2005年清明節(jié)?
雨滴猶如眼淚散落在地面。?
魯鈺掌傘來到墓地，把一束鮮花輕輕放在墓前，又緩緩蹲下身子，用手指輕輕撫摸墓碑上的兩個字——沙莎。?
像是傾訴又像是自言自語，緩緩地說：?
“莎莎我來看你了。你在那邊還好嗎？你知道嗎？曾經(jīng)，你是我的動力，我的女神，因為你我才堅持考上大學(xué)的?；蛟S以后我會戀愛、結(jié)婚，但是你永遠是我心中最美麗的人。”?
“我一直以為這是一個金錢社會，每個人都渴望金錢，追求金錢。像我，一個窮人家的孩子，對物質(zhì)的渴望與追求是血液流淌的。我曾經(jīng)以為我和你的差距只是金錢上的差距，想將來要賺很多錢來縮短和你的差距，可是沒想到你卻放棄了優(yōu)渥的物質(zhì)條件，為了一群窮孩子，去了貧困山區(qū)。”?
“一直以為這樣的人，只是電視劇中虛構(gòu)出來的角色，……看來有些東西，我需要重新思考了……”?
……??
當(dāng)年他放棄報考清華大學(xué)，報考了沙莎所在的川東大學(xué)，一心想見到朝思暮想的女孩，希望和她朝夕相處。?
班主任李老師苦口婆心地勸了一天，還是沒能動搖他報考川東大學(xué)的決心。李老師最后絕望地拍了下桌子說，你就是頭蠢牛！?
他不在乎別人怎么說怎么看，這不重要，重要的是他想忠于初心。??
那年開學(xué)后在老鄉(xiāng)見面上他見到了莎莎。她比以前更加美麗了，知性中多了幾分成熟，成熟中透著清純。?
和她一起來的還有一個男生，文質(zhì)彬彬，高大帥氣。?
“我聽說你是今年的省理科狀元，我是在報紙上看到的，真是個奇跡！你是怎么做到的？”莎莎好奇地看著魯鈺，這個男生和高中時一樣，只是神情中除了靦腆，還多了幾分堅毅。?
“沒什么，我只是運氣好?！濒斺暺届o地說。他盡力掩飾自己的情緒，沒人會看到有一種痛在慢慢侵蝕他的內(nèi)心。?
“你應(yīng)該報考清華大學(xué)的?！?莎莎說，神情有些復(fù)雜。
她何嘗不明白這或許和她有關(guān)，她后悔自己沒早點跟他解釋清楚，或許他就不會來這所學(xué)校了，感覺是自己耽誤了他。
“這里也不錯，211，最主要是離家近，方便。那是你男朋友嗎？”?魯鈺轉(zhuǎn)移了話題，望了望不遠處和別人聊天的男生。
“是的?！鄙成f，她覺得自己欠他一個解釋，但是她不知道該怎么說出口，“對不起，我……”?
“干嘛說對不起，我替你高興，祝福你們?！?
“謝謝你?！鄙⑿χf。?
魯鈺帶著希望來到了大學(xué)，沒想到，剛?cè)雽W(xué)就失戀了。?
抑郁了好久，痛苦了好久，也思考了好久，感覺自己對這段感情已是力不從心了，也是該放下了。
從此以后心無旁騖，一頭扎盡了學(xué)習(xí)中，獎學(xué)金年年拿，還有各種比賽的獎勵！做兼職，勤工儉學(xué)，忙碌而充實。??
只是莎莎的步伐太匆匆。
他上大三，她已畢業(yè)。
那年她跟男朋友去了西部支教，半年后因為救兩個落水小孩，失去了自己年輕的生命。?
三個小孩逃學(xué)，偷跑出去玩，那天下午正好是她的課，她安頓好教室里的學(xué)生，就去尋找他們，路上一個孩子正哭著跑來，看到沙老師說，掉水里了，在水庫！?
“你快去村子里叫人幫忙，我先去水庫?！?莎莎說。
到水庫時只見水里有兩個小腦袋在水里浮浮沉沉。水流正把他們沖散，沖向遠處。莎莎趕緊跳入水里先把距離最近的孩子救上來，然后又跳入水中去救另一個，那個孩子已經(jīng)被水沖流的更遠了，她趕緊向那孩子游去，找到孩子后已經(jīng)體力透支游不動了。本來她水性就不太好。
此時男朋友趕來，跳入水中，游了過去……?
“別管我，先救孩子?！鄙撊醯卣f。?
她男朋趕緊友接過孩子向岸邊游去。?
等她男友把孩子放到岸邊，再去救她時已經(jīng)看不到她了……?
此時附近村民趕到，大家展開搜救。可是水面太大，又一時找不到船只，搜救困難?
傍晚在下游有找到她時已經(jīng)停止了呼吸。?
兩個孩子都醒了過來。??
?
當(dāng)年這個事跡，電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)，各處報道，看到的人無不惋惜、痛心、贊頌！?
這消息也很快傳到學(xué)校，魯鈺好久才走出悲痛。?
這幾年上大學(xué)，假期都去做兼職賺錢了，很少回來。
這次回來，他最主要的目的就是來看望莎莎。?