徑直走進二班最后一排座位，找到自己位置，從桌盒里拿出鑰匙去了儲物室里換一身衣服。等再回到教室時，班上又是一陣鴉雀無聲。

　　待朗月入座，頭上披一張毛巾，擰成幾團的齊肩短發(fā)還濕噠噠的滴著水。她坐在位子上，胡亂的用毛巾擦幾下，余光瞥見周圍人打探的視線。

　　幾個人的視線而已，朗月一點都不慌，頭甩了下，繼續(xù)擦干頭發(fā)。

　　班上一陣沉默，似乎在猶猶豫豫，想要問些什么又不敢。班集體有個同坐在最后一排的男生忍不住，敲了敲桌面，在一片沉寂中問：“你這是怎么，被人欺負(fù)了？”