楊老師無聊之下，只能從講臺(tái)下來，繞著班級(jí)轉(zhuǎn)起了圈兒。
看看這些學(xué)生們的情況，發(fā)現(xiàn)比他想象中要好。
他到現(xiàn)在為止，已經(jīng)做老師兩個(gè)月了，這兩個(gè)月不好說殫精竭慮，但確實(shí)為了培養(yǎng)這些孩子的習(xí)慣費(fèi)了不少心思。
這次的期末考試，也算是對(duì)他教學(xué)水平的一個(gè)檢測(cè)了。
幸好現(xiàn)在看起來還不錯(cuò)，再次證明了沒有教不出來的學(xué)生，只有沒用的老師這句話。
無論從素質(zhì)上還是學(xué)習(xí)效果...