第三章 神樹(shù)在手 天下我有(修正版)
由于是畢業(yè)前的最后一天了，各科老師自然也不會(huì)再來(lái)授課。
下午自習(xí)課的時(shí)候，班主任古老師走進(jìn)了班級(jí)。
“咳咳，各位同學(xué)安靜一下，我說(shuō)個(gè)事啊?！?p> “在說(shuō)之前呢，我要說(shuō)一句恭喜，恭喜大家畢業(yè)了，從此遠(yuǎn)離各種作業(yè)的煩惱?！?p> 古老師很幽默，上來(lái)就說(shuō)了一句玩笑話，放松一些心情。
底下的學(xué)生聽(tīng)后，無(wú)不拍手稱快，一張張小臉都很激動(dòng)，想來(lái)在這六年里，平時(shí)沒(méi)少受到家庭作業(yè)的荼毒。
“好了，下面說(shuō)正事?！?p> 古老師恢復(fù)了嚴(yán)肅的表情。
“明天呢會(huì)有圣培院的老師過(guò)來(lái)，帶著儀器進(jìn)行測(cè)試，這次測(cè)試不看你們的平時(shí)成績(jī)，只看你們的身體素質(zhì)跟潛力，所以說(shuō)，那些平時(shí)成績(jī)不好的，不要?dú)怵H?！?p> “太好了……”
此話一出，幾個(gè)平時(shí)排在倒數(shù)最后幾名的學(xué)生，頓時(shí)笑得合不攏嘴。
宋元明也是有些激動(dòng)。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，這同樣是一個(gè)好消息，因?yàn)樗綍r(shí)的成績(jī)也不算好，約么中等水平。
講臺(tái)上。
看著底下議論紛紛的學(xué)生們，古老師想了想，覺(jué)得有必要說(shuō)些什么。
“大家再安靜一下。”
“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們，你們可知道我們居住的這塊元武大陸為啥稱為元武嗎？”
“不知道?！?p> 學(xué)生們搖了搖頭。
“那是因?yàn)樵苓@個(gè)神秘的東西?！?p> 古老師臉色有些鄭重。
“老師，何為元能？”
有學(xué)生口直心快，瞬間就反問(wèn)了出來(lái)。
“問(wèn)的好?！?p> 古老師道：“元能是一種能量，是身體能量跟精神能量的結(jié)合，外在表現(xiàn)為氣?！?p> 氣？？
又是元能又是氣的，對(duì)于第一次接觸到的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)陌生的名稱，實(shí)在是太抽象了。
“你們且看?！?p> 古老師不多解釋，直接用行動(dòng)證明。
只見(jiàn)他舉起了右手，呈刀狀，左手舉起黑板擦，然后輕輕的揮了揮。
手掌劃過(guò)空氣，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，黑板擦竟然斷成兩節(jié)。
“這就是元能的力量，只有掌握了元能，才是真正的踏上了成為大圣的這條路?！?p> 親眼所見(jiàn)，親耳所聽(tīng)。
這一刻，教室里鴉雀無(wú)聲。
所有的學(xué)生都被震撼到了，感情這個(gè)元能竟然這么厲害。
特別是宋元明，他是從地球穿越過(guò)來(lái)的，一直以來(lái)都是無(wú)神論者，然而這兩天隨著他翻看元武大陸諸多典籍，這種觀念就已經(jīng)被動(dòng)搖了，那些所謂的大圣傳說(shuō)讓他心生向往。
如今親眼目睹張老師展示的元能，那種神秘莫測(cè)的力量，將他以往的觀念徹底顛覆，太令他感到驚訝了。
對(duì)于學(xué)生們露出的震驚表情，古老師很滿意，他繼續(xù)道：“你們可知道，咱們?nèi)祟悜{什么能在各個(gè)種族威壓下生存至今？”
“難道是元能？”
有好奇的學(xué)生回答了這個(gè)問(wèn)題。
“不錯(cuò)，正是這種元能?！?p> 古老師神色篤定。
“擁有元能的人才算真正踏上了修煉這條康莊大道，被譽(yù)為超能者?！?p> “而圣培院，正是修煉元能最佳之地，因?yàn)槟抢镉袩o(wú)數(shù)先賢留下來(lái)的古籍，也有無(wú)數(shù)修煉的方法?！?p> “普通人若是錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)測(cè)試的這次機(jī)會(huì)，基本上就不可能再進(jìn)入到圣培院去學(xué)習(xí)了。”
“這也是為啥我再三強(qiáng)調(diào)，考入圣培院的重要性了?！?p> 原來(lái)是這樣！
學(xué)生們聽(tīng)罷，一起點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有種撥云見(jiàn)日的感覺(jué)。
往日里聽(tīng)人們說(shuō)圣培院有多么多么的好，腦海里根本沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，如今經(jīng)過(guò)古老師這么一講，心里果然清晰明了了。
考入圣培院。
這已經(jīng)成為了所有人心中的渴望。
看著學(xué)生們的那股沖勁兒，古老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里很滿意。
其實(shí)他說(shuō)了這么多，要的就是這個(gè)效果。
至于明天全班能出幾個(gè)去圣培院的，那就要交給老天爺了。
自習(xí)課結(jié)束后，便是放學(xué)。
臨走的時(shí)候，之前挑釁的那幾個(gè)人，以張一陽(yáng)為首，又給宋元明留下了狠話。
“后邊操場(chǎng)邊上的小樹(shù)林見(jiàn)，不去的是小狗?！?p> “好，你們先去，我馬上到。”
宋元明一邊收拾著東西，一邊回應(yīng)著。
等收拾完后，他徑自走出了教室，楊鎮(zhèn)在他身后尾隨。
“哎，元明，這邊不是去小樹(shù)林的路啊？”
看著宋元明一副走出校門的架勢(shì)，楊鎮(zhèn)傻里傻氣的問(wèn)著。
“我說(shuō)你平時(shí)的激靈勁兒哪去了？”
宋元明無(wú)奈的搖搖頭。
“他們那么多人，咱們兩個(gè)去不是給人家送菜嗎？這種事傻子才干。”
楊鎮(zhèn)復(fù)問(wèn)道：“那……那咱們回家？”
“不，這筆賬不算，不是我的風(fēng)格。”
宋元明拖著下巴，沉思道：“你不是跟張一陽(yáng)那小子順路嗎？咱們一路跟著他，等那小子落單的時(shí)候，咱們一起上，給他來(lái)個(gè)教訓(xùn)。”
“咦？這辦法不錯(cuò)?！?p> 楊鎮(zhèn)聽(tīng)了后，眼前一亮，這種類似于下黑手的方式他很喜歡。
“可以啊，元明，幾天不見(jiàn)，你這智力蹭蹭蹭的往上漲?！?p> 聽(tīng)著楊鎮(zhèn)的夸耀，宋元明莞爾一笑，心道那是自然，這叫避實(shí)擊虛。
于是，在接下來(lái)某個(gè)街道拐角處發(fā)生了一起兇殘的案件。
在小樹(shù)林苦等無(wú)果的張一陽(yáng)，被宋元明兩人給堵住在了小胡同里。
“喂，你……你們要干什么？”
干什么？
宋元明跟楊鎮(zhèn)兩人露出了殘忍的笑容，上去一頓暴揍，楊鎮(zhèn)更絕，什么閃電五連鞭，黑虎掏心爪……等等，使了一個(gè)遍。
“爽?！?p> 回去的路上，向來(lái)都是被人揍，第一次揍別人的楊鎮(zhèn)，發(fā)出了一聲舒服的嚎叫，心情格外美麗。
隨后兩人又一起走了會(huì)兒，這才分開(kāi)，各回各家。
回到家中，哥哥宋元辰并沒(méi)有回來(lái)。
宋元明放下東西后，徑自走向陽(yáng)臺(tái)，那里有一盆綠植，是一顆神秘的小樹(shù)苗，巴掌大小。
奇怪的是上邊一片葉子也無(wú)。
這是與他一同穿越過(guò)來(lái)的東西，宋元明隱約覺(jué)得有大用，于是便栽到了花盆里，這幾天每天都在給它澆水。
此時(shí)，他如同往常一樣給小樹(shù)苗澆水，驀然，神奇的一幕發(fā)生了。
只見(jiàn)小樹(shù)苗竟然好像活了過(guò)來(lái)，開(kāi)始瘋長(zhǎng)，由最初的巴掌大小，轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)到半米高，與此同時(shí)，一片晶瑩剔透的葉子也鉆了出來(lái)，上邊印刻著許多繁雜的神秘的紋路。
咦！??！
宋元明愣了愣，在好奇心的驅(qū)使下，他低下頭，湊近一看。
頓時(shí)，只覺(jué)得一股神秘的能量忽然從那片小樹(shù)葉上升起，然后鉆進(jìn)了他的身體里。
隨后便好似打開(kāi)了潘多拉魔盒，無(wú)數(shù)的信息仿佛來(lái)自遠(yuǎn)古的星空，攜帶著繁雜的符號(hào)跟神秘，降臨而至。
宋元明仿佛看到了遙遠(yuǎn)的一座大陸上，無(wú)數(shù)的人在飛來(lái)飛去，廝殺，戰(zhàn)斗，他們說(shuō)著自己聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，激情昂揚(yáng)，浴血奮戰(zhàn)。
良久……
那些鮮活的畫(huà)面便如鏡子般破碎，化為一股股精純的能量哺育著他的身體，改造著他的每一處細(xì)胞，只感覺(jué)全身的毛孔都如吃了人生果一樣舒服愜意。
這是……
宋元明目光一凝。
他屈手成拳，感受著身體里彭湃的生命力，有些不可思議。
就在剛才那么短短的幾分鐘，他的身體竟然被那股神秘的力量改造了。
查克拉神樹(shù)？？
千手一族的仙人體？？
宋元明臉上一副不可置信的樣子，喃喃自語(yǔ)。