不知不覺間，高三已經(jīng)快過去了一半。此刻窗外已是是北風(fēng)呼嘯，透過那層玻璃窗與墻連城的縫隙，發(fā)出讓人頭皮發(fā)麻的慘叫聲，鉆進我們所有人的耳朵，破壞著這教室里上課前的最后一份寧靜。
此刻的我正坐在溫暖如春的教室里對著剛剛發(fā)到手中的一摞理綜和語數(shù)英卷子發(fā)呆。盡管桌子下面的大柜子里已經(jīng)被各種各樣寫過沒寫過的各科復(fù)習(xí)資料塞滿了（多虧學(xué)校貼心準(zhǔn)備的新課桌），但是，放眼望去，高三人的課桌上幾乎還是被書和卷子占滿，絲毫沒有留給自己伸展胳膊的空間。
教室里確實暖和，此刻已是寒冬臘月，大雪雖然還沒有降臨，小雪卻已不知不覺中下了好幾場，然而雖已是寒冬我的小臉蛋卻絲毫不配合，“我行我素”的紅著，甚至后背上都冒出汗來了。
“聽說了嗎？八班的又走了好幾個！”旁邊又有同學(xué)開始討論了。
“咋回事兒??？”有同學(xué)還一頭霧水。
“不是吧你？！你別告訴我你還不知道?。窟@幾天天氣不是不太好嗎？流感肆虐啊！聽說八班有一半學(xué)生都請假回家了！”
“對對對！我還聽說這次流感挺嚴(yán)重的，高燒將近四十度，而且一發(fā)燒就要比三十九度高！”
我聽著他們激烈的討論，無奈地?fù)u了搖頭：“高興啥？我們又不會放假?！?p> “你不要這么掃興嘛，我看這次還挺嚴(yán)重的?！?p> 上課了，我們都靜了下來，睡覺的也都像定了鬧鐘一樣準(zhǔn)時將腦袋抬了起來，對于這些，我們早已見怪不怪，這種情形，早在高一的下半學(xué)期就已定形。這節(jié)課又是物理課，不知為何，自從會考過后每天都是那六門課（語數(shù)英物化生）輪著上，雖然每天都是十三節(jié)課，一節(jié)自習(xí)，剩下的各科平分，可是物理課好像格外的多。
對于數(shù)學(xué)和物理比較差的我來說，上這兩節(jié)課無疑是最大的折磨，說來也不怕丟人，都已經(jīng)高三了，我竟然還會后悔自己當(dāng)初選了理科，尤其是每次理綜成績出來以后，我的生物化學(xué)都已經(jīng)很好了，但是由于物理實在是說不過去，每次都是三四十分，導(dǎo)致我的理綜200分是個檻兒，怎么也跨不過去。
“軍軍來了！”
不知這次又是哪位同學(xué)通風(fēng)報信，一節(jié)物理課就要開始了。
“哪兒呢？哪兒呢……”
又有人開始找自己的考試卷子，一般翻來覆去找卷子的人都是物理成績不怎么樣的，畢竟卷子放哪兒都找不到。
接著便是各種各樣的翻書聲及紙張之間來回摩擦的聲音。
上課鈴聲響過也有一會兒了，軍軍——我們的物理老師，一班（重點班）的班主任/物理老師以及我們一學(xué)部（一班到十班統(tǒng)稱為一學(xué)部，我們班是高三四班，平行班里的重點班）的主任在空無一人的走廊上悠閑地走了過來，或許這就是主任的威力吧！
一身紅色皮襖的身材略顯臃腫的軍軍站在了我們的講臺上。
“咳~”他清了清嗓子，開始講話了。一般軍軍都會先扯點別的，這大概就是班主任和普通老師最大的差別了。
“那個~你們都看新聞了嗎？”
真不愧為主任，連這樣都不忘套路我們，我正在想著，班里噓了一聲，我自然也不例外，還有那幾個日常愛接話的同學(xué)抗議：“老師！我們怎么可能知道？又沒有手機！”
話音剛落，軍軍和我們相視而笑。
原以為軍軍會像往常一樣自動忽視這些廢話，但是沒想到他竟然回答了！
“看來大家都很老實啊。”看來軍軍已經(jīng)猜到了我們的心中所想，但是也不好捅破那層紙，便又接著說了：“最近這個流感高發(fā)期，我們學(xué)校有幾個班已經(jīng)有十幾位同學(xué)回家了，我不希望看到我們班也出現(xiàn)這種情況啊。所以，一定要開窗通風(fēng)，放學(xué)都開門開窗?！?p> “嗯——”我們拖著長音回答。
“還有啊，現(xiàn)在的發(fā)燒溫度都很高，你們都告訴你家里的人不要這個亂買藥啊……”
“老師，啥時候放假啊？”
也不知道是哪位勇士問出了這么一個問題，軍軍意味深長的笑了笑，拿上了昨晚考試的物理卷子：“這什么時候放假跟你們有關(guān)系嗎？到時候不就知道了？”
“呵呵~”班里一陣苦笑。
“好了，現(xiàn)在拿出卷子開始討論二十分鐘。”軍軍一聲令下，我們陸陸續(xù)續(xù)站起來找到了各自的領(lǐng)地，因為有串組的。
我們組內(nèi)有兩位物理大神，巧了，剛好是我的兩個同桌，可是有一位早已跑去另一組，成為串組的一份子。我與剩下的幾位“弱勢群體”主要就是負(fù)責(zé)“跑偏”的，畢竟總不能讓人家給我們講完這一整張卷子吧？尤其是像我這種物理選擇不看題全靠蒙得分的“人才”，給我講題不就等于“謀殺”嘛？我可不能害了我的同桌。
于是我們草草結(jié)束了討論問題的道路，在跑題的大道上越跑越遠(yuǎn)……
“嘿！你們知道楊軼怎么回事兒嗎？怎么突然就回家了？”
“不是吧！你還不知道嗎？她發(fā)燒了，都三十九度了！”
“是嗎？這可不太妙啊?！?p> “雖然我這個想法很齷齪，但是我是真的希望多燒幾個人，那樣我們就可以放假了。”
“你這個想法還真有可能實現(xiàn)呢，你不知道，楊軼的同桌好像也發(fā)燒了，他這節(jié)課沒上就是去找老緱請假了?！?p> “是嗎？那應(yīng)該不好請了吧？昨天楊軼剛走，和她一塊兒吃飯的她閨蜜也發(fā)燒回家了，老緱當(dāng)時就不愿意了，那臉變得可叫一個快……”
“咳咳……”說時遲那時快，后門旁的窗戶外面忽而閃過一個略顯肥大的紅影，果然是軍軍“巡邏”回來了。我們趕緊回歸了正題，隨手指起一道物理題開始裝模作樣的用心討論，雖然這種事情我們早已爛熟于心，可是難免還是忍俊不禁，畢竟和老師心里都心知肚明，可還裝的一本正經(jīng)的樣子，但是，硬著頭皮也得糊弄過去??！
……相信物理課是沒人愿意看下去的，我就跳過去了，咱們直接放學(xué)了……
我的兩個同桌一轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影，前兩秒還人滿為患的樓梯口處突然就沒有了下樓的人，在教室里坐著的我也不再聽得到人生嘈雜了。
干飯的人流已經(jīng)過去了，只剩下一些稀稀散散的趕著去洗頭或是去上廁所的人了。
我坐在教室里東張西望著，似乎是在尋找什么人或物，然后就發(fā)現(xiàn)我原來的同桌正盯著黑板上方掛著的鐘表發(fā)呆，我正準(zhǔn)備開口問她為什么不下去吃飯，她先說話了：“你也沒下去吃飯啊？”
“是啊，外面太冷了，不想去?！蔽艺f這話時注意到田瀟的臉色不太好，而且滿臉通紅，就問：“你的臉怎么這么紅??？”
田瀟說：“我也不知道，我現(xiàn)在有點兒難受?！?p> 旁邊的馬悅聽到了就遞過來一只溫度計，讓她量一量體溫。
田瀟量著體溫，我們班里余下的幾個人就趁著這個空隙聊了會兒，馬悅說她待會兒就回家了，她也發(fā)燒了。
人都有一種從眾的心里，更別提是在這個傳染病高發(fā)的時期了，我也感覺我有點兒發(fā)熱，說了出來才發(fā)現(xiàn)原來不止我自己有這種感覺，他們都有。
“不妙??！看這情況不太樂觀啊！”
我們口中雖然這樣說，但是心里一個比一個都要高興，因為再嚴(yán)重點兒我們就可以放假回家了。
放學(xué)的時候厲賽也請假回家了，一開始老緱無論如何都不肯批假，最后厲賽找到了我們原來的班主任“杰瑞”，才算是要到了假條。這老緱真的是太勢利，學(xué)習(xí)好的用盡一切辦法讓他學(xué)習(xí)，成績差的完全不注意，至于成績中等的就看他們自己的造化了。這也多虧“杰瑞”是主任才不會被壓下去。